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Accompagnement personnalisé - Modules pour l'accompagnement personnalisé

Accompagnement personnalisé - Modules pour l'accompagnement personnalisé
Modules thématiques Les modules proposés ont été réalisés par une partie de l'équipe de conception et de formation du Pôle universitaire de proximité de l'université Jean Moulin Lyon 3 (Fabien Lafay, Pierre-Guy Vaschalde et Florianne Buisson). Cet organisme est responsable de trois cordées de la réussite dans l'académie de Lyon et intervient depuis 2006 auprès de plusieurs dizaines de lycée de cette académie. Développer sa mémoire/techniques de mémorisation Nul besoin de penser posséder une bonne mémoire pour suivre ces séances. Nul besoin non plus de croire ne pas en avoir pour profiter avec bienfait des exercices rencontrés. Rapidement les séances débordent la classe et tout un chacun profite de sa propre implication, qu'il s'agisse de nouvelles manières d'apprendre ou de réviser ou de savoir accéder plus rapidement à ses connaissances pour un contrôle ou toute autre activité. Organisation/Gestion du temps La culture générale Présentation du supérieur Entretiens individualisés

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Activités de classe en SEGPA Dans le cadre du parcours individuel d'information, d'orientation et de découverte du monde économique et professionnel, appelé "parcours Avenir". Objectifs pédagogiques Explorer des métiers et des CAP à partir de témoignages filmés Identifier des métiers et des CAP à partir d’une photographie Découvrir des diplômes accessibles après un CAP Matériels nécessaires MBTI - Testez-vous ! Page précédente Page suivante La découverte de cet outil nécessite l'accompagnement d'un praticien habilité au MBTI. D'ailleurs, vosu avez probablement du le passer avant d'arriver sur ce site. En effet, vous seul connaissez votre type, le résultat d'un questionnaire n'est qu'un indicateur.

La santé passée au crible dans 26 villes d'Europe Comparer l'espérance de vie des habitants de Bordeaux avec ceux de Riga, en Lettonie, la fréquence des cancers à Glasgow, au Royaume-Uni, avec Lasi, en Roumanie, ou encore la consommation d'alcool entre Oslo, la capitale norvégienne, et Bratislava, celle de la Slovaquie : c'est le résultat auquel est parvenu le rapport Euro-Urhis 2, qui passe au crible les indicateurs de santé et de conditions de vie de vingt-six zones urbaines européennes. En France, deux métropoles ont participé à l'étude, présentée lors de la Conférence sur la santé urbaine qui s'est tenue à Amsterdam du 12 au 14 septembre : la communauté urbaine de Bordeaux et l'agglomération de Montpellier. Points positifs : dans les deux villes, le taux de surpoids et d'obésité se situe en-deçà de la moyenne européenne (33 % à Montpellier et 36 % à Bordeaux contre 50 % dans les 26 zones urbaines) et les femmes sont moins touchées par des cancers et des maladies respiratoires.

Le site de la SIN Organisation de l'année de Première: L'année de Première commence par ce que l'on appelle le "mini stage". Les élèves suivent 3 semaines de cours en EE puis 3 semaines de cours en SIN afin de découvrir les deux spécialités proposées au Lycée de Lattre et de confirmer leur choix. L'année se découpe ensuite autour de 3 grandes parties. - la programmation Arduino. - la programmation d'applications sur tablette. - le projet. Découpage typique d'une année de Première.

Projet MEET Qu'est-ce que Business Game ? Business Game est un jeu sérieux proposant une simulation des activités que les entreprises effectuent habituellement sur le marché réel. Le jeu consiste en une compétition virtuelle entre des entreprises qui cherchent à surpasser leurs concurrents. Activités de classe en 5eme Découvrir d'autres métiers à partir d'un métier très fort au niveau des représentations. Objectifs pédagogiques Découvrir qu'un métier correspond à des goûts, des préférences, que l'on peut retrouver dans d'autres métiers Apprendre de façon transversale la démarche documentaire liée à l'information sur les métiers Matériels nécessaires Au CDI :

Comment éviter les arnaques pratiquées par certaines écoles post-bac? EDUCATION- Ce Week-end plusieurs salons d’orientation se dérouleront. L’occasion de rappeler les pratiques douteuses de certaines écoles de l’Enseignement supérieur… Delphine Bancaud Publié le Mis à jour le Mots-clés Aucun mot-clé Prévenir avant de guérir. Ce week-end, auront lieu plusieurs salons d’orientation qui permettront aux futurs étudiants de repérer les formations qui les intéressent.

Analyse et interprétation de représentaion graphiques (Fiche Elève) Objectif de méthodes analyser et interpréter des (représentations) graphiques présentant des « courbes » A - Rappel sur l’organisation des données Ex : évolution de l’intensité photosynthétique : IP d’une algue chlorophyllienne, mesurée par le volume d’O 2 dégagé exprimé en µmol.L -1 , en fonction de l’intensité de son éclairement en watts Légendez les axes. 1)Quel est le facteur (ou paramètre) que l’on fait varier ? 2) Sur quel phénomène (ou fonction) étudie-t-on l’action de ce facteur ? [Sciences et Techniques Industrielles] Ressources pédagogiques STI2D 19 oct. 2013 Chaine d’énergie du vélo à assistance électrique Arnaud Potel nous propose ici un travail autour de l’efficacité énergétique du vélo à assistance électrique. Cette séquence est basée sur cinq Travaux Pratiques. TP1) Les batteries TP2) Le Variateur électrique TP3) Le moteur à courant continu TP4) La transmission mécanique d’énergie TP5) L’efficacité de la liaison pneu / sol Vous trouverez ici le lien de téléchargement des fichiers relatifs à ces (...) lire la suite de l'article

Enseignements technologiques STMG - Les sciences de gestion en classe de première Des vidéos et documents pédagogiques pour le nouvel enseignement de sciences de gestion en STMG. Enseignement innovant et commun à tous les élèves de première ayant choisi la série STMG, celui-ci propose une approche transversale des sciences de gestion appliquées aux organisations de toute nature : entreprises, associations, administrations. Il doit permettre de comprendre le fonctionnement de ces organisations (structure, processus organisationnels, conditions de régulation, de performance...) et de les situer dans l'environnement économique et social. Nourri de champs disciplinaires variés, il aide l'élève à choisir une spécialité en classe terminale. Les fondamentaux du programme de première sciences de gestion

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Cours 4 . 1 - Financement Le financement de la SS est essentiellement assuré par les cotisations et contributions sociales salariales et patronales. En tant que salarié, les cotisations salariales ainsi que les contributions CSG et CRDS sont précomptées sur les bulletins de salaires et reversées par l’employeur à l’URSSAF. Outre les cotisations sociales, pour la branche maladie notamment, il existe des mesures de régulation des coûts visant les bénéficiaires de soins, par exemple, le ticket modérateur, ou encore les franchises médicales. My STI2D – My STI2D, Mes ressources pour la STI2D Les sujets ETT STI2D Découvrir tous les sujets d’Enseignements Technologiques Transversaux (ETT) de la série STI2D (dont les sujets zéro, écrit, oral et du concours général). Un ensemble de 24 sujets (modifiables par les professeurs). Le dernier : Métropole Septembre 2016.

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