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Scholastic: Tools

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Netquiz Web - Accueil Netquiz Web vous permet de composer des exercices, des jeux-questionnaires ou des tests formatifs et de les publier sur le Web au moyen d'un simple clic. Ces derniers peuvent comporter des items de 14 types différents (Associations, Choix multiples, Classement, Damier, Développement, Dictée, Marquage, Mise en ordre, Réponse brève, Réponses multiples, Texte lacunaire, Vrai ou faux, Zones à identifier, Page) dans lesquels il vous est possible d'insérer des images, des textes, des sons et des séquences vidéo. Vous pouvez également ajouter un glossaire, de sorte que les termes et expressions qu'il contient s'affichent en relief dans le questionnaire, permettant aux répondants d'obtenir leur définition sous forme de texte, d'image, de vidéo, de son ou de liens. ATTENTION!

La maternelle de Laurène Toujours dans l'optique de la liaison grande section / CP, nous avons décidé de créer un cahier pour les GS dans lequel les mots ne seront pas rangés par lettres mais par nature grammaticale. Sans rentrer dans le détail (on va laisser le subconscient (ou l'inconscient? lol) travailler), nous allons classer les personnes et les choses (à coller sur les pages bleues) - les actions (à coller sur les pages rouges) - les mots qui disent comment est la "chose" (à coller sur les pages vertes) - les petits mots ( à coller sur les pages jaunes). Ils emmèneront ce cahier en CP, qui leur servira d'outil de base, et verront par la suite les notions de noms, verbes, adjectifs, déterminants etc... Nous y collerons les étiquettes des mots croisés dans notre vie de classe, dans les albums que nous avons travaillés etc... et les étiquettes reprendrons les trois écritures.

Intelligences Multiples - Enseigner en Maternelle Les Intelligences Multiples « Il n’y a pas 2 apprenants qui apprennent de la même manière. » a écrit R. Burns. Différencier les propositions pédagogiques de telle façon que chaque élève trouve à un moment ou à un autre une « prise » sur le savoir enseigné. La nécessité de différencier en classe est indéniable mais la question est généralement comment ?

petit poisson blanc : séquence 2...suivre une consigne simple - 1, 2, 3, nous irons au bois pour les enfants sachant colorier... la consigne est assez simple quoique ! Chez les tout petits, c'est quand même assez difficile. Lors du coloriage du titre (voir séquence précédente), seuls les vraiment grands (3 ans et plus) ont réussi non sans mal J'ai donc revu mon programme à la baisse.

The Cup Song Les élèves et professeurs du collège Bégon, à Blois, ont réussi une performance humaine et musicale méritant des applaudissements nourris : ils ont enregistré une vidéo (qui est devenue virale), dans laquelle ils interprètent « the cup song » (« la chanson des gobelets ») originellement interprétée par Anna Kendrick dans le film « Pitch Perfect ». Une vidéo à voir, à revoir et à re-revoir. Mais si je vous en parle, c’est parce qu’il m’est arrivé une événement quasi-surnaturel avec cette vidéo. Venez que je vous raconte…

Dessine-moi une histoire Fiches pour mettre en place un atelier pâte à modeler en autonomie en maternelle ms (moyenne section)/gs (grande section) ou semi-dirigé pour ps (petite section). Dans ma classe, toutes les semaines mes élèves travaillent avec de la pâte à modeler. Ils adorent travailler cette matière! Il est intéressant d’utiliser la pâte à modeler: les enfant peuvent la malaxer, l’aplatir, la déchirer, la rouler, la découper, l’assembler, la transformer, la morceler, enfoncer leurs doigts dedans, y faire des empreintes d’objets… Ils peuvent utiliser des outils pour travailler la pâte à modeler: rouleaux à pâtisserie, spatules, roulettes, ciseaux, emporte-pièces…

Quand je serai grande... je ferai une vente de Noël. L'exposition démarre aujourd'hui à midi et demain samedi toute le journée. Vous pouvez retrouver mes créations chez mon éditeur Tout au long de la journée je vous montrai des photos sur Twitpic. Bonne journée à tous et à ce soir pour l'apéro. Motricité Et Graphisme À L'école Maternelle de Simonnet-Girault page crée le 2014 04 27 05:38:00 bbc2a27a2d82f6a45062138320946ce920100915 3,67 €Comme Neuf+ 3,05 € (frais de port) Vendu par bvmd67 EduMoov. Un cahier-journal numérique pour vous faciliter la vie – Les Outils Tice La société EduMoov propose une solution en ligne de cahier-journal numérique tout à fait remarquable. Cette application « Cahier Journal » a été conçue pour faciliter et automatiser une partie des tâches de préparation quotidienne de la classe pour les enseignants de primaire. La promesse est tenue. Après un temps de configuration de l’application (non négligeable), ce cahier-journal va vous faire gagner un temps considérable dans toute une série de tâches répétitives et vous offrir en prime des documents de travail de qualité, beaux et pratiques. EduMoov n’est pas un nouveau venu dans l’arène des outils pour la classe. Les outils proposés sont maintenant arrivés à une réelle maturité.

Activités-TIC Notion de phrase Fusion syllabique Segmentation syllabique Com “sobreviure” al final de curs? Tot i que al món estan succeint fets molt importants (els atemptats de Manchester i Kabul, la moció de censura al govern de Rajoy, les eleccions internes del PSOE, la conferència del president Puigdemont a Madrid i les reaccions posteriors, etc.), per a la comunitat educativa ara el més important és el final de curs. Quines tensions comporta un final de curs? En aquesta època de l’any coincideixen molts fets que fan difícil mantenir l’equilibri emocional que permet combatre o evitar l’estrès. Mirem si podem suavitzar aquest final de curs perquè no ens sembli una pujada de pendent massa fort o un nus massa enrevessat? Et proposem una activitat perquè els alumnes identifiquin què és el que de debò els estressa a final de curs. També et proposem cercar estratègies per superar aquestes dificultats.

Jeu MOV – entraînement de la mémoire orthographique visuelle et de la mémoire de travail ou comment mémoriser l’orthographe des mots de façon ludique sans passer des heures à recopier des lignes! Introduction Ce jeu a été créé, il y a plusieurs mois. Graphisme : pré-écriture 27 28 fiches de graphisme avec les lignes dyspraxie et la petite voiture. La voiture démarre au vert et s'arrête au feu rouge. On part du point vert en direction du rouge, sans levé de crayon

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