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Fiches maternelle lecture et phonologie

Fiches maternelle lecture et phonologie
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Les sons proches t/d - p/b - k/g - ch/j Voici 4 nouvelles planches de jeux pour travailler les sons proches : Phonologie Trier par : Date Popularité Votes 38 fiches de phonologie pour s’entraîner et réviser les principaux sons et les confusions en CP et en CE1. Une démarche pédagogique complète, éprouvée en classe pour développer la conscience syllabique et phonémique en Grande Section de maternelle. 67 affiches simples pour l’étude des sons en grande section et en CP. Plus de 250 liens vers des exercices, des leçons et des jeux pour apprendre le français et la lecture au CP et au CE1. 32 imagiers des sons au format A6, idéal pour illustrer une leçon de phonologie en CP. Un référent alphabétique avec 66 graphèmes différents illustrés et avec les différentes graphies. L’essentiel du programme de français pour l’année de CE1 dans un référent individuel à destination des élèves. Un jeu de memory avec 67 graphèmes à reconnaître et à mémoriser. Près de 80 fiches d’exercices de phonologie réparties entre 34 phonèmes différents pour étudier les sons au CP. 26 fiches pour localiser les sons dans un mot.

Maîtrise de la langue et phonologie aux cycles 1 et 2 - CANOPÉ Paris - Le réseau de création et d’accompagnement pédagogiques Les textes officiels Les ressources de la médiathèque Les ressources en ligne Logiciels suggérés par la Mission TICE 1er degré Textes officiels Socle commun des connaissances et compétences Décret n°2006-830 du 11 juillet 2006 ? Programme de l’école maternelle, petite, moyenne et grande section BO hors-série n° 3 du 19 juin 2008 Repères pour organiser la progressivité des apprentissages à l’école maternelle BO hors-série n° 3 du 19 juin 2008 Programmes du cycle des apprentissages fondamentaux BO, hors-série n° 3 du 19 juin 2008 Progressions pour le cycle des apprentissages fondamentaux BO, hors-série n° 3 du 19 juin 2008 Ressources de la médiathèque Ressources en ligne Outils et jeux à imprimer Jeux en ligne

ALED ! Apprentissage de la Lecture aux Elèves en Difficulté Phonologie En arts visuel : des carrés pour les syllabes des prénoms : Michèle Drechsler(IEN maternelle), une mine de logiciels pour la lecture et la conscience phonologique en maternelle qui peut servir aux autres! Suite à la sympathique concertation de réseau d'hier , voici des liens dont Elisabeth nous a parlé : merci à elle ! j'ai rajouté quelques jeux et documents que j'utilise . Merci aussi à Moustache dont on a retrouvé le lien du loto sonore , l'école lecolede.ngaoundaba à .Mr daniel deloffre , à Laurène et tous les autres qui se reconnaitront peut-être et ne m'en voudront pas : la maikresse a des vieux tiroirs remplis et ne sait pas toujours dont viennent ses trésors: si vous les reconnaissez , faites moi signe ! On clique et HOP!!

Phonemo, des sons, des syllabes et des mots, logiciel de développement de la conscience phonologique et syllabique Description: PHONEMO est un outil de développement de la conscience phonologique et syllabique, conçu pour permettre aux enfants de 4 à 7 ans d’exercer les compétences dans le domaine de la maîtrise de la langue, référencées dans les nouveaux programmes pour l’école élémentaire de 2008. PHONEMO propose d’étudier 225 mots, 30 sons et 197 syllabes au travers de 8 activités : Memory des lettres Identifier une lettre Identifier un son Identifier une syllabe Localiser une syllabe Compter les syllabes Memory des rimes Domino des rimes Chaque activité comporte 3 niveaux de 10 exercices de difficulté croissante. PHONEMO offre ainsi 240 possibilités de jeux et d’exercices : - sur la connaissance des lettres et de leurs graphies différentes, - sur la conscience phonologique en apprenant à distinguer les sons - sur la conscience syllabique en apprenant à distinguer les syllabes d’un mot prononcé.

Comment utiliser les livres pour stimuler la compréhension du langage chez les enfants de 3 à 6 ans | IRDPQ Image : Type de publication : Document d'expertise clinique Catégorie de publication : Enfants-adolescents / Déficience du langage Ce document propose des questionnaires conçus pour être utilisés lors d’activités de lecture partagée avec des enfants âgés de 3 à 6 ans. D’abord créés pour les orthophonistes travaillant avec des enfants qui présentent une dysphasie ou un trouble primaire du langage, les questionnaires peuvent aussi s’appliquer à tout enfant âgé entre 3 et 6 ans en interaction avec un adulte significatif (parent, éducateur, enseignant, orthophoniste, etc.). Auteures : Marie-Claude Archambault, Catherine Maxès-Fournier et Chantal Desmarais. Version accessible aux personnes ayant une déficience visuelle (format Word)

Casse-tête des lettres majuscules et minuscules Voici des casse-tête afin que les élèves apprennent à associer les lettres minuscules aux lettres majuscules correspondantes. Il y a 4 ensembles de couleurs différentes (vert lime, bleu, rose et jaune). Ainsi, vous pouvez l’utiliser en atelier avec 4 enfants et les morceaux ne seront pas mélangés! Il ne vous suffit que d’imprimer les pages en couleurs, les plastifier et, enfin, découper les différents morceaux! Merci beaucoup et passez une très belle journée!

Phonologie – étude de sons - entraînement à la lecture expressive - Circonscription de Gap Buëch Ce dossier complet proposé par Séverine Bersac de l’école d’Agnières en Dévoluy est composé de plusieurs exercices et jeux permettant de travailler la discrimination auditive ou visuelle. Sommaire : 1) Jeu des 7 familles : le jeu classique des 7 familles s’appuyant sur 5 dossiers balayant tous les phonèmes. Plusieurs exercices possibles pour travailler la discrimination auditive ou visuelle. 2) Phono GS-1 : exercices et jeux en phonologie : discrimination auditive, comptage et localisation de syllabes dans un mot. 3) Phono GS – 2 : un ensemble de fichiers ciblés par son, proposant différents jeux de discrimination auditive. - a) une fiche de repérage de la syllabe dans un mot (au début / au milieu / à la fin) - b) une fiche de comptage ou repérage de syllabes (mots jusqu’à 5 syllabes)

Fiches de lecture Lecture Qui-est-ce 1 (pdf) Lecture Qui-est-ce 1 (doc) Lecture Qui-est-ce 2 (pdf) Lecture Qui-est-ce 2 (doc) Lecture Qui-est-ce 3 (pdf) Lecture Qui-est-ce 3 (doc) Lecture Qui-est-ce Garçon 1 (pdf) Lecture Qui-est-ce Garçon 1 (doc) Lecture Qui-est-ce Garçon 2 (pdf) Lecture Qui-est-ce Garçon 2 (doc) Lecture Qui-est-ce Garçon 3 (pdf) Lecture Qui-est-ce Garçon 3 (doc) Lecture Qui-est-ce Garçon 4 (pdf) Lecture Qui-est-ce Garçon 4 (doc) Lecture Qui-est-ce Fille 1 (pdf) Lecture Qui-est-ce Fille 1 (doc) Lecture Qui-est-ce Fille 2 (pdf) Lecture Qui-est-ce Fille 2 (doc) Lecture Qui-est-ce Fille 3 (pdf) Lecture Qui-est-ce Fille 3 (doc) Lecture Qui-est-ce Fille 4 (pdf) Lecture Qui-est-ce Fille 4 (doc)

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