Fiches. Identité numérique. MAXI18.com, le réseau social réservé aux ados et aux enfants - MAXI18.com, le réseau social réservé aux moins de 18 ans. Apprendre en mode BYOD (Bring Your Own Device) : Dossier complet. Infobourg, portail réputé sur l’éducatif et le numérique au Canada a mis en ligne fin février 2015 un dossier sur la thématique du BYOD autrement dit le Bring Your Own Device ou en français l’AVAN (« Apportez Votre Appareil Numérique ») : Le BYOD : entre perspectives et réalités pédagogiques.
Le BYOD : Qu’est-ce que c’est et qu’est-ce que ça change ? Ce type de configuration est de plus en plus prisé dans des contextes d’apprentissage, de formation et bien évidemment dans le monde scolaire et éducatif. Si le fait de travailler avec ses outils personnels confère certains avantages, il reconfigure grandement l’environnement d’apprentissage et la relation apprenant – enseignant/formateur/animateur. 13 fiches actions Responsabilités dans les usages du numérique (Académie d’Aix-Marseille) L’espace Responsabilités dans les usages numériques de l’Académie d’Aix-Marseille a mis en ligne début février 2014, 13 fiches actions avec conseils pour les professionnels « afin de les éclairer et les conseiller sur la mise en pratique d’usages numériques » avec des jeunes.
Chaque fiche rappelle la problématique posée, délivre un constat, indique des pratiques pédagogiques possiblement mobilisables. Il est indiqué par ailleurs des préconisations et des ressources en ligne pour approfondir les thématiques présentées. Fiches partageables Ces fiches établies par le Comité Responsabilités dans les usages numériques (RUN) de l’Académie sont mis à disposition sous licence Creative Commons. Derrière la porte... Le film interactif netecoute.fr. 6 clés pour comprendre comment vivent les ados sur les réseaux sociaux. Dans son livre, la chercheuse danah boyd explore la vie des jeunes sur Internet.
Nous lui avons demandé des pistes pour comprendre leur comportement. Après dix années de travail auprès de jeunes Américains, danah boyd, blogueuse sans majuscule, chercheuse chez Microsoft Research et professeure associée à l’université de New York, publie un livre pour éclairer l’usage que les adolescents ont des réseaux sociaux. It’s complicated : the social lives of networked teens (disponible gratuitement en anglais, en attendant une traduction en français) veut expliquer aux parents ce que font concrètement leurs enfants sur Internet, s’attachant à démonter plusieurs fantasmes et à nuancer les risques les plus couramment évoqués (cyberaddiction, perte d’identité, disparition de leur vie privée, harcèlement, mauvaises rencontres). It’s complicated, du nom d'un statut Facebook, illustre toutes les facettes de cette vie en ligne qu’ont ces adolescents aux yeux rivés sur leur smartphone. 1. 3.
Comment parler d’Internet aux adolescents. Parler aux adolescents d’Internet en tant qu’espace social pose forcément question aux professeurs documentalistes que nous sommes.
Nous ne sommes pas toujours formés au développement de compétences sociales et si nous pouvons nous sentir capables de travailler sur la compréhension des outils, il est toujours plus délicat d’aborder la question des usages, notamment des usages intimes et non scolaires… et éventuellement des comportements à risques. 200 astuces pour maîtriser Google. Google est avant tout connu pour son moteur de recherche.
Lancé en 1998, l’outil n’a cessé de se perfectionner, pour devenir la référence. Mais Google, ce n’est pas qu’un moteur de recherche : il s’agit aujourd’hui d’un éco-système complet, proposant de nombreux services. Gmail pour envoyer et recevoir des emails, Google Agenda pour gérer son calendrier, Google Drive pour synchroniser et modifier des documents, Google+ pour partager de l’information… Les outils Google sont relativement simples à prendre en main. Mais ils regorgent de fonctionnalités plus ou moins cachées. 3 moteurs de recherche originaux. Il n’y a pas que Google dans la vie.
Même si le géant de Mountain View laisse peu de place à la concurrence, il est parfois bon de quitter les grandes autoroutes pour s’intéresser aux chemins de traverse. Les petites routes parallèles réservent souvent de très bonnes surprises. Voici trois moteurs de recherche originaux rencontrés au détour de ma veille quotidienne qui méritent une visite. Libre à vous ensuite de revenir sur l’autoroute. – Million Short. Wikipédia : quels usages pédagogiques dans le cadre de l'éducation au… Développer son esprit critique Page mise à jour le 01 septembre 2011 Savoir traiter l’information pertinente et fiable dans la masse d’informations obtenues sur l’Internet et comparer le résultat d’une recherche à d’autres sources afin de déterminer sa validité.
Diversifier les sources pour comprendre l’ampleur et les enjeux d’un sujet donné. Cas concret Au lycée, des élèves ont un travail à réaliser sur la bioéthique qui nécessite de cerner le thème et de faire le tour des connaissances sur le sujet. Aussi recherchent-ils le terme dans une encyclopédie en accès libre, Wikipédia. Collège - Comprendre et utiliser Internet. Les conseils de la CNIL pour mieux maîtriser la publication de photos. 1.
Adaptez le type de photos au site sur lequel vous les publiez Certains espaces de publication et partage de photos sont totalement publics et ne permettent pas de restreindre la visibilité des photos. Il est important d'avoir conscience que les photos qui y sont partagées sont alors accessibles à tout le monde et d'adapter le contenu en conséquence.
Evitez d'utiliser la même photo de profil sur des sites ayant des finalités différentes (Facebook, Viadéo ou LinkedIn, Meetic). La photo pouvant être utilisée (moteur de recherche d'images) pour faire le lien entre les différents profils. 2. Ll est important de bien définir dans les paramètres de confidentialité quel groupe d'amis a accès à quelle photo ou à quel album photo. 3. Il n'est pas anodin de publier une photo gênante de ses amis ou de soi-même sur un réseau social. Ecriture des traces - Exercice : Facebook. La traçabilité est une propriété de certains dispositifs numériques qui permet d'enregistrer les différentes interactions réalisées sur un contenu en les datant et en localisant leur source.
Elle est, selon les choix de conception, plus ou moins à l'initiative de l'utilisateur, plus ou moins automatisée. La traçabilité suppose l'adressabilité de l'information et son indexation. Avec le numérique, il est impossible de ne laisser aucune trace. Toutes les données relatives à une personne, même celles qui paraissent privées, comme l'historique de navigation, sont traçables. Comment fonctionne internet ? Accueil > Formations et ressources > Liste des vidéo - balado - webdocu > Comment fonctionne internet ?
FAI, réseau, wifi, bits, données n’auront plus de secret pour vous… Ah ! Que ferions-nous sans internet ? Difficile d'imaginer de revenir en arrière désormais et pourtant, au même titre que bon nombre de technologies, peu sont ceux qui les connaissent bien et qui comprennent comment elles fonctionnent. Dans cet épisode de Kezako, l'émission de sciences d'Unisciel, découvrez enfin comment fonctionne Internet, cet outil si formidable que nous utilisons quotidiennement. Trouver et évaluer une source en ligne.
Martine Mottet met à disposition sur son site (déjà présenté sur éduscol) une rubrique spécifique de partage de ressources pédagogiques qui s'étoffe régulièrement de nouveaux contenus : affiches couleur pour la classe, capsules vidéos de formation et documents d'accompagnement, journal de recherche de l'élève, grilles d'évaluation d'un site Internet, témoignages vidéos d'élèves, activités éducatives (une activité par étape du processus, une activité d'intégration pour l'ensemble du processus, des dizaines de ressources et de documents d'accompagnement).
L'auteure publie ces différents contenus sous Licence Creative Commons Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Partage des conditions initiales à l'identique 2.0 Canada. Chacun est donc libre de reproduire ou d'adapter les textes et les ressources éducatives disponibles sur le site, sans omettre la mention de responsabilité « de sorte que le travail des personnes qui ont contribué à la création des ressources soit reconnu ».
(Z)HÉROS SOCIAUX - La bande-annonce de la Web Série. Les médias sociaux en Documentation. Les dangers d'Internet - Medhi. Rechercher sur Internet : Dispositif pédagogique complet. Le site Faire une recherche, ça s’apprend! Présente pour la rentrée scolaire 2014 un nouvel ensemble de ressources pédagogiques à destination des enfants, adolescents et jeunes pour apprendre à rechercher sur Internet sous la forme d’un dispositif complet : description détaillée du processus de recherche documentaire, conceptions et pratiques des élèves… via 5 rubriques (voir ci-dessous). Le site Faire une recherche, ça s’apprend! Est entièrement consacré à la recherche d’information sur Internet : une réalisation de Martine Mottet, enseignante chercheuse en Sciences de l’éducation à l’Université de Laval au Québec. 5 capsules vidéo de formation.
Fiches pédagogiques. La manipulation de l'information à l'ère des médias sociaux. « Maîtriser son Identité numérique » Génération Numérique, une opération Calysto » Mieux vivre l'ère numérique. Evaluation d'un site (outils, grilles, séquences…)
Voici quelques outils, séquences pour former à l’évaluation de sites internet. Il s’agit d’une liste non exhaustive d’outils proposés sur les listes de diffusions, et sites de professeur-documentalistes. Quelques sites sur le site de l’ARDEP Midi-Pyrénées : "Evaluer et valider l’information sur Internet", stage ARDEP du 10 décembre 2008 animé par Emmanuelle Mucignat (le Powerpoint de la formation).
Comment évaluer de manière critique les ressources issues de l’Internet ? Par la Commission "Français et Informatique" de la FESeC (écoles catholiques belges) , quelques définitions. L’évaluation d’un site Web par l’université de Montréal : 5 critères d’évaluation. et en particulier l’espace élève. Internet et vie privée : attention aux mauvaises surprises ! - Thématiques. La NSA n’a qu’à bien se tenir, elle a un concurrent de taille en matière d’espionnage de la vie privée : Internet.
Et plus particulièrement les réseaux sociaux. Véritables mines d’informations vous concernant, ils sont aujourd’hui de plus en plus consultés par les recruteurs mais aussi par les pirates informatiques. Atteinte à votre réputation, à votre vie privée ou encore usurpation d’identité sont autant de mésaventures qui peuvent vous arriver si vous ne contrôlez pas ce que vous diffusez sur le Net. Souriez, vous êtes surveillés La plupart des internautes n’ont pas forcément conscience de leur implication sur les réseaux sociaux.
Protégés, vraiment ? Facebook n’a de cesse de rassurer ses membres quant à la confidentialité de leurs informations. @miclik : un jeu sérieux pour l'éducation aux réseaux sociaux. Se former au numérique. Se former au numérique éduscol Acquérir une culture du numérique Culture numérique. Des cours de culture numérique 2014/15. Grille_evaluation_site_Internet. Les meilleurs outils pour créer vos contenus sur Internet. CestFranc: Le téléphone portable : utilisation responsable et éco-citoyenne. 3 outils pour surfer sur le web de manière anonyme. Evaluer la validité des informations tirées du web.
Auteurs: Commission du français et de l'Informatique de la FESeC Ces pages n’ont pas la prétention d’être LA solution définitive au problème du choix de l’information issue du web ; tout au plus se veulent-elles être un vade-mecum qui peut aider les élèves de l’enseignement secondaire à affiner l’acquisition du sens critique en l'exerçant sur des sources dont le support , encore mal connu, pose pas mal de problèmes. Lit_handbook_3rd_fr. Bienvenue sur J'apprends à chercher et je trouve. Publier, diffuser l'information. Outils pédagogiques. Les licences Creative Commons en vidéo. Courte présentation du Ministère de la Culture et de la Communication. Comment effacer des informations me concernant sur un moteur de recherche. Fiches pédagogiques. Logiciels Libres.
Nouvelles notices Live_Raizo Live-Raizo est un Live-USB Linux Debian Wheezy destiné à l’expérimentation de l’administration système et la configuration de réseau. Séance 5: Culture Net’ – Le vocabulaire d’Internet et du Web – (techniques documentaires 6ème) J’entame un nouveau cycle de séances autour d’internet, que je baptise « Culture Net' », juste pour le fun. Mes traces, mon image : une identité numérique subie ou construite ? Affiches couleur pour la classe. « Maîtriser son Identité numérique » Glossaire_mplnmoa.pdf. 3 outils en ligne pour travailler avec des PDF. Le format PDF a beaucoup d’avantages et quelques inconvénients. Voici trois outils en ligne qui facilitent le travail avec des fichiers au format PDF. Le PDf a comme principal avantage d’être un format universel que tout dispositif et utilisateur peut lire facilement.
C’est le format idéal pour le partage de fichiers sur la toile par exemple. Il est en revanche parfois beaucoup moins facile de les créer, éditer, annoter. Www.fri-tic.ch. 10 syntaxes pour des recherches efficaces sur Google. Les 5 bonnes raisons pour ne pas aller sur Internet avec vos élèves. DuckDuckGo affiche des réponses instantanées en français. Pourquoi Facebook est-il interdit aux moins de 13 ans. Internet-signalement.gouv.fr - Portail officiel de signalements de contenus illicites - Accueil. Jeunes Canadiens dans un monde branché, Phase III : La cyberintimidation : Agir sur la méchanceté, la cruauté et les menaces en ligne. Cyberintimidation. L'identité numérique - WIP. Sur Internet, on sait tous désormais que vous êtes un chien.
L'Écho des Lois : Données personnelles : vie privée en danger ? Valider l’info sur Internet : des outils pour éduquer. Valider l'info. Fiabilité / validité sur Internet : sites et pseudo-sites. Evaluation de l’information sur Internet. Repérer si un site web est fiable. Evaluer la crédibilité d’une ressource sur internet.
Exercer son jugement critique sur Internet (partie 2) Evaluer_page_web-2.pdf (Objet application/pdf) S’engager dans des pratiques critiques sur internet — Éducnet. Safer Internet Day 2015. Passeport TIC - Se documenter. Harcèlement entre ados : Facebook ouvre un site de prévention. Identité numérique et e-réputation : Une brochure pour comprendre et agir (CIJ Aquitaine) Réfléchissez avant de partager sur Facebook : Guide et affiche.
Reflechissez-avant-partager-poster.pdf. Reflechissez-avant-partager-guide.pdf. Un moteur de recherche pour explorer la face cachée du web. Les 10 commandements du jeune cyberconsommateur Européen. Identité numérique : Dossier complet avec approche pédagogique. Fiches. Fiches pédagogiques. L’identité numérique pour les néophytes. Reflechissez-avant-partager-poster.pdf. Reflechissez-avant-partager-guide.pdf. Internet et réseau sociaux. Propositions pour travailler un « internet responsable » au collège.
10 syntaxes pour des recherches efficaces sur Google. La vie connectée. 3 outils en ligne pour travailler avec des PDF. Enfin un film qui explique la neutralité du Net. Sans titre. Et si on essayait de se passer de Google ? Quozio. Creer des images avec des citations. 13 questions-réponses juridiques à propos d’Internet. Outils web. Google : les dessous de la recherche.