Ressources sur la citoyenneté numérique — Enseigner avec le numérique. Le Groupe-conseil TIC Outaouais a mis en ligne un site-répertoire de signets en lien avec l’utilisation pédagogique des médias sociaux dans un environnement sécurisé à destination des élèves de 13 ans et plus.
Le sommaire de ce répertoire est composé de plusieurs entrées thématiques : identité numérique, droit de s'exprimer, droit d'auteur, outils de sécurité sur le web, surveillance parentale, contrats et trousses, sites web à consulter. Chaque thème donne accès à un choix de ressources externes proposant des contenus susceptibles d'être exploités en classe.
Plusieurs ressources issues de ce réservoir méritent d'être signalées. Enfin, le site met à disposition des internautes chercheurs un formulaire Google qui permet de restreindre la requête aux seuls sites pertinents en matière de citoyenneté numérique. Sources. Les fiches et infographies Internet Attitudes - Comprendre et utiliser Internet. Education Morale et Civique : réseaux sociaux, information, et droit. Suite à une discussion avec les 4è sur la manière dont ils avaient suivi les actualités dramatiques le WE du 13-14-15 novembre dernier, suite également aux questions récurrentes du type « est-ce que c’est vrai que … ?
», j’ai préparé un travail sur cette question de l’information, des fausses rumeurs, du droit des medias et de leurs utilisateurs. Internet et réseaux sociaux : 2 infographies de conseils pour les enfants et adolescents. Via son blog, la société Witigo propose 2 infographies informatives et pédagogiques pour que les enfants et adolescents utilisent l’Internet de façon responsable. Ces 2 infographies (les consulter dans la suite de cet article) traitent de la présence des jeunes sur les réseaux sociaux et en ligne en délivrant des conseils simples qui s’assimilent à une sensibilisation par le bon sens : publier, partager, commenter et établir un profil en protégeant sa vie privée comme dans la « vraie vie ».
Infographie : 5 règles de bonne conduide sur les réseaux sociaux : Réfléchis avant de poster Télécharger l’infographie (en .jpg) Cartographie des Réseaux Sociaux - Janvier 2015 - LE BLOG DIGITAL. Memotice_mes_reseaux_et_moi_4pages.pdf. Education aux médias...fondamentale à enseigner aux élèves ! Inside giry.enc.sorbonne.fr Photo: giry.enc.sorbonne.fr Also CERISE : Tutoriel | Conseils en Recherche et Information. giry.enc.sorbonne.fr Choisir une licence Creative Commons : carte heuristique pour comprendre netpublic.fr Légamedia eduscol.education.fr Dans les établissements scolaires de l’académie de Lille, on apprend aussi aux élèves à lire… la presse!
M.lavoixdunord.fr / la rédaction Depuis lundi et jusqu’à samedi, si on n’oublie ni Balzac, ni Queneau, ni Le Clézio dans les établissements scolaires, on s’efforce aussi de lire l’actualité. Médias sociaux au secondaire: projets - List. Réseaux sociaux et pédagogie: comment imaginer le binôme? Accueil - Adolescents - SurferPrudent. Utilisation des médias sociaux en classe.JPG. Sécurité des enfants sur internet - FAIS-GAFFE.
Toujours connecté ? Utilisation des médias sociaux en classe.JPG. Utilisation pédagogique des réseaux sociaux, formation des professeurs stagiaires, 25/09/13. La Poste présente "Julien et la Thompanie" vidéo de sensibilisation aux médias sociaux. Nouveau : téléchargez le "pass Internet Sans Crainte" Soumis par INTERNET SANS C... le ven, 24/05/2013 - 13:42 Téléchargez le nouveau "pass Internet Sans Crainte" à distribuer à vos élèves après une intervention.
Ce document, facile à remplir pour les élèves, vous permettra d'évaluer leurs connaissances après l'atelier et de mieux cerner les difficultés restantes. Education aux nouveaux médias. Intégrer les réseaux sociaux dans une démarche pédagogique : exempl... La mise en scène de soi sur internet - COLLEGE DE LA DOMBES. Suite à l’intervention de la BPDJ au collège, les documentalistes ont poursuivi le travail avec les élèves sur la question de l’identité numérique en proposant à tous les élèves de 5e un cycle de réflexion sur la mise en scène de soi sur internet et les représentations. 6 séances en classe entière sont prévues au CDI ou en salle informatique : Séance 1 : Qu’est ce qu’internet me donne à voir ?
Objectif de la séance : Introduction aux médias reprise de la visite de la BPDJ qu’est ce q’un média ? Apprendre et enseigner avec les réseaux sociaux : engluage sur la t... Internet à la maison : 10 questions et réponses. L’éducation au multimédia tient une place de choix au sein de la famille. Les parents, les adolescents et les enfants ont des pratiques connectées et se posent des questions sur cet environnement virtuel au sein du foyer qui a des incidences dans la vie réelle.
Pour inviter à réfléchir sur les pratiques numériques d’aujourd’hui et en devenir, poser le dialogue au sein de la famille, l’UFAPEC et l’association belge Média Animation ont réalisé un site Web en une seule et unique page : Internet à la maison en 10 questions qui interroge et invite chacun à l’action dans l’objectif d’un internet vécu comme responsable. Kit-de-survie-du-débutant-en-réseaux-sociaux-Easy-Social-Media.pdf (Objet application/pdf) Pedago5.pdf (Objet application/pdf) Réseaux sociaux - 2 - Thème Réseaux sociaux - Adolescents - SurferPrudent. Internet responsable - Portail de ressources Internet responsable. De l'usage intuitif à la maîtrise Le développement des usages de l'Internet et des services en ligne, autant dans le cadre familial que scolaire, offre des opportunités d'expression multiples tout en collectant et exploitant massivement des données personnelles.
Dans ce nouvel espace, les élèves s'expriment à travers tous types de médias en faisant usage de compétences acquises de façon rapide et intuitive. C'est un enjeu important pour l'École que de les amener de cet usage empirique à une réelle maîtrise des nouveaux modes de communication et de traitement de l'information. Les réseaux sociaux : qu'est ce que c'est ? Site de Documentation de l'Académie de Bordeaux. Identités numériques : évitons les pièges ! Quelle prise de conscience par les élèves ? Cas de Facebook 1- La problématique : Acteur, spectateur : le profil Facebook est-il une déclinaison de plus de l'autoportrait / du portrait ? Comment éduquer à la net-étiquette ? Le CDI et les réseaux sociaux v3cap d'Agde by Magalie Bossuyt on Prezi. Guide d'utilisation pédagogique des médias sociaux.
Precautions_d_usage_internet_et_reseaux_sociaux.pdf (Objet application/pdf) Utilisation du "socialbookmarking" dans la recherche d’information. Utiliser le socialbookmarking pour optimiser la recherche d’information collaborative.
Chaque groupe de travail (2-3 élèves) construit un portail de signets en ligne collaboratif (site communautaire Delicious) dans le but de stocker, organiser, mutualiser et justifier la sélection et l’évaluation des ressources en ligne collectées au fur et à mesure des recherches d’informations collaboratives menées dans le cadre du « Projet », réalisé en Physique-chimie en classe de 1ERE STL. La production finale est un portail de signets collaboratif en ligne annexé à un dossier final qui se compose : d’un carnet de bord ; d’une synthèse ; d’une production concrète ; d’une bibliographie / sitographie sélective. Identite_numerique.pdf (Objet application/pdf) Guide_internetetmoi20070425.pdf (Objet application/pdf)
Qui suis-je sur Internet? Du bon usage des réseaux sociaux à l'us. Comment bien accompagner des collégiens à s’exprimer en ligne ? Voici donc après celle destinée aux enfants, le support de conférence destiné aux parents.
Le titre complet est : Accompagner ses enfants à s’exprimer en ligne Du bon usage des réseaux sociaux à l’usage des parents de collégiens. Là encore, sans nier les risques, il s’agit d’insister sur l’accompagnement et la valorisation des centres d’intérêt des enfants. Auteur : Silvae (1100 Posts) Je suis chargé de la médiation et des innovations numériques à la Bibliothèque Publique d’Information – Centre Pompidou à Paris. Bibliothécaire engagé pour la libre dissémination des savoirs, je suis co-fondateur du collectif SavoirsCom1 – Politiques des Biens communs de la connaissance.
Veille et usages pédagogiques des réseaux sociaux. Internet & moi : Usages des réseaux sociaux. Utiliser les réseaux sociaux en classe : quels objectifs pédagogiques? by Lau Juin on Prezi. Medias sociaux et éducation - Médias sociaux et usages pédagogiques. TraAM EMI Les travaux académiques mutualisés (TraAM) ont pour objectif d'accompagner le développement du numérique éducatif et pédagogique en mutualisant les expériences entre académies sur un sujet spécifique choisi avec l'inspection générale.
Ils conduisent à la production de scénarios pédagogiques, de travaux de réflexion diffusés vers tous les enseignants via le site Eduscol et les sites académiques. 13_conseils.pdf (Objet application/pdf) Projet_reseau_social_viedeclasse.pdf (Objet application/pdf)