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Textos para educación con tIC

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Entrevista a Levy

EDUCACION 05 TICS Educacion VideoJuegos. M ComyPublicVF0. Tic cuaderno contenidos digitales. OE Article Laaser. MANUAL BOGOTA. Inés Dussel: "No es cierto el concepto de nativos digitales". Los ordenadores han colonizado ya la mayoría de nuestras aulas.

Inés Dussel: "No es cierto el concepto de nativos digitales"

¿Esto las convierte en mejores espacios de aprendizaje? No las hace mejores por sí mismas, aunque creo que es importante que las aulas incluyan la cultura digital porque son parte de nuestra vida. De una u otra manera, física o simbólicamente, deben estar incluidas. Esta es la sociedad en la que vivimos. En definitiva, las tecnologías digitales han cambiado la forma en la que nos relacionamos, producimos y hacemos circular el conocimiento.

Pero no está convencida de que sea oro todo lo que reluce…No… Hay muchas promesas, algunas muy grandilocuentes, que aseguran que las tecnologías van a mejorar el aula, y en esto yo no creo. ¿Es importante discernir entre espacios con conexión y sin conexión en los centros educativos? ¿Cuáles cree que son los desafíos de los docentes en un entorno digital? ¿Saben utilizar bien las herramientas que les proporcionamos? ¿Se saben manejar lo suficiente? ¿Por ejemplo? Por primera vez Gobierno MIDE la calidad de la educación superior en el país. Mineducación diseñó un modelo de medición que pondrá a prueba la calidad de la educación superior en el país.

Por primera vez Gobierno MIDE la calidad de la educación superior en el país

Esta herramienta que servirá tanto a instituciones de educación superior, como a padres de familia y a estudiantes, evaluará algunas de las variables que más impactan la calidad educativa. Este modelo de medición se convierte en un mecanismo de transparencia, dando mayor confianza al sistema y a cada uno de los actores relacionados con la Educación Superior. Bogotá D.C., 15 de julio de 2015. Mineducación. La Ministra de Educación, Gina Parody presentó al país el Modelo de Indicadores del Desempeño de la Educación - MIDE, que permite conocer cómo están en materia de calidad las instituciones de educación superior en Colombia. De acuerdo con el MIDE, las 10 instituciones de educación superior con pregrado que tuvieron mejor desempeño son: Así mismo, el modelo arrojó que las 10 instituciones de educación superior con pregrado con más bajo desempeño son: Estas categorías son: Entrevista con Jesús Martín Barbero. Por Belén Igarzábal* Jesús Martín Barbero es uno de los principales referentes de la comunicación y la cultura en América Latina, y en Europa.

Entrevista con Jesús Martín Barbero

Doctor en Filosofía, nació en España pero desde 1963 vive en Colombia. Es de las mentes más brillantes que conozco. Y la más joven y actual. Tuve la oportunidad (y el privilegio) de entrevistarlo en su propio escritorio en el 2012. En esta oportunidad lo entrevisté para este artículo de El Monitor. Hacia fines del año 2014, Jesús Martín Barbero estuvo en Buenos Aires, donde ofreció una conferencia en la sede de IBERTIC (OEI), a propósito de la celebración de los 10 años del programa de radio “Las otras voces”, que conduce Silvia Bacher. Usted hace referencia a que estamos atravesando una vuelta al caos ¿qué significa eso? Antes de que la religión y luego la Ilustración buscara ordenar nuestro mundo, vivíamos en el caos. Y en este contexto de vuelta al caos, ¿cómo ve usted a la escuela? ¿Y qué lugar tienen las tecnologías en esta transición? Ver más: IEML: Proyecto para un nuevo humanismo. Entrevista a Pierre Lévy. Pierre Lévy es filósofo y uno de los pioneros en el estudio de las implicaciones de Internet para el conocimiento y la cultura.

IEML: Proyecto para un nuevo humanismo. Entrevista a Pierre Lévy

En Inteligencia colectiva. Por una antropología del Ciberespacio, publicado en francés en 1994 (traducción al español de 2004), describe una inteligencia colectiva diseminada en todas partes, constantemente valorizada y coordinada a tiempo real. Es la inteligencia colectiva humana aumentada por las nuevas tecnologías de la información e Internet. Desde entonces ha estado trabajando en un proyecto magno, la creación de IEML (metalenguaje de la economía de la información), una herramienta para aumentar la inteligencia colectiva mediante el uso del medio algorítmico.

El IEML – que ya consta de una gramática – es un metalenguaje que incorpora la dimensión semántica haciéndola computable. En su obra Semantic Sphere I. Lo primero que tenemos que comprender es que la inteligencia colectiva existe desde siempre. ¿Cómo imaginas estos grafos?