background preloader

Läsförståelsestrategier på svenska och engelska

Läsförståelsestrategier på svenska och engelska
Att arbeta med läsförståelsestrategier är inget nytt för svensklärare, men tack vare det utvidgade kollegiet sprids många bra varianter för att förtydliga och synliggöra detta arbete. Som språklärare har jag inte fått någon formell utbildning kring detta, så inspirationen för min del kommer från nätet. Jag har tittat på de jättetydliga filmerna som Susanne Nystedt har gjort, kollat in Josef Sahlins sida, kikat in på En läsande klass och läst Annika Sjödahls tydliga beskrivningar. Grunden för dessa strategier ligger hos Barbro Westlund och hennes bok Att undervisa i läsförståelse. Från denna bas kommer strategierna Att förutspå, Att ställa frågor, Att reda ut oklarheter och Att sammanfatta. Den femte strategin finns inte med i Westlunds bok, men förekommer bland annat i En läsande klass: Att skapa inre bilder. Det jag har gjort är att jag har gjort sammanfattningar av de olika strategierna med hjälp av canva.com. att förutspå – to predict att ställa frågor – to ask questions

http://miasklassrum.wordpress.com/2014/11/20/273/

Related:  karjoh75BFL och annat om lärande2EngelskaEnglishEngelska

Filmer, radio- och TV-program - upphovsrättsguide för lärare Att få titta på film brukar vara ett uppskattat inslag i undervisningen. Guiden reder ut vad som gäller när du som lärare vill visa en film för dina elever, när ni ska lyssna på radio eller se ett tv-program i skolan. Guiden gäller alla skolformer. För att få visa en upphovsrättsskyddad film i klassrummet behöver du ha tillstånd från upphovspersonerna eller från filmens distributör. Det vanliga är att upphovsrätten till filmer hanteras av filmbolaget eller av filmens distributör. Verkliga mottagare och kamratrespons på samma gång Kamratrespons är något som jag och mina elever jobbar mycket med i flera ämnen. Det är också något som jag återkommer till i mina texter här på bloggen. Jag tycker att det är ett väl fungerande verktyg för att bli medveten om text och hur man kan utveckla sitt skrivande. Det är samtidigt ett bra verktyg för att få inspiration och lära sig mer tillsammans med andra. Att skriva till verkliga mottagare är något som också lyfter elevers texter. Jag har ofta tyckt att det har varit lite svårt att skapa de förutsättnignarna tidigare.

Skolan, datorn, eleverna och jag: Tema Just nu jobbar vi med temat "skräck" på engelskan i 8:an. I slutändan kommer de att skriva varsin egen "scary story". Men innan vi kommer dit samlar vi ord och uttryck på engelska som tillhör den här genren och då arbetar vi med följande sidor: BBC - idioms of fear UR - modern ghost stories Webbresurser för att öva engelska I dag presenterar iktsidan webbresurser för att öva engelska för er som har elever med datorer men de flesta webbresurser fungerar också på iPad och mobiler:) så det är win win Om du upplever problem med webbresurs på iPaden kan det betyda att sidan innehåller så kallade Flashfiler. Ladda då ner till exempel Puffin free-appen och öppna sidan i denna app. London för nybörjare De flesta sevärdheter i London ligger rätt samlade i centrum. Det bästa sättet att lära känna staden är därför att promenera. Eftersom det finns otroligt mycket att se kan det vara bra att ta en stadsdel per dag, förslagsvis Leicester Square, Soho, Westminster och City of London. Om du har mycket aktiviteter inplanerade i olika delar av centrum är tunnelbanan, ”Tube”, det bästa sättet att färdas. Du åker billigast med ett uppladdningsbart Oyster card, ett elektroniskt kort som du drar över en läsare när du går in på stationen. Kortet går att använda som både endags- vecko- eller enstaka biljetter.

Swedish Film Licens för filmvisning i grupp Med en giltig Swedish Film Licens får du tillgång till ett utbud av tusentals filmtitlar från de medverkande filmbolagen. Allt ifrån de underbara klassikerna, till de senaste nyheterna på topplistorna. Filmer som du med Swedish Film Licens kan visa lagligt i din verksamhet, om och om igen. Övergångar inom och mellan skolor och skolformer Stödmaterial om hur övergångar kan främja en kontinuitet i skolgången från förskolan till gymnasieskolan. När ett barn eller en elev byter skola eller skolform finns risken att viktig information går förlorad. Det kan påverka alla barn och elever, men i synnerhet de som är i behov av särskilt stöd. Att övergången fungerar är en betydelsefull faktor för en god skolgång.Målsättningen med det här stödmaterialet är att ge stöd och idéer om hur förskola och skola kan arbeta för att ge barn och elever kontinuitet i sin skolgång oberoende av skolbyten.

22 Appar för att öva engelska! Jag får ofta frågan om appar för att öva engelska. Det har varit ganska magert utbud på dessa men nu när jag grävde lite mer har det faktiskt kommit flera bra appar att testa. Här kommer 22 appar i olika svårighetsgrader.

Mias klassrum: Weisst du etwas? - informationssök på tyska Mina tyskaelever i år 7-9 har de senaste lektionerna fått öva på att leta information på målspråket och använda sig av den information de hittar. De får använda iPads om de har, annars finns det till viss del datorer att låna och naturligtvis de egna mobiltelefonerna. Utöver detta SKA de använda icke-digitala hjälpmedel som läroböcker och kartor i klassrummen. Resguide London Välkommen till din reseguide över London. I denna guide ska vi försöka ge dig som turist i London tips på vad du kan göra som turist under din London vistelse. Här hittar du information över sevärdheter som Madame Tussaud's, Buckingham Palace, The London Eye och Big Ben. Men även tips på shopping i olika delar av staden London som i den populära shoppingen runt Oxford Street. London i korthet Staden London i Storbritannien har dryga 7 miljoner invånare och är Storbritanninens huvudstad.

Tio tips för en inkluderande skolstart Många barn och ungdomar är nervösa nu, inte bara pirr i magen utan kanske har de ångest inför omställningen från lov till skola. Hjälp dem att komma tillbaka genom att förbereda dem noga på vad som sker den närmaste veckan. Här är tio tips för att få elever som har en positiv inställning till skolan: 1. Att filma i skolan och berätta om olika ställen (receptionen, skåphallen, matsalen, klassrummen osv) och sedan skicka filmen till elever är ett effektivt sätt att förbereda och dämpa oro. Aktiva eleverna under högläsning Under ett par pedagogiska konferenser har vi behandlat högläsning och diskussionerna har då bland annat kretsat kring att det inte är alla elever som hänger med, förstår eller ens lyssnar under högläsning. Dessa diskussioner har lämnat en bitter eftersmak: Om det alltid är så att vi ”tappar” några elever vid högläsningstillfällena innebär det ju att ganska mycket undervisningstid är bortkastad för dessa elevers del. Någonting behövde göras och som så ofta när något behöver göras vänder jag mig till BFL och det tänkande som genomsyrar dess nyckelstrategier. Det var dags att utveckla mitt användande av nyckelstrategi 2: Att skapa aktiviteter som synliggör lärandet.Ibland får jag intrycket av att det vilar en aura av myspys kring högläsning (och när jag skriver högläsning i detta inlägg avser jag lärarens högläsning).

Related:  LÄSFÖRSTÅELSEnoveller på svenskaLässtrategier