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Accueil - Adolescents - SurferPrudent

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5 tests faciles pour voir tout ce que Google sait sur vous Google vous connaît mieux que certains de vos proches, et ce grâce aux traces que laissent vos actions sur ordinateur ou sur smartphone, collectées par défaut. Et si vous ne nous croyez pas, vous n'avez qu'à vérifier en 5 étapes ce que le géant du web sait sur vous (pour cela, il vous faudra sans doute vous connecter à votre compte Google) : 1. Ce que Google sait de vos centres d'intérêt Les sites sur lesquels vous surfez, les recherches effectuées sur Google ou encore les vidéos que vous visionnez sur YouTube... Toute votre activité aide Google à déterminer quels sont les sujets qui vous intéressent. Pour voir ce que Google sait de vos centres d'intérêt, cliquez-ici. Astuce : Sachez qu'il vous est possible de désactiver la proposition d'annonces basées sur vos centres d'intérêt, mais pas de les supprimer totalement. 2. Le GPS installé dans votre smartphone, Google Maps, est une mine de renseignements pour Google, qui garde ainsi une trace de tous vos déplacements. 3. 4. 5.

Ecoute de la musique - FAIS-GAFFE C'est cool. Tu peux écouter de la musique gratuite ! Tu peux te faire de sacrés plans musique. Crée tes playlists. Ecoute-les autant que tu veux, y'a pas de limite. Alors, avec l’accord de tes parents et moyennant une petite ponction sur ton argent de poche, tu pourras copier tes morceaux sur n'importe quels supports. Juste un truc, si tu télécharges une œuvre (chanson, album, clip etc.) et si tu n'as rien à payer, c'est louche. Imagine que tu souhaites vivre de ta musique, tu n'auras aucun revenu si tout le monde télécharge tes propres morceaux gratos. Par contre tu ne pourras pas les graver pour les diffuser et surtout tu n'auras pas le droit de les vendre. Seuls les artistes eux-mêmes ou leurs maisons de disques le peuvent. Tu peux pointer sur des sites légaux pour partager tes albums préférés. Surtout n'envoie pas tes potes ou des internautes sur le réseau p2p pour télécharger et échanger des morceaux.

Les Observateurs - France 24 Avec le compte existant de... {* loginWidget *} Avec un compte habituel {* #signInForm *} {* signInEmailAddress *} {* currentPassword *}{* /signInForm *} Bienvenue ! {* loginWidget *} Bienvenue ! {* #signInForm *} {* signInEmailAddress *} {* currentPassword *} {* /signInForm *} Votre compte a été désactivé Vous devez vérifier votre adresse email pour finaliser votre inscription. {* #resendVerificationForm *} {* signInEmailAddress *}{* /resendVerificationForm *} Merci de confirmer les informations ci-dessous avant de vous connecter {* #socialRegistrationForm *} {* firstName *} {* lastName *} {* emailAddress *} {* displayName *} {* phone *} {* addressCity *} {* addressCountry *} En cliquant sur "Créer un compte", vous confirmez que vous acceptez nos conditions générales et que vous avez lu et approuvé la politique de protection de données personnelles.{* /socialRegistrationForm *} Merci de confirmer les informations ci-dessous avant de vous connecter {| moreInfoText |} {* photoManager *} Comptes liés

Comment fonctionne un moteur de recherche : l’exemple de Google Premier objet d’étude du bloc “culture numérique” développé en accompagnement personnalisé niveau 2nde : le fonctionnement d’un moteur de recherche, à partir de l’exemple de Google, travaillé en demi-classe sur deux heures consécutives par groupe. (séquence largement inspirée du travail de F. Rabat, académie de Rouen, 2008) Document de préparation de séance Fiche professeur – objectifs et trame pédagogique détaillée, incluant le déroulé de la séquence Fiches et documents de l’élève – première heure Schéma fonctionnel simplifié du moteur de recherche Google, version corrigée. Parts de marché des principaux moteurs de recherche dans le monde (Greenlight, 2010) Google datacenter – plan aérien (Google, 2013) Google datacenter – plan moyen (Google, 2013) Google datacenter – plan rapproché (Google, 2013) Fiches et documents de l’élève – seconde heure Taux de clics en fonction du positionnement sur la page de résultats Google. Revenus publicitaires de Google en 2011 (Wordstream, 2012)

Le Top 10 des astuces pour améliorer ses recherches sur Google Bien des utilisateurs se contentent de saisir un ou deux mots clés pour réaliser leur recherche sur Google. Mais le moteur propose des commandes originales qui permettent de retrouver plus vite ce que l'on cherche exactement en limitant les occurences remontées. Voici 10 astuces pour améliorer vos recherches sur Google. 01net le 25/01/08 à 12h00 Conseil n°1: Utilisez les opérateurs logiques Conseil n°1: Utilisez les opérateurs logiques Google reconnaît des opérateurs logiques. - SAUF - Pour rechercher les pages qui contiennent le mot "Concerto" mais pas le mot "Violoncelle", utilisez "-": Vous saisirez donc dans le champ de recherche: Concerto -Violoncelle - TOUS LES MOTS - Pour rechercher les pages qui contiennent à la fois les 3 mots "concerto", "violoncelle" et "piano" utilisez "+": Vous saisirez donc dans le champ de recherche: + Concerto Violoncelle Piano N'hésitez pas à combiner les opérateurs: Ce qu'il vous faut Niveau : Débutant / Temps : 5 minute(s) Logiciels : Matériel : -Rien

Passeport pour Internet : quelle est ton identité numérique ? Une première approche de l'identité numérique au collège... NB : Une 2e version de cette séance a été élaborée, après l'avoir testée avec des élèves. On peut commencer par réfléchir à partir des définitions de chacun… Qu’est-ce qui définit notre identité ? Qu’est-ce que je veux montrer de moi sur Internet ? Comment ? Passeport (document élève) n°1 Actuellement, de plus en plus de gens ont accès à Internet, sur leur ordinateur ou leur smartphone. Passeport (document élève) n°2 "Clic" pour agrandir Elle se définit par ton état civil, les informations inscrites sur ta carte d’identité, ton passeport ou autres documents officiels… Mais elle se construit surtout peu à peu, grâce à ce que tu apprends, ce que tu fais, ce que tu dis, montres, échanges… Dans la vie réelle, il n’est pas toujours facile de se définir, de construire son identité, d’établir sa réputation… Dans la vie numérique, c’est encore plus complexe... C’est l’ensemble des traces qu’on laisse sur Internet… volontairement ou non. Voir Voir :

Mes conseils Internet c'est formidable mais il faut faire un peu attention, comme dans la rue ! Voici quelques règles à observer pour mieux profiter du web et éviter les mauvaises surprises Et puis surtout, n'oublie pas que, même si tes parents ne sont pas les rois d'Internet ou de l'ordinateur, ils ont de l'expérience et peuvent t'aider pour surfer, en particulier si tu rencontres des soucis. Quand je surfe Tout n'est pas pour moi sur Internet. Quand je « parle » avec mes amis Je n'oublie pas que l'on ne peut jamais savoir qui se cache derrière un pseudo Je n'accepte pas d'inconnus sur mes listes de contact Il vaut mieux ne pas rencontrer pour de vrai des gens connus sur la toile. Quand je tchatte, bloggue, etc Facebook, MySpace, Skyblog... tous ces réseaux sociaux sont interdits au moins de 13 ans pour de bonnes raisons J'attends d'avoir le bon âge pour y aller. Quand je joue en ligne Je choisis des jeux pour mon âge. Avec mon téléphone portable Tu peux appeler Net Ecoute au 0 800 200 000

Culture numérique - Le référentiel CNIL de formation des élèves à la protection des données personnelles Pourquoi un référentiel international de formation à la protection des données ? À l'ère numérique, l'éducation à un usage citoyen, responsable et éthique des nouvelles technologies constitue une priorité d'action, tout particulièrement auprès des jeunes en âge scolaire.La protection des données et de la vie privée constitue un volet clé de l'éducation au numérique. En ce sens, les personnels éducatifs ont un rôle essentiel à jouer dans cette éducation citoyenne au numérique.Acquérir une connaissance et une compréhension critiques de droits et responsabilités numériques, développer auprès des jeunes une démarche réflexive sur les usages qui sont faits des données personnelles, sensibiliser sur les risques et enseigner les pratiques permettant de se mouvoir dans l'environnement numérique avec confiance, lucidité et dans le respect des droits de chacun : tels sont en effet les objectifs de formation à atteindre. Pourquoi ? À propos du référentiel Les 9 domaines structurants

Infographie : les étapes de la recherche d’information Accueil > Séances pédagogiques > Infographie : les étapes de la recherche d’information A la rentrée sont programmées les habituelles séances sur la recherche documentaire pour le dossier de SVT en 3e. Pour compléter le prezi de l’année passée et laisser une trace papier aux élèves, je me suis lancée dans l’adaptation de la superbe infographie d’Anaïs Meunier (Bibliothèque universitaire d’Angers). En effet, son infographie est très complète, mais j’ai peur que les collégiens soient perdus parmi les informations qui s’adressent aux étudiants du supérieur : les bases de données, les rapports et thèses, la recherche très avancée, etc. Voici donc le résultat réalisé à partir de Piktochart (éditeur d’infographie en ligne) : Vous pouvez également accéder à la version en ligne et au mode présentation sur Piktochart. WordPress: J’aime chargement…

Comment utiliser efficacement les moteurs de recherche ? | CommentCaMarche Si Internet représente une masse d'informations colossale, il peut être fastidieux de trouver le renseignement que vous recherchez. Pourtant, il est possible d’optimiser ses requêtes pour des résultats plus précis. De même, si Google domine le marché français, il n'est pas seul et d'autres recours peuvent être plus efficaces en fonction de ce que vous souhaitez. Bien choisir son moteur de recherche En effet, en plus des gros moteurs généralistes Google, Yahoo, Msn Search, Voila, il existe un grand nombre d'outils spécialisés sur certains sujets. Comment fonctionne un moteur de recherche ? Connaître les bases du fonctionnement d'un moteur s'avère intéressant pour utiliser celui-ci au mieux. Ces critères sont dits in the page, c'est à dire qu'ils concernent le contenu de la page. Les résultats proposés par le moteur sont donc issus d'une équation prenant en compte tous ces paramètres. Bien choisir ses mots clés Les moteurs ne sont que de simples robots. La syntaxe +politique +france

Au Japon, des taxis scannent les visages des passagers pour leur proposer des pub ciblées Des taxis japonais utilisent un système de reconnaissance faciale analysant le profil des passagers afin de leur diffuser des publicités ciblées, en fonction notamment de leur âge et de leur sexe. Même tranquillement assis sur la banquette arrière, les passagers des taxis japonais sont désormais susceptibles d’être scannés par une tablette incrustée dans le dossier du siège avant, dotée d’une caméra et d’un système de reconnaissance faciale afin de personnaliser les publicités qui défilent sous leurs yeux. Mise au point par la société japonaise de services mobiles et électroniques DeNA, cette technologie, baptisée Premium Taxi Vision, est mise en service depuis le début de l'année dans 8000 taxis roulant dans plusieurs villes de l'archipel. « Une expérience plus confortable » ???? Le site de DeNA se veut d'ailleurs rassurant : « Nous accordons la plus grande importance au respect de la vie privée des clients ». Taxis sponsorisés > Un hôtel japonais licencie la moitié de ses robots-employés

Calcul Hexamath Jeux de calcul Consigne :Effectue les calculs qui apparaissent dans les hexagones le plus vite possible. Exploitations pédagogiques Ce jeu fera le bonheur des amateurs de calcul. Le principe est le suivant : une série d'opérations apparaissent (maximum 6 puisque les cellules sont hexagonales). Il faut taper la bonne réponse d'une de ces opérations. Bleu : très facile Vert : facile Jaune : ça se corse... Bien évidemment les opérations difficiles rapportent plus de points. La mise à jour du 26 mars vaut son pesant de cacahuètes puisque la partie "Entraînement" qui était bloquée à deux niveaux jusque là est désormais totalement débloquée. Cet entraînement est très bien fait et exploitable pour des élèves/enfants avec qui l'on veut cibler le type de calcul, on trouvera en vrac : des additions, multiplications, soustractions, divisions, multiples de 10, triples multiplications, des additions posées, à trous... Liens avec les compétences du socle commun

Lundi 16 avril, 11h00-12h15 ~ Esprit critique, un enjeu citoyen | Caen-Deauville 2018 Salle Tootsie Niveau concerné Primaire, collège, lycée Descriptif Comment amener les élèves à former un jugement réfléchi et argumenté ? Ressources Animé par Decod'actu - Série Pour Lumni, le respect de votre vie privée est une priorité Vous pouvez exprimer votre consentement à ces traceurs en cliquant sur le bouton « tout accepter », les refuser en fermant cette fenêtre à l’aide de la croix, ou vous informer sur le détail de chaque finalité et exprimer votre choix pour chacune d’entre elles en cliquant sur « paramétrer ». Vous pouvez modifier vos choix à tout moment en cliquant sur « Gérer mes traceurs » en bas des pages de ce site. Vous pouvez aussi consulter nos conditions générales d’utilisation pour plus d’informations. Pour Lumni, le respect de votre vie privée est une priorité Vous pouvez exprimer votre consentement à ces traceurs en cliquant sur le bouton « tout accepter », les refuser en fermant cette fenêtre à l’aide de la croix, ou vous informer sur le détail de chaque finalité et exprimer votre choix pour chacune d’entre elles en cliquant sur « paramétrer ».

VWERTHEIMER Valérie. Surfer prudent [en ligne]. Genève : Action innocence [Consulté le juin 2016]. Disponible à l'adresse by return Jun 9

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