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Une BD contre le harcèlement à l'Ecole

Une BD contre le harcèlement à l'Ecole
Related:  2015-2016Cours anglaisTEACHING ENGLISH

History - The Gunpowder Plot (pictures, video, facts & news) Comment en parler avec nos élèves Cet article se veut utile, son objet n’est pas de dire « comment il faut faire » mais de rassembler en un même endroit des éléments de réflexion et des outils pouvant être utilisés en classe. C’est à chaque enseignant, avec ce qu’il est et en fonction des élèves qu’il a en charge, de déterminer ce qui va le mieux convenir. Cette recension n’est pas exhaustive, elle sera complétée en continu dans les heures et les jours qui viennent… n’hésitez pas à nous signaler les ressources qui n’y figurent pas et qui vous semblent utiles, soit ici en commentaire soit sur notre page Facebook ou notre compte Twitter. De la maternelle au lycée Sur Eduscol « Comment parler d’un drame de l’actualité aux élèves ? Sur Eduscol « Savoir accueillir la parole des élèves après les attentats terroristes en Ile-de-France » Un article de la Voix du Nord « Attentats : comment en parler à vos enfants » « Attentats de Paris : comment réagir face aux questions des enfants ? Cliquer pour agrandir Maternelle Élémentaire Collège

eTeachNet - a discussion group for english teachers One in five young people has suffered online abuse, study finds | Society Cyberbullying is a worse problem among teenagers than drug abuse, according to almost half of all young people surveyed in a new study that finds one in five has experienced online abuse. In the global YouGov survey of more than 4,700 teenagers from across the world, a fifth of those who had experienced cyberbullying said it had made them consider suicide, and more than half said being taunted online was worse than being bullied in person. A quarter of those bullied closed down social media accounts and more than a fifth skipped school, the survey commissioned by Vodafone found. Of those who were bullied, almost 40% did not tell their parents, citing feelings of shame or fear. Researchers spoke to 13- to 18-year-olds from the UK, Germany, Italy, Spain, Netherlands, New Zealand, Greece, South Africa, US, Ireland and the Czech Republic. New Zealand had the highest number of teenagers who said they had experienced cyberbullying, followed by the US and Iceland.

Kindness Matters: Transforming Your Classroom and Creating a Bully-Free School "Kindness matters." What a joyful mantra to use! There's plenty of evidence that science backs up the positive effects of kindness, so let's take a look at five joyful ways that you can transform your classroom. 1. Establish kindness as the heart of your classroom. Integrate kindness into everything you do. 2. The Great Kindness Challenge is a powerful one-week initiative that challenges students to complete as many acts of kindness as possible, using a checklist of 50 suggestions. I'm delighted to say that, four years ago, The Great Kindness Challenge started right here at my school! In partnership with Kids for Peace, my class helped to create the 50 acts of kindness checklist. If you need an extra dose of smiles and inspiration, check out the following video of The Great Kindness Challenge in action: 3. Kindness is contagious! 4. I love to see my students in action. 5. So!

Mes élèves, un drame et des mots [Ce billet n’a pas été simple à écrire. Il rassemble à la fois mes interrogations, celles de mes élèves, ce que j’en comprends et ce que j’en ai tiré comme réflexions. Pas de conseils ici, mon expérience seulement.] Place de la République, Marche du 11 Janvier 2015. Que leur dire… Le prof, c’est un être humain qui gère de l’humain, et l’histoire de chacun donne une coloration à la manière dont nous dialoguons à chaud avec nos élèves sur des événements tragiques comme ceux survenus en cette semaine de rentrée. Mon histoire, c’est la sidération pendant les trois jours qu’ont duré les attentats de Bombay en 2008, qui ont laissé la ville groggy pendant des mois ; ceux aussi de 2011 qui ont tué à quelques centaines de mètres de chez moi. Mon histoire, ce sont aussi les cris « Vive Al-Qaeda, vive Ben Laden ! Voici les élèves auxquels j’allais m’adresser. Mes élèves. Alors eux d’abord Il s’est avéré que presque tous avaient suivi avec attention le déroulement des événements. La disproportion Voilà.

Drawing for Change: Analyzing and Making Political Cartoons Photo Political cartoons deliver a punch. They take jabs at powerful politicians, reveal official hypocrisies and incompetence and can even help to change the course of history. Analyzing political cartoons is a core skill in many social studies courses. In this lesson, we provide three resources to assist teachers working with political cartoons: an extended process for analyzing cartoons and developing more sophisticated interpretations;a guide for making cartoons, along with advice on how to make one from Patrick Chappatte, an editorial cartoonist for The International New York Times;a resource library full of links to both current and historic political cartoons. Use this lesson in conjunction with our Editorial Cartoon Contest or with any political cartoon project you do with students. Materials | Computers with Internet access. Analyzing Cartoons Learning how to analyze editorial cartoons is a skill that requires practice. Open-Ended Questioning Making an Editorial Cartoon Video Mr. Mr.

No to Bullying – Speakeasy News Thursday 3 November is anti-bullying day in French schools (Journée nationale “Non au harcèlement”) and 14-18 November is anti-bullying prevention week in the U.K. This selection of sites and videos from across the globe will help you broach this important subject in the classroom. The Education nationale‘s Non au harcèlement site has excellent resources in French. Bullying is a topic which is by its nature cross-curricular and the message will get across all the better for being approached at different angles in different classes. It is also an important part of the parcours du citoyen, and l’éducation aux médias et à l’information (cyberbullying) and would work well as part of an EPI on the theme of Information, communication, citoyenneté or Corps, santé, bien-être, sécurité with your EMC, French, Technology or Art colleagues. Some of the posters and videos produced by pupils on the Non au harcèlement site are excellent examples what can be achieved:

Outils numériques pour travailler les activités langagières Speaking image Caractéristiques : site gratuit par simple inscription courriel. Il permet de télécharger une image et de la rendre interactive en isolant des zones et en y insérant des commentaires textes, des liens internet ou des fichiers sons en podcast (mis en ligne et insérables grâce à une URL ). Rappel : Des sites en ligne gratuits permettent de convertir des document texte ( .doc ou PDF ) en image ( JPEG / PNG ). Exploitations pédagogiques possibles : Pour l’histoire des arts, créer des images enrichies sous forme d’un travail personnel de recherche ou bien de manière collaborative pour groupes. Site : Vidéo explicative : Online voice recorder Caractéristiques : Site gratuit en ligne. Exploitations pédagogiques possibles : Le fichier au format MP3 peut être sauvegardé sur son ordinateur et ensuite mis en ligne sur un Padlet. Site :

The history of Christmas Cards People around the world send Christmas Cards to their friends and family. Traditionally, Christmas cards showed religious pictures of Mary, Joseph and baby Jesus, or other parts of the Christmas story. Today, however, it is more common to see winter scenes, Father Christmas, cartoon characters or jokes. In Britain, we have cards which are: traditional e.g. pictures of the nativity scene; formal e.g. a painted picture of a winter scene or Christmas Tree; cute e.g. a snow scene with cute little animals or funny e.g. History of Christmas Cards The first Christmas card was created and sent in 1843. Sir Henry Cole, a wealthy British businessman, wanted a card he could proudly send to friends and professional acquaintances to wish them a "Merry Christmas." The card depicted a typical English family enjoying the holiday, and people performing acts of charity. Sir Henry Cole sent the first ever Christmas card. Did you know?

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