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Motivation evaluation

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Favoriser la persévérance scolaire. Il ne suffit pas d’embarquer les élèves sur le navire de l’apprentissage, il faut éviter aussi qu’ils débarquent en cours de route, qu’ils se mutinent parce qu’ils ne voient pas assez tôt la Terre des Indes promise par leur amiral qui les exhorte à la patience, qu’ils éteignent la flamme qu’on a eu du mal à allumer.

Favoriser la persévérance scolaire

Il s’agit bien de faire durer motivation et mobilisation, donc de persévérer. La notion de persévérance scolaire vient du Québec, des années 50, autour de l’idée de poursuite des études par un plus grand nombre d’élèves pour éviter le décrochage. De nombreux programmes de réussite éducative dans ce pays utilisent cette notion comme concept clé, que l’on retrouve aujourd’hui en France dès lors que l’on parle de la lutte contre le décrochage ou de prévention de celui-ci. Ce qui ne marche guère, contrairement aux croyances, c’est la carotte et le bâton. Dix pistes. Teaching kids philosophy makes them smarter in math and English — Quartz. “When fascism comes to America, it will be wrapped in the flag and carrying a cross,” goes the aphorism commonly attributed (perhaps mistakenly) to Sinclair Lewis.

Teaching kids philosophy makes them smarter in math and English — Quartz

The election of soon-to-be president Donald Trump suggests the prediction may turn out to have been only half-true. As Trump opponents nervously await his inauguration, many are wondering about how to discern the potential signposts of American fascism in the making. What legislative markers should we look for as the government trundles toward authoritarianism, dragging the world’s foremost attempt at democracy into at least four years of retrograde policy and pronouncement? With 2016 drawing mercifully to a close, it’s worth looking towards eastern Europe for a sense of what Washington, and those who would unravel liberal (as opposed to illiberal) democracy in America, may have in store.

But Russia’s post-Soviet model of autocracy seems to appeal to the president-elect. Apprendre, c'est facile quand... mind map. Pourquoi évaluons-nous ? 5 astuces pour rédiger des QCM basés sur la taxonomie révisée de Bloom - eLearning Industry. Grille eval expression orale. Et si l’élève décidait de sa note ? On parle d’auto-évaluation de plus en plus.

Et si l’élève décidait de sa note ?

Alors, certes, c’est à la mode, mais je pense que, au-delà de ça, savoir s’évaluer, c’est indispensable dans une vie professionnelle. En tant que prof, on évalue son travail en permanence, et on le fait tout seul (imaginez si on devait envoyer nos séquences à notre IPR, en mode « c’est bien ça ? »). Badges: A solution to our teacher evaluation disaster? This was written by Cathy N.

Badges: A solution to our teacher evaluation disaster?

Redirect?url= Alors que vont commencer les travaux de la « Conférence nationale sur l’évaluation des élèves », la publication des « Premières propositions du Conseil supérieur des programmes pour l’évaluation et la validation de l’acquisition du projet de socle commun de connaissances, de compétences et de culture » (1) constituent, de toute évidence, une promesse de renouveau.

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La démagogie et le laxisme, c’est la notation traditionnelle… On croyait pourtant avoir progressé en affectant clairement à la scolarité obligatoire un objectif de formation pour tous, et cela avant tout objectif de sélection. Can Badges Offer Viable Alternatives to Standardized Tests for School Evaluation? - Leading From the Classroom. Des remarques de bulletin négociées, quelle drôle d’idée ! C’est la période des bulletins.

Des remarques de bulletin négociées, quelle drôle d’idée !

Les comptes que je suis sur Twitter m’ont donné l’occasion de me le rappeler maintenant que j’ai un calendrier un peu différent dans mon nouvel établissement. J’ai pu suivre Marie-Camille Coudert qui racontait son expérience : Et comme vous pouvez le voir, j’ai tout de suite repensé à cette expérience tentée au premier ou second trimestre de 2013-14. Et puis je me suis dit que Pol Le Gall, l’IA-IPR de maths (dans l’académie de Nancy-Metz) en question raconterait mieux son idée que moi. 7 Reasons to Empower Students to Self-Assess - Work in Progress.

Qualéduc - Qualéduc. Un projet national Issu du projet européen Qalep, initié et porté par le ministère de l'éducation nationale, Qualéduc est un outil d'auto-évaluation, évolutif et adaptable destiné à : développer la culture de l'auto-évaluation en établissement de formation.inscrire la communauté éducative dans un processus d'amélioration continue.améliorer le pilotage grâce à une démarche participative.mobiliser et impliquer l'ensemble des personnels d'un établissement ou d'une équipe autour d'un diagnostic partagé et de la mise en place d'axes de progrès.mutualiser les bonnes pratiques.

Qualéduc - Qualéduc

Qualéduc repose sur un pilotage national et un pilotage académique. Un comité de pilotage national définit les objectifs nationaux. Ses membres ont aussi pour mission d'accompagner les académies dans le déploiement de Qualéduc. 8 stratégies d’enseignement efficaces selon Hattie et Marzano. Why We Should Stop Grading Students on a Curve. The Future Belongs to the Curious: How Are We Bringing Curiosity Into School? What is curiosity?

The Future Belongs to the Curious: How Are We Bringing Curiosity Into School?

The word is associated with the irregular form of the Latin verb cura, which can mean worry or care about or cure. The word closest in meaning is inquisitive, which also has a Latin root: quaere, to search into, to seek. (How Can Teachers Foster Curiosity?) Curiosity is the quest for new ideas and information. Folks who are curious aren’t satisfied with what they already know or have figured out. The future belongs to the curious . . . A recent research study found a connection between curiosity and deep learning: Comment le mythe de la « bonne réponse » tue la créativité – Formation 3.0.

L’école est de plus en plus soupçonnée de « tuer la créativité ».

Comment le mythe de la « bonne réponse » tue la créativité – Formation 3.0

Parmi les mythes qui traversent les institutions académiques, il en est un particulièrement tenace et toxique : celui de la « bonne réponse« . L’école tue la créativité, affirme Sir Ken Robinson, dans un célèbre entretien TED que j’ai d’ailleurs relayé dans ce blog. Sir Ken Robinson chez TED. La motivation : la première clef pour apprendre à apprendre mieux – Nous pouvons tous apprendre à mieux apprendre. Vous est-il arrivé de vous dire que je voudrais bien apprendre à jouer au piano mais je n’ai pas suffisamment de temps ?

La motivation : la première clef pour apprendre à apprendre mieux – Nous pouvons tous apprendre à mieux apprendre.

Vous est il arrivé de vous dire, j’aurai aimé apprendre de nouvelles langues étrangères mais je ne sais pas comment faire ? Y a-t-il une méthode ou plusieurs méthodes pour m’aider à apprendre mieux ? Les passeports Histoire-Géographie - Histoires d'apprendre. Sortez vos agenda ! (ou pas ?) Lundi matin, 9 heures, je fais semblant d’être très occupée sur mon ordinateur dans ma salle, afin d’oublier les montagnes de copies qui envahissent mon bureau. Mes élèves n’arrivent qu’à 10 heures, j’ai le temps !!

Je continue de procrastiner, et de clic en clic je me retrouve sur le petit journal des profs… Où un Tweet attire mon attention. Jugez plutôt : “Arrêtez les devoirs, faites les lire !” Le jeu vidéo en classe d'histoire : outil de pensée critique. Dans son dernier article, Frédéric Yelle propose une approche originale pour utiliser le jeu vidéo en classe d’histoire. Le jeu vidéo en classe, vraiment? Dans un premier temps, Yelle commence par recenser les avantages du jeu vidéo : son aspect engageant et ludique pour l’apprenant ainsi que sa capacité à illustrer les relations complexes entre les concepts en histoire.

Quelques inconvénients L’aspect immersif des jeux actuels peut mener un élève à croire que le récit proposé est vrai. 12 stratégies de mémorisation pour réactiver les informations efficacement. Pour mémoriser de nouvelles informations, certains facteurs comme la répétition, les images mentales, les associations, le jeu et l’imagination sont très importants. Voici 12 stratégies de mémorisation proposées par Sophie Godard (enseignante formatrice en pédagogie positive) dans son livre La réussite scolaire par un apprentissage positif et ludique. Les 3 Grands Piliers de l’Apprentissage. Il suffira d’une étincelle… Je me rappelle très bien de Léa, une de mes élèves à l’époque où je donnais des cours particuliers de maths. Les 10 conditions qui rendent une activité d’apprentissage motivante (version 2)

The Differentiator. What's Your Motivation? La vidéo et le jeu : des outils pédagogiques de plus en plus utilisés. L’utilisation de la vidéo et des jeux à des fins d’enseignement et d’apprentissage a connu une hausse considérable au cours des dernières années. Quelles en sont les raisons? 10 méthodes pour réviser, mémoriser et apprendre. Dans les situations d’apprentissage, le bachotage est décrié et tous les enseignants conseillent à leurs élèves de relire leur leçon le soir-même pour mieux mémoriser. Mais, pour les élèves, les questions demeurent les mêmes : 8 Pathways to Every Student's Success.

Teachers who transform lives understand not only how to teach curriculum, but also how children develop into capable, caring, and engaged adults. They see beyond quantitative measurements of success to the core abilities that help students live healthy, productive lives. Famous educator Maria Montessori wisely remarked, "The greatest sign of success for a teacher. . . is to be able to say, 'The children are now working as if I did not exist.'" 7 Powerful Assessment Tools That Work in Any Classroom.

Teachers are always looking for ways to check for understanding. La rétroaction audio : un suivi personnalisé. Lorsque je corrige les travaux de mes étudiants dans le cadre de mes cours de français ou de droit, j’éprouve souvent le besoin d’aller au-delà des codes de correction. Il me paraît alors insuffisant d’écrire « manque de clarté » ou « approfondir ». Soutenir et valoriser le développement de compétences grâce aux badges numériques. 13 trucs de gestion de classe qui instaurent le respect. Interactions dans un groupe d’apprenants. Grand Entretien avec Richard David Precht “L’école doit redevenir un lieu qui stimule l’esprit créatif et le bonheur d’exister” Patrice van Eersel.

20evaluations. Peut-on motiver sans récompenser? 4 pistes efficaces.