Des métiers au féminin : des stéréotypes qui perdurent. En partant d'idées reçues, les élèves réfléchissent sur le poids des stéréotypes masculins et féminins des métiers et sur le rôle de ceux-ci dans le choix de leur activité professionnelle.
Animer des séances de découverte des métiers et des formations en classe Les séquences pédagogiques sont un outil d’animation pour les équipes éducatives. Elles prennent tout leur sens dans le cadre de la progression pédagogique du parcours de découverte des métiers et des formations (PDMF) qui vise à préparer et accompagner l’orientation des élèves. Objectif : favoriser l’acquisition de connaissances, de capacités et d’attitudes qui permettront aux élèves de construire leur parcours de façon la plus éclairée possible.
Développer la capacité à s’orienter pour fonder sur des bases solides ses choix d’orientation, tel est le but poursuivi. Mon métier c'est: Responsable ressources humaines. Êtes-vous fait(e) pour un DUT ? - Test d'orientation Etude. Les DUT. Admission La sélection se fait sur dossier avec un bac compatible avec la spécialité visée.
Le funambule de l'extrême. Le prof, sur son fil tendu entre deux abîmes, s’avance pendant 50/55 minutes et tente de maintenir son équilibre.
A gauche, la fosse du silence. Des élèves hagards, le regardent silencieux, incapables de répondre à la question qu’ils viennent d’entendre. Enseigner à un grand groupe (Université de Lausanne) Le blog du prof geek. 13 trucs de gestion de classe qui instaurent le respect. Quand vient le temps de gérer sa classe, on a souvent l’habitude d’instaurer un système d’émulation ou des règles et de supporter toutes ces règles par des punitions.
Très vite, on apprend que ça fonctionne (du moins partiellement !) Des idées d'appréciations pour vos bulletins scolaires (exemples) Vous n’avez pas d’idées pour remplir vos bulletins ?
Vous cherchez un catalogue d'appréciations ? Cette page peut vous aider. J'ai essayé de classer les appréciations par trimestre puis par leur signification. Le but n'est pas de mettre les élèves dans des cases, mais juste de donner des idées d'appréciations selon le profil de l'élève. Pour rechercher un mot dans la page, utilisez la fonction de votre navigateur (Ctrl + F) Voici des petits liens pour vous repérer dans la page : 1er trimestre Retour en haut de la page. Documents du professeur principal (PP) : tableau de notes et appréciations, fiches de renseignements, profil et voeux élèves ...
Lorsque l'on est professeur principal, on a souvent beaucoup de papiers à créer, pour les notes, pour les communications avec les collègues et les parents, pour les préparations des conseils de classe.
J'ai essayé de rassembler quelques documents que je trouve intéressants. Certains ont été réalisés par des collègues de l'établissement de Montgeron, je les en remercie et me permets de les mettre en ligne. Ces documents sont plutôt axés sur le rôle de PP en seconde, car c'est principalement ce niveau que j'ai pris en charge, mais ils sont facilement adaptables à d'autres classes. Pour rechercher un mot dans la page, utilisez la fonction de votre navigateur (Ctrl + F) 9ChopinNancyNM. L'effet pygmalion. « Tu me dis, j’oublie.
Tu m’enseignes, je me souviens. Tu m’impliques, j’apprends. » Dans notre métier de professeur, nous sommes obnubilés par une question : comment transmettre un savoir qui nous semble à nous essentiel, vital et passionnant, à des élèves qui trouvent cette « matière » ennuyeuse, inutile ? Que faire face à des élèves qui partent avec un a priori négatif sur ce qui dépasse infiniment pour nous le terme de « matière » : oui la langue française, la littérature, sa richesse, sa beauté ce n’est pas que la conjugaison du passé-simple et réciter le corbeau et le renard !
Quel professeur n’a jamais ruminé sa rage devant un « A quoi ça sert ? Documents pour le professeur principal en collège et lycée. Orientation, Poursuite d'étude, Parcoursup Aider les jeunes à mieux identifier leurs gouts et motivations personnelles : un levier pour améliorer l’orientation; enquête sur l’orientation auprès des 18-25 ans Crédoc HOIBIAN, Sandra MILLOT, Charlotte CNESCO 2018 10 regards positifs sur l'enseignelment professionnel Parcoursup : 7 MOOC pour préparer son orientation postbac le droit, la filière Staps, la psycho, les sciences humaines, les maths, les IUT BTS, DTS et DMA: Liste des spécialités et des référentiels disponibles Tous les référentiels BTS ne sont pas disponibles en téléchargement.
Séances proposées pour la semaine de la presse. Il faudra noter qu'il ne s'agit que de propositions de séances, elles n'ont encore pas été réalisées.
Comprendre les consignes. AP et Seq identifier consignes 370828. Se connaitre. Mise en oeuvre d'un tutorat éducatif pour les élèves décrocheurs. Bien apprendre, conseils avisés. Le contenu de ces pages est issu essentiellement de mes notes personnelles d'une intervention très enrichissante de Bruno HOURST, lors d'une conférence pédagogique. Professeur de mathématiques, Bruno Hourst a cherché une approche pédagogique qui permette aux élèves en difficulté scolaire - mais qui ont tous des richesses - de pouvoir apprendre en exploitant ces richesses.
Les 7 clés de la mémoire. Améliorez l’efficacité de vos lectures. Sanction_theorie.pdf.
Memoriser.Apprendre. Réussir vos examens. Exemples d'ateliers organisés dans le cadre de l'accompagnement personnalisé. C'est pas sorcier -ADOLESCENCE : Vive la crise ! Lecture d'images, de textes divers. Recherche doc, problematiser , TPE. Prise de notes. Identité numerique. Modules pour l'accompagnement personnalisé. Modules thématiques.
Www.2025exmachina.net. Fiches méthodologiques. Accompagner le lycéen/méthodologie. Espace-de-revision. Etre-attentif- 10 fiches de méthodologie. Nous sommes partis du constat que de nombreux élèves ne répondaient pas aux consignes données , non pas forcément parce qu’ils ignoraient la réponse , mais parce qu’ils ne comprenaient tout simplement pas ce qu’on leur demandait , ce qu’on attendait d’eux et qu’ils n’analysaient pas suffisamment la question posée. L'accompagnement personnalisé au lycée.
Par Julie Anne L’accompagnement personnalisé au lycée (l’AP pour les intimes de la question) inscrit dans l’emploi du temps des élèves peut être bien utile au professeur documentaliste. En effet, comme il est écrit sur Éduscol, ”l'accompagnement personnalisé doit permettre aux élèves de développer leurs compétences de base et de renforcer leurs méthodes de travail.”. Ressources pour l'accompagnement personnalisé - Modules pour l'accompagnement personnalisé. Comment étudier efficacement en 5 étapes. Comment étudier ? Comment comprendre et retenir la masse incroyable de matière vue au cours ? Quelles techniques bien utiliser pour bien mémoriser ? Et comment répondre aux questions du prof ?
Utiliser le brouillon et gerer le temps. Tenir son cahier. Gerer-et-planifier-son-temps_1287133537359.pdf. Organiser-son-travail. Je découvre mes intelligences multiples.pdf. IMS - enseignant. Intelligences multiples - Idées ASH. Pratiques pédagogiques. Demarche_methode_travail.pdf. 5 brise-glace pour démarrer une formation - … et entrer dans le vif du sujet dès les premières minutes.
Stratégies de révision - Stratégies de révision. Neuf exercices pour améliorer sa concentration au travail. Conduire un entretien individuel. Bilan_1er_trimestre-questionnaire.