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Idees pour presenter un livre - Bienvenue sur le blog du CDI du Collège Saint Benoît. Portail pédagogique : documentation - EMI : publier et échanger sur un ENT autour d'un projet de lecture CM2/6ème. Déroulement :Au mois d'octobre, les élèves de 6e et de CM2 découvrent la sélection CM2/6e des 6 romans du Prix de l'Estuaire.

Portail pédagogique : documentation - EMI : publier et échanger sur un ENT autour d'un projet de lecture CM2/6ème

Une enquête « presse et information numérique » est aussi diffusée aux élèves pour mieux cerner leurs pratiques en ligne. Après dépouillement de l'enquête, on constate que 30 % des élèves de 6e possèdent déjà un compte Facebook personnel, mais se sont aussi bien souvent déjà créé un compte pour jouer en ligne (40%). Et ces pratiques numériques et notamment l'usage des réseaux sociaux augmentent tout au long des années au collège. BIBLIOGEEKS : un défi littéraire et numérique - Doc'Poitiers - Le site des professeurs documentalistes. En préambule Professeur documentaliste en poste au collège Georges Texier depuis la rentrée 2017, j’ai expérimenté depuis mes débuts dans la profession des projets autour de la lecture sous diverses formes.

BIBLIOGEEKS : un défi littéraire et numérique - Doc'Poitiers - Le site des professeurs documentalistes

Je suis convaincue que la pratique de la lecture chez nos élèves doit passer par des projets massifs (qui impliquent des classes entières), obligatoires, ludiques et interactifs. C’est aussi, selon moi, le meilleur moyen de promouvoir la littérature jeunesse qui n’entre pas toujours dans le cadre institutionnalisé des programmes scolaires. Le cadre J’ai adhéré un temps à l’idée de ne pas évaluer les élèves dans le cadre de ces projets pour ne pas gâcher le "plaisir de lire".

Book face. S'informer Documentation lycée - Coup de projecteur : des Bookfaces au CDI. Un article proposé par Laëtitia CuissetCollège Jean Rogissart, Nouzonville (08, Ardennes) Le contexte :Du 4 au 8 mars 2019, une partie des élèves de 6ème ont participé à un projet intitulé "bookface", technique de photomontage dans l’ère du temps, mené par le professeur d’arts plastiques et la professeure documentaliste, avec l’aide des services civiques.

S'informer Documentation lycée - Coup de projecteur : des Bookfaces au CDI

Ce projet est proposé à une période où plusieurs élèves de 6ème sont en voyage scolaire, ce qui permet d’aménager les emplois du temps de telle sorte que les professeurs ont en charge entre 10 et 12 élèves. Le public :Le niveau de la classe : 6ème mais ce projet peut être fait avec tous les niveaux.Projet à réaliser de préférence avec des demi-classes. Les compétences en jeu : Conclusion :Le projet est ludique et permet de travailler de nombreuses compétences. Des bookface au CDI. Scénario pédagogique – Seconde / CAP industriel / Bac Pro Mise à jour : 19/12/2017 Les nouveaux élèves arrivant au lycée en septembre 2017 ont découvert l’espace CDI en réalisant une série de photographies de type « book face », c’est-à-dire des portraits intégrant des couvertures de livres ou périodiques choisis parmi les collections du CDI.

Des bookface au CDI

Le CDI est commun aux élèves du LGT et du LP. Trop peu d’élèves du LP fréquentent le CDI et empruntent des ouvrages. Il s’agit de réfléchir et de repenser l’appropriation de l’espace CDI par les nouveaux élèves du LP. Dispositif. La littérature pour petits et grands : réaliser son Booktube - Assises Internationales du Roman 2020 - Entrez dans la Villa. La Villa Gillet et le réseau Canopé vous invitent à un atelier de réalisations de Booktubes, en écho au livre L’extraordinaire voyage du chat de Mossoul raconté par lui-même, d’Elise Fontenaille, artiste associée du projet Graines de Lecteurs.

La littérature pour petits et grands : réaliser son Booktube - Assises Internationales du Roman 2020 - Entrez dans la Villa

Un Booktube? Mais qu’est ce que c’est? Et comment on fait? Céline Fédou et Alex Bonnel du réseau Canopé vous expliquent tout! Pour approfondir votre connaissance de l’auteur et de son univers, découvrez la consigne d’écriture qu’elle propose et ne manquez pas sa lecture vidéo de ce même livre samedi 16 mai à 14h30, au Petit Salon. Réaliser un Booktube. 12 minutes avec PKJ. Contes amadou. Une anthologie poétique sonore, collective et électronique. Julie Vera et Sophie Pons : Il y aura une fois le carnet de lecture ? Le carnet de lecture a-t-il encore un avenir au lycée ?

Julie Vera et Sophie Pons : Il y aura une fois le carnet de lecture ?

Les nouveaux programmes préconisent que « l’élève garde la trace du travail et des activités menés tout au long de l’année », par exemple à travers un « carnet de lecture » où pourront prendre place des « écrits d’appropriation ». Or, contrairement aux prévisions, ce portfolio littéraire ne sera pas support de l’oral de l’EAF, officiellement au nom d’un « principe d’équité » entre les candidats (?) , probablement à cause de lobbys conservateurs. La reculade menace la mise en œuvre effective dans les classes, autant dire la reconnaissance de l’élève comme sujet lecteur à part entière.

Vous les attendiez, les voici. Défis Twitter pour le printemps des poètes. N'hésitez pas à partager, à participer, sans inscription, sans pression, avec vos classes, individuellement. Prix INSPIREO 2019. Le jeu des 7 familles de personnages. Mon outillage poétique. Journée mondiale du livre et du droit d'auteur. Aujourd’hui plus que jamais, alors que la plupart des écoles du monde sont fermées et les populations confinées, le pouvoir des livres doit permettre de combattre l’isolement, renforcer les liens entre les personnes et élargir nos horizons, tout en stimulant notre esprit et notre créativité.

Journée mondiale du livre et du droit d'auteur

Durant ce mois d’avril ainsi que tout au long de l’année, il est essentiel de prendre le temps de lire, seul ou avec ses enfants. C’est le bon moment pour célébrer l’importance de la lecture, faire grandir les enfants en tant que lecteurs et transmettre l’amour de la littérature, qui durera la vie entière. Grâce à la lecture et à travers la célébration de la Journée mondiale du livre et du droit d'auteur, le 23 avril, nous nous ouvrons aux autres malgré la distance, et nous voyageons grâce à notre imagination. Du 1er au 23 avril, l'UNESCO partagera des citations, poèmes et messages pour symboliser le pouvoir des livres et encourager la lecture autant que possible.

L'Imbloglio. Késako?

L'Imbloglio

C'est un outil que j'ai découvert grâce à ma tutrice de stage, Nadine Couquet, qui l'a mis en place dans son collège de Castanet-Tolosan il y a plusieurs années déjà. A mi-chemin entre le carnet de bord et le journal intime, le Journal du Lecteur rend compte de toutes les lectures, obligatoires et personnelles, des élèves. Les maîtres mots du JDL sont LIBERTÉ, CRÉATIVITÉ, PLAISIR : liberté de choix du cahier, des rubriques, du contenu... Prix des Incorruptibles 2016-2017. Lectures d'ailleurs. Test collège : quel lecteur(trice) suis-je ? En route pour le collège, tu découvres sur le siège de l’autobus un livre … 1- Ce qui te surprend le plus, c’est que…. + son titre est mystérieux = sa couverture est parsemée d’étoiles # il dégage une odeur de vanille.

Test collège : quel lecteur(trice) suis-je ?

Sommaire - Le Mag de Valladolid. Printemps des poetes_v2 by laetitia.boini on Genial.ly. Printemps des poètes 2020," Soyez curieux, ouvrez grand les yeux, le nez,les oreilles, le palais, les mains, les doigts...et saisissez toutes les merveilles du monde qui nous entoure.

Printemps des poetes_v2 by laetitia.boini on Genial.ly

" Jean-Hugues Malineau,,Birdsdessinés,Calligrammesrevisités,1,Idées,3,Banque de poésies,Quelques pistes si vous êtes en manque d'inspiration... ,Activités poétiques,A l'occasion du Printemps des Poètes,écrivons et partageons de la poésie! ,Mme Thiery,,On fait quoi ? Un blogue littéraire écrit par des ados pour des ados. Autrice : Veronica Roth Maison d’édition : AdA Inc. Année de parution : 2011.

Défi Babelio (séance 2) : Rédiger une critique littéraire. Accueil > Séances pédagogiques > Défi Babelio (séance 2) : Rédiger une critique littéraire Après avoir présenté le défi-Babelio aux élèves fin octobre, la prof de français et moi-même leur avons laissé 4 semaines (dont 2 de vacances) pour lire le livre qu’ils avaient choisi. Pour l’étape suivante, j’ai présenté aux élèves un diaporama pour expliquer comment rédiger une critique littéraire (inspiré de ceux de Magalie Bossuyt et du CDI d’Anne Frank), lors d’une séance d’une heure.

Cliquez sur l’image pour afficher le Prezi A la fin de la présentation, une fiche récapitulative a été donnée aux élèves. Elle reprend les différentes étapes de la critique et donne des exemples. Cliquez sur l’image pour télécharger le pdf. Article de critique littéraire. Formuler et écrire la critique d'un livre lu. Créer une fiche « critique littéraire » en 3ème. Cadre : Classe de 3èmeA, 1heure en classe entière au C.D.I. Heure de création de la fiche et quinze jours après une heure de restitution. Evaluation. Objectifs : Bulletin d inscription 2019 2020. E-sidoc COLLEGE GERARD PHILIPE - PARIS.

Book Creator.