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Sebastien Franc – ESL teacher/ Captain FlipUstier@Sebfranc3459

https://francsebastieneslteacher.wordpress.com/

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le blog Revenir à l’accueil mindthegap est un blog d’anglais rassemblant des ressources web utilisées en classe ou à consulter chez soi ou ailleurs, pour en savoir plus et mieux sur ce que nous voyons pendant les cours Les icônes Outils et ressources : guide Vous trouverez ici les meilleurs outils et ressources pour inverser votre classe. Cette section sera mise à jour régulièrement. N’hésitez pas à donner vos avis et suggestions dans le forum. - Création de contenu et annotation Visme : Permet de créer des animations, slides et infographies de manière très intuitive (gratuit).EdPuzzle : Outil de création de vidéo qui permet d’utiliser des bouts d’autres vidéos trouvées sur le net (youtube, vimeo…).

Catheline Dubois' s classes 6ème 5 – déterminants possessifs Bonjour les 6èmes voici un site qui propose des exercices sur les pronoms personnels (he / she / it) Des outils pour faire des capsules de classe inversée Des outils pour faire des capsules de classe inversée Pour faire des capsules de classe inversée, on a besoin d’outils qui permettent de faire des vidéos, des animations, de les couper ou de les transformer en quiz, d’exerciseurs pour que chaque élève puisse s’entrainer à son rythme, et d’un quiz ou test si l’on veut évaluer le tout, ce qui n’est évidemment pas obligatoire. Pour commencer, très souvent la leçon est rappelée sous forme de vidéo, le professeur peut la faire lui-même en utilisant des outils comme Moovly ou Powtoon ou encore Explee qui permettent de créer des animations. Voici deux tutoriels vidéos qui expliquent le fonctionnement de Moovly et Explee.(avec l’aimable autorisation de Laurène)Castor :

L'Anglais au lycée et à la maison. Les Américains sont partis...souvenirs. Tell the story of your stay in France. LELE, littérature en Anglais en "inversé" exemple avec Tim Burton. Ludifier sans pour autant jouer. Soundtrap, radio en mode collaboratif.

Podcasting for ELT What podcasting is Types of ELT podcasts Using podcasts in class and for homework How to subscribe Producing your own podcast What you need Conclusion What podcasting is Podcasting (a portmanteau of the words iPod and broadcasting) is the name given to the publishing of audio (usually mp3 files) via the Internet, designed to be downloaded and listened to on a portable mp3 player of any type, or on a personal computer. Podcasting has now become popular as an alternative way of providing 'radio' type content that can be listened to whenever, wherever and as many times as the listener wants. The idea that a podcast can be produced by just about anyone with access to the Internet has generated a lot of interest in educational circles. In ELT, the appeal is not only in providing additional listening input for students, but that students themselves can become involved in recording and producing the podcast. Using podcasts in class and for homework Most podcasts use a weblog as their homepage.

The Teacher's Blog coll-abbe-pierre-english le 26 mars 2013 Which one do you like best ? Poem 1 Poem 2 Poem 3 Poem 5 Poem 4 Poem 7 Flipping the Classroom…with Pedagogy, not just Tech… by Christopher Bronke – Recap Following traditional pedagogy in the ELA classroom (and other disciplines, I’d assume), one can find teachers across the country employing the “I do, we do, you do” method for modeling skills and direct instruction. In this model, the teacher starts off by modeling the skill directly for the students, walking them through an example step by step. From there, students work with a partner or a small group to practice this new skill. Finally, they are asked to demonstrate their understanding of the skill alone, without the help of the teacher or classmates. There is value in this process, for sure. It is nicely scaffolded, allowing students to walk through a gradual release model, providing support along the way.

Where is Bryan? Interactive Calendar A la demande de Nathan, voici le formidable calendrier utilisé en classe chaque jour… pour celles et ceux souhaitant aller plus loin et voir plus de vidéos! Ce magnifique travail a été réalisé par Mme Haquet. (acad de Rouen) Writing a biography (5A) Jane Silver

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