fyrfemmansc.blogg.se - Silhuettmålning
I våras arbetade vi med att skapa silhuetter i bildämnet. En Silhuett/siluett är bilden av en person, ett objekt eller landskap som enbart består av en kontur och där det som är i silhuett ofta är svartfärgat. Termen Silhuett, som har fått sitt namn efter fransmannen Étienne de Silhouette (1709-1767), användes till en början under 1700-talet för att beskriva profilporträtt eller andra bilder utklippta i tunt svart papper (Wikipedia). Förmågan som eleverna tränade under arbetets gång var att skapa bilder med hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material. Den här gången använde vi oss enbart av vattenfärger.
Busor!
En trevlig liten bilduppgift som passar liten som stor. Från början skall eleverna inte veta vad det skall bli utan får i uppgift att göra ett antal färgpluttar på ett papper. När färgen torkat ger man dem var sin penna - helst en tunn svart penna, men det går med blyerts också. Sedan skall de göra karaktärer av sina färgpluttar.
Foliegubbar
De här foliegubbarna var riktigt roliga att göra. Med relativt enkla medel kan man få till figurer som kan vara utgångspunkt till diskussioner i många olika riktningar. När man gör gubbarna är det lätt att tankarna går till Giacomettis verk. Hans verk kan vara en utgångspunkt för arbetet. Själva "skulpterandet" - att skapa och få fram olika uttryck kan vara ett annat.
Forntidskonst ht 2013
I åk 3 läser de nu under hösten om forntiden. I dag på bildlektionen gjorde vi lite grottmålningar. Eleverna fick först svampa sina papper som jag hade rivit till dem. Därefter fick de knyckla ihop sina papper till en lite boll och släta ut dem lite grann igen,
Pysseltajm -
Gör egna bokmärken Som jag skrev i det här inlägget funderade jag på att göra en tutorial för att göra egna bokmärken, vilket vissa av er gärna ville se. Så.. här är den!
Grottmålning
Grottmålning Det här behöver du:- Pappersark- Vattenfärg- Tandborste- En hand eller andra saker att måla av Tillsammans med grottmålningar av olika djur så har man också hittat handavtryck på grottväggar.
Video som förklara konstens grunder
Här kommer en av de bästa animationer som förklarar Konstens grunder på ett enkelt sätt för eleverna. Ett utdrag från Tummen upp i bild ett bedömningstöd Tänk påDet är du som lärare som väljer vilka tekniker dina elever ska få färdigheteri. ”Listan över tekniker som är möjliga att använda i bildundervisningen kangöras mycket lång. Kursplanen anger teckning, måleri, modellering och konstruktionsom centralt innehåll i årskurserna 1–3 och teckning, måleri, tryckoch tredimensionellt arbete i årskurserna 4–6.
Multimediabyrån - Skolverket
Christina Kvarnemo anser att det bästa sättet att lära sig något är att experimentera och samarbeta. Under det senaste året har hon och eleverna i andra klass på Nästegårdsskolan i Kvänum hjälpts åt att utforska Smartboardens potential. Denna dag tillverkar de sagor med handritade bakgrunder, digitala karaktärer, texter och inspelat tal. En av karaktärerna i sagorna på Nästegårdsskolan i Kvänum lever ett formidabelt dubbelliv. Inför familjen låtsas han vara en helt vanlig kille, en tvåbarnsfar som förtjänar sitt leverbröd på något så oglamouröst som att köra racerbil. Men egentligen är han polis.
20:e december
Gör så här: Högerklicka på mallen här och välja Spara bild som.... eller Spara mål som... Spara ner den till din dator och skriv ut den. (Den blir dubbelt så stor som på den här bilden.) Klipp ut tre likadana äppelformer efter mallen. Om du inte använder guld- eller silverpapper kan du måla äpplena, men då måste du måla alla bitarna på båda sidorna. Du kan också använda rött papper och bara måla kvisten och löven.
Bildlektion "Magrittes öga"
Idag målar stjärnorna en bild enligt samma metoder som konstnären Rene Magritte gjorde, Ett öga ritas upp på ett A3 papper och sen ser man i ögats iris vad ögat ser. Genom undervisningen i ämnet bild ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att• kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,• skapa bilder med hantverksmässiga tekniker och verktyg• analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner. Centralt innehåll ÅK 4-6 Bildframställning• Framställning av berättande• Teckning, måleri, tryck och tredimensionellt arbete.
