background preloader

Lettres

Facebook Twitter

L’OuBaPo : qu’est-ce que c’est ? « Les oubapiens sont des rats qui ont à construire le labyrinthe dont ils se proposent de sortir. » Acronyme d’Ouvroir de Bande-dessinée Potentielle, l’OuBaPo a été fondé en novembre 1992 au sein de l’Ou-X-Po et à travers la maison d’édition L’Association.

L’OuBaPo : qu’est-ce que c’est ?

Ce comité crée des bandes dessinées sous contrainte artistique volontaire à la manière de l’OuLiPo, Ouvroir de Littérature Potentielle, initié par Raymond Queneau et François Le Lyonnais à la toute fin des années 50. Le groupe est formé, lors de la première séance de travail début 1993, de François Ayroles, Anne Baraou, Gilles Ciment, Jochen Gerner, Thierry Groensteen, Patrice Killoffer, Étienne Lécroart, Jean-Christophe Menu et Lewis Trondheim. Carnets d'un professeur-documentaliste: Encres noires, une exposition sur le thème de la peur en littérature. Cela faisait quelques temps que l'idée d'une exposition mettant en valeur les grands noms ou les grands courants de la littérature susceptible de susciter la peur m'apparaissait comme un moyen de capter l'intérêt des lycéens et de les inciter à découvrir quelques auteurs.

Carnets d'un professeur-documentaliste: Encres noires, une exposition sur le thème de la peur en littérature

Savoirs CDI: Le programme de Français au collège en livres audio (gratuits) Dictées. J'ai compris En poursuivant votre navigation sur ce site, vous acceptez l'utilisation des cookies, lesquels vous apportent des services et la meilleure expérience possible.

Dictées

Plus d'informations Cookie Consent plugin for the EU cookie law. Adopteunmot.com - L'Imbloglio. Voilà un autre projet originaire de la ville rose, et de sa marraine la bonne fée Nadine Couquet.

Adopteunmot.com - L'Imbloglio

Ses "Mots Bleus" ont rencontré les esprits farfelus de Sophie et Julie et sont devenus "Adopteunmot.com" Chaque semaine, nous proposons aux élèves d'adopter un mot ancien ou oublié dont nous présentons le profil du site de rencontre créé tout spécialement. Les élèves ont alors pour mission d'utiliser autant que possible le mot au cours de la semaine et même de le faire adopter. Tout le monde participe : les élèves, les professeurs, les familles...

Mais les élèves peuvent aussi créer les profils et proposer des mots à adopter, comme ça a déjà été le cas. Ce dispositif permet de travailler le vocabulaire de façon ludique, rapide et ritualisée (une courte présentation au début de la première séance de la semaine) et suscite chez les élèves une véritable curiosité pour notre langue. Elodie Lahaye : Emission TV littéraire au collège.

Peut-on relier apprentissages disciplinaires et Education aux Médias et à l’Information ?

Elodie Lahaye : Emission TV littéraire au collège

Peut-on même amener les élèves à utiliser l’écriture télévisuelle pour travailler sur la littérature ? C’est l’étonnante proposition d’Elodie Lahaye, professeure de français au Collège Honoré de Balzac à Azay-Le-Rideau. Ses élèves de 4ème ont conçu et réalisé toute une émission de télévision autour d’une nouvelle de Maupassant. Au sommaire : interview de l’auteur, critique littéraire, rubriques faits divers, arts, société. Et le travail mené apparait fructueux : construction et fixation des connaissances, travail de l’expression orale, dynamique de classe, estime de soi… « Les élèves « n’ont qu’une envie : recommencer, car ils savent qu’ils sont capables d’y arriver. » Un dispositif transférable, à découvrir en cette Semaine de la Presse et des Médias dans l’Ecole qui, du 18 au 23 mars 2019, invite à multiplier les actions. Dans quel contexte avez-vous mené ce travail autour de Maupassant ? SE LANCER EN PEDAGOGIE FREINET.

La Page des Lettres - Académie de Versailles. Banque de ressources - français cycle 4 (sur inscription) 27 séquence pédagogiques Organisées autour des thématiques du nouveau programme.

Banque de ressources - français cycle 4 (sur inscription)

Dans chacune des 27 séquences, de nombreuses ressources didactisées :> 1 séance Découverte> 7 séances Lecture débouchant sur une production écrite ou orale> 3 séances Atelier : Ecriture, Oral> 2 séances Langue - Grammaire> des documents complémentaires. Des propositions d’Accompagnement personnalisé. WebLettres - le portail de l'enseignement des lettres. Lettres - Éduscol. Inscriptions au prix Goncourt des lycéens 2019Les inscriptions sont ouvertes pour permettre à une cinquantaine de classes de participer à la 32e édition du prix.

Lettres - Éduscol

(Lire la suite >>)Le livre déchiré... un déchirement ? Une modalité pour s’engager dans la lecture d’un livre. (Lire la suite >>)Entrons dans l’univers de la poésie grâce au numériqueDes ressources et des pistes d’activités pour entrer dans l’univers de la poésie grâce au numérique. (Lire la suite >>)« À la croisée des disciplines : les archives de la censure littéraire »La captation d’un exposé scientifique cherchant à expliquer les raisons de la censure qui a condamné de nombreux ouvrages au XIXe siècle. (Lire la suite >>) Fiches pédagogiques pour l'accompagnement personnalisé. Appréhender les différentes situations orales - Lettres dans l'académie de Caen. Un groupe départemental Maîtrise de la langue a inscrit son action dans la politique académique impulsée dans ce département par l’Inspecteur d’Académie des Vosges.Ce groupe composé d’enseignants et de formateurs et inspecteur de l’Education Nationale a travaillé sur l’oral au cycle 3.Trois types de situation génèrent de l’oral et permettent son usage et son observation :• L’oral comme objet d’apprentissage• La classe comme lieu de construction de savoir• L’école comme micro société.

Appréhender les différentes situations orales - Lettres dans l'académie de Caen

L’oral au cycle 3 par Lettres Caen sur Scribd Le second document présente la notion de « cercle oral », séance d’un type particulier permettant aux élèves de distinguer les trois principales formes d’oral en jeu au sein d’une classe. Lettres - ressources français pour les nouveaux programmes de collège. Le site Eduscol met à disposition de nombreuses ressources pédagogiques afin d'accompagner la mise en œuvre des programmes de l'école et du collège qui sont entrés en application à la rentrée 2016.

lettres - ressources français pour les nouveaux programmes de collège

Elles sont constituées de pistes, d'outils pédagogiques, didactiques et scientifiques et de supports pour organiser la progressivité des apprentissages. Le site propose un accès à de nombreuses ressources, qui sont mises en ligne progressivement. Que faire des tablettes en cours de français.pdf. Propositions d’œuvres intégrales 3ème sur la guerre. Libre Théâtre, les oeuvres théâtrales du domaine public en français. Méthodologie analyse de texte et rédaction. Méthode L'analyse de texte.

Méthodologie analyse de texte et rédaction

Le Référentiel d'intervention en écriture, des vidéos et un cahier sur la mini-leçon - Récit. Accueil / Nouvelles / Le Référentiel d’intervention en écriture, des vidéos et un cahier sur la mini-leçon 22 Novembre 2017 « L’écriture : un refuge.Et aussi un partage, un jeu, un travail, un rêve, une liberté. » Virginie Carton Le Référentiel d’intervention en écriture « propose des interventions reconnues comme efficaces par la recherche pour soutenir le développement de la compétence à écrire de tous les élèves, notamment ceux à risque de rencontrer des difficultés… » (Référentiel, p.9). Ressources pédagogiques Lettres, Histoire, Géographie - site personnel d'un enseignant. Différencier l'enseignement en lettres : deux exemples. Le péril éducatif L’enseignement que je prodigue essaie autant que faire se peut de s’éloigner d’une transmission qui s’appliquerait aveuglément et indifféremment à tous.

Je désire plus que tout prendre le contre-pied d’un enseignement (et ce n’est vraiment pas toujours facile) qui ferait fi des besoins spécifiques de chaque élève. C’est que, comme le disait Ken Robinson dans Creative schools (chapitre 9 Bring it all back home, empl. 3026) : One of the perils of standardized education is the idea that one size fits all. C’est d’ailleurs cette idée qui prévaut quand je propose des dictées différenciées comme en témoigne mon précédent article Cette année la dictée en cache trois. Fort de ce point de vue, j’avais commencé par enregistrer mes dictées au format mp3 pour que les élèves les fassent à leur rythme. 6ème : travailler l'écriture par une carte au trésor interactive.

Télécharger gratuitement des livres numériques. Poètes en résistance. La Seconde Guerre mondiale et les années d’occupation ont provoqué de nombreuses réactions chez les écrivains. Afin de témoigner, d’inciter à la réflexion et à l’action, d’exprimer leur révolte, ou encore d’échapper à la censure, des poètes se sont engagés en utilisant toutes les richesses de la langue française. Grâce à ce dossier rassemblant treize poèmes écrits par huit poètes, les enseignants peuvent proposer aux élèves un travail interdisciplinaire autour des poèmes de la Résistance. Présence de la littérature - Dossiers pédagogiques.

Weblettres. Bibliographie : les monstres. Trouble viewing this page? Go to our diagnostics page to see what's wrong. SÉLECTION SORCIÈRES ET QUELQUES SORCIERS. Exposition virtuelle BNF - L'aventure des écritures. Savoirs CDI: Le programme de Français au collège en livres audio (gratuits) Maison des écrivains et de la littérature - Inviter un auteur. L'Ami littéraire / Présentation Mis en œuvre depuis 1992 par la Maison des écrivains – qui a renouvelé en 2017, l'agrément du ministère de l'Education nationale –, le CNL et l’Education nationale, l’Ami littéraire est un programme national unique de rencontres ponctuelles d’écrivains en milieu scolaire – du CP à la Terminale, reposant sur la lecture de la littérature contemporaine et la découverte des auteurs d’aujourd’hui.

Ce programme est à destination des établissements scolaires (écoles, collèges, lycées généraux, technologiques, professionnels, agricoles, CFA) mais peut être aussi porté par des structures culturelles (associations, théâtres, bibliothèques etc) qui souhaitent contribuer à la diffusion de la littérature. Le « Détecteur de fautes » - outil d'entrainement.

Les infografiches de revision brevet. Homère, Iliade, Odyssée, Ulysse, Troie - expo BNF.

Vidéos

Créer une émission de critiques littéraires.