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La classe côté professeur » Ressources 

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figures Voici d'abord une liste de termes très courants sur lesquels il ne faut pas buter à l'oral. Ce sont des mots qui reviennent régulièrement dans les rapports du jury, avec souvent un constat de dépit concernant soit la méconnaissance soit la prononciation de ces mots par les candidats. Aussi vous en ai-je établi une liste avec la traduction en anglais et la transcription phonétique. Cette transcription est conforme au dictionnaire de prononciation de la langue anglaise de Daniel Jones et A. A la suite de cette première liste que je vous conseille de connaître parfaitement, vous trouverez une liste plus longue de termes littéraires assez courants et parfois "transparents", c'est-à-dire similaires ou pratiquement similaires dans les deux langues.

Des sites ressources pour les professeurs d'anglais Collège et Lycée Soundguide : privilégie la compréhension de l’oral pour apprendre l’anglais. De manière ludique, pour réviser ou accroître le vocabulaire, mais aussi renforcer les compétences grammaticales. The Film Space Propose des ressources concernant l’image animée : des fiches techniques permettant aux professeurs de comprendre, de se servir et d’enseigner l’image animée en classe. des fiches d’exploitation sur des films qui peuvent servir en cours, classées par thèmes : American English A resource center for teaching and learning about American English language and culture. Publie quatre fois par ans la revue en ligne English Teaching Forum avec des articles thématiques et des articles de pédagogie. RESCOLLe site de Michelle Henry, professeur d’anglais dans l’académie de Nancy-Metz recense une immense liste d’activités pédagogiques classées par thèmes et fréquemment mise à jour. Communautés d’échanges pour professeurs d’anglais Lycée et post-bac Tous niveaux

Introduction : Enseigner l'anglais de manière efficace et interactive" « QualityTime » fait référence à l’expression « quality time » que les Américains emploient souvent pour parler de ces précieux moments que nous passons avec nos enfants pendant leur jeunesse. Les hommes et les femmes d’aujourd’hui, qui parviennent à combiner un travail à plein-temps avec un rôle actif et responsable de parents, se sentent souvent coupables d’avoir peu de temps à consacrer à leurs enfants. Cependant, la plupart des gens conviendront que c’est la « qualité » du temps passé ensemble qui est essentielle, pas simplement le nombre d’heures ou de minutes. Le niveau dépend du type d’enseignement Je ressens exactement la même chose pour l’enseignement d’une langue étrangère. Vous ne pouvez pas assimiler 100 ou 200 heures d’enseignement avec un niveau spécifique de compétence. Faire de deux heures de cours de langue par semaine, une expérience stimulante Eloges reçus au cours des années Au cours des 20 dernières années, j’ai reçu beaucoup d’éloges par rapport à mon enseignement.

Association des Professeurs de Langues Vivantes manuels__complements_OnTarget.pdf Ressources pour l'enseignement de la Littérature Etrangère en Langue Etrangère- Anglais La British Library propose une mine de ressources en littérature et explore les courants romantique et victorien. En passant des Brontë à Blake, de Shelley à Dickens vous trouverez sur ce site des vidéos, des articles d’une grande richesse pour illustrer les cours de Littérature Etrangère en Langue Etrangère. Le site de la Clé des langues propose différentes ressources à travers des exemples concrets, des pistes d’exploitation. The Literature Network retrace l’histoire des différents courants littéraires anglais et américains. Enfin, vous trouverez sur le Eduscol (voir également en pièces jointes) des ressources pour l’enseignement de la littérature étrangère en langue étrangère : ressources pour le cycle terminal ; exemple de scénario interactif.

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