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Passe ton Delf !

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Passe ton Dalf ! L'approche proposée est celle de l'autonomie, mais ce site peut aussi très bien fonctionner comme complément à un cours de préparation au Dalf, où que vous soyez dans le monde. Le principe est simple : utiliser au mieux les ressources en français du web. L'approche est double : thématique et méthodologique. La colonne de gauche est là pour vous guider : Présentation des épreuves : avant de vous lancer, il est primordial de bien connaître la spécificité des épreuves.Méthodes et techniques : ce qui fait souvent la différence.Découvrir : l'approche thématique grâce à des ressources 100 % gratuites.Activités : de quoi vous mettre en situation d'examen.Outils linguistiques : les fondamentaux de la langue. N'hésitez pas à nous faire part de vos commentaires en écrivant à "Nous contacter". Bonne préparation Jérôme Rambert Professeur et coordinateur pédagogique TICE à l'Institut français Milano

FLE Ce mini-site est spécialement destiné aux personnes en apprentissage de la langue française. Il donne accès à une sélection de sites consacrés à l'initiation à Internet, l'apprentissage du français et des liens vers des sites qui facilitent la vie quotidienne. Ces sites ont été sélectionnés par l'équipe multimédia de la médiathèque. La page "Initiation Multimédia" vous permet de débuter avec la souris, en s'entraînant à la manipuler. Les pages "Débutant", "Intermédiaire" et "Confirmé" vous permettent d'avoir accès à une palette de sites d'aide à la lecture et des exercices sur du vocabulaire de base et des situations quotidiennes. La page "ASL" vous présente un ensemble de liens vers des sites professionnels qui vous facilitent la vie quotidienne. En plus de ces ressources, sachez que la médiathèque met aussi à disposition des fonds spécifiques : ouvrages d’apprentissage du français mais aussi ouvrages en langues étrangères, livres bilingues, CD, DVD...

DELF A2 : Production orale Aide : Lisez attentivement la consigne. 1 Exercice en interaction (environ 3 à 4 minutes). Ces sujets traitent de situations de la vie quotidienne. Vous en choisirez un. Ensuite, vous jouerez le dialogue avec l’examinateur et vous montrerez que vous êtes capable de : Résoudre cette situation. Voici quelques exemples de sujets : Sujet A : Au commissariat. Vous allez au commissariat de police pour signaler que vous avez été cambriolé la nuit dernière. L’examinateur joue le rôle du policier. Sujet B : Chez le pâtissier. Il y a deux semaines, vous avez commandé un gâteau au chocolat noir pour l’anniversaire de votre ami(e) et vous avez demandé l’inscription « Joyeux Anniversaire Isabelle» sur le gâteau. L’examinateur joue le rôle du pâtissier. Sujet C : Au téléphone. Vous êtes en vacances à Nice chez des amis français. L’examinateur joue le rôle de la secrétaire.

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Dictées AlphaLire › Dictées de lettres AlphaLire › Dictées de suites de lettres AlphaLire › Dictées de mots AlphaLire › Dictées de phrases Vous aimerez peut-être : Le Point du FLE AccueilÀ propos © Le Point du FLE :: Apprendre et enseigner le français ... et les langues :: Tous droits réservés Langues vivantes - Cadre européen commun de référence (CECRL) Le CECRL : une base européenne pour l'enseignement des langues Le Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) est le fruit de plusieurs années de recherche linguistique menée par des experts des États membres du Conseil de l'Europe. Publié en 2001, il constitue une approche totalement nouvelle qui a pour but de repenser les objectifs et les méthodes d'enseignement des langues et, surtout, il fournit une base commune pour la conception de programmes, de diplômes et de certificats. En ce sens, il est susceptible de favoriser la mobilité éducative et professionnelle. Consulter la page concernant le CECRL sur le site du Conseil de l'Europe.Télécharger le CECRL au format pdf. En 2018, un volume complémentaire avec de nouveaux descriptifs a été publié. Le volume complémentaire introduit de nouvelles échelles, absentes de la version de 2001, concernant : Il ne s'agit ni de manuel ni de référentiel de langues. Des niveaux communs de référence (de A1 à C2) Cycle 3 Cycle 4 Cycle terminal

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