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Mathématiques - Des outils pour l'aide perso...

Mathématiques - Des outils pour l'aide perso...

Jeux de maths Découvrez nos petits cahiers Jocatop ! Nous sommes deux à construire et alimenter ce blog : une maîtresse de CE1 ( et de CP) et un maître de CM2. Vous trouverez donc ici de tout , tout , tout de la GS au CM2 ! Boutdegomme5@gmail.com BoutdegommeCM2@gmail.com Cahier CM2 - pages 4/5 Cliquez sur une page ou sur un numéro pour y accéder directement. Fermer Cliquez sur l'icône correspondante pour accéder aux compléments indiqués ci-dessous. Aide animée : Ecrire un entier en lettres. Aide animée : Ecrire un entier en chiffres. Expressions françaises (3) Expressions françaises (4) Exercice interactif : Ecrire un entier en chiffres Écriture française en lettres Expressions françaises (1) Expressions françaises (2) Exercice interactif : Ecrire un entier en lettres Aide animée : Entiers et espaces. Exercice interactif : Entiers et espaces Exercice paramétrable : choisissez d'abord les paramètres (un clic dans la case permet d'avoir la description du paramètre) puis lancez l'exercice à l'aide du bouton "LANCER". Exercice interactif avec les données exactes de l'exercice papier Exercice interactif ressemblant à l'exercice papier avec données aléatoires Exercice à difficulté croissante et décroissante. Exercice interactif : Suites de nombres (1) Exercice interactif : Suites de nombres (2)

Exercices et jeux mathématiques en ligne pour les élèves de l'école primaire Exercices et jeux mathématiques en ligne pour les élèves de l'école primaire Tous niveaux Maternelle Boowa et Kwala (jeux divers dont jeux mathématiques) : (puzzles) : jeux pour le préscolaire : JClic.Edu : Le cercle enchanté : Toupty.com : Cycle 2 Calcul@TICE : Remarque : si vous cherchez d'autres ressources concernant l'enseignement à l'école primaire, voir : (si vous cherchez plus particulièrement des logiciels gratuits, voir : Dominique Pernoux :

- Calcul mental cyle 3 Activités en ligne de calcul mental pour TBI ou pour travail individuel à l'écran. (nouvelles activités du 04/10/14) Je mettrai en ligne, au fur et à mesure de leur développement, toutes les activités de calcul mental que je vais créer pour ma classe de CM1 cette année. Cela devrait se faire au ryhtme d'une activité par semaine. Merci de me contacter ( cliquez iciCet e-mail est protégé contre les robots collecteurs de mails, votre navigateur doit accepter le Javascript pour le voir ) si vous rencontrez des erreurs ou problèmes. Pour l'instant, voici les 7 premières pour la période 1. Période 1 Versions en ligne. Compter de 2 en 2 et de 5 en 5 sur les nombres pairs et impairs Lancer l'activité Les tables d'addition de 0 à 5 Lancer l'activité Compter de 10 en 10 et de 100 en 100 à partir d'un nombre donné Lancer l'activité Les tables d'addition de 0 à 9 Lancer l'activité Connaître les tables de multiplication de 0 à 2. Lancer l'activité Multiplier un nombre quelconque par 10 ou 100 Lancer l'activité

Maths CM1 CM2 logiciels fiches exercices situation problème sciences retour à l'accueil Logiciel "Divisions posées" : (Niveau Cycle 3 ; logiciel pour PC sous Windows) Logiciel pour l'apprentissage de la technique de la division à potence. Division d'un nombre à 3 chiffres par un nombre à un ou deux chiffres. Compatible avec les écran en 800x600. Télécharger "Divisions posées" (4,4 Mo) Logiciel "Opérations posées" (ancienne version, la nouvelle est juste en-dessous) : (Niveau CE1 / CE2 / CM1 ; nécessite ordinateur sous windows) Logiciel dans lequel les élèves effectuent des opérations posées en colonne en remplissant les cases destinées aux réponses. Télécharger "Opérations posées" (1,85 Mo) Nouvelle version du logiciel "Opérations posées" : (Niveau CE1 / CE2 / CM1 ; nécessite ordinateur sous windows) Les fonctions décrites dans l'ancienne version (juste au-dessus) restent utilisables sans changement apparent. Télécharger "Opérations posées v2" (4,6 Mo) Télécharger "Banque de problèmes sur des numérations différentes" pour Windows (3,85 Mo)

Numération (34) Numération (34) Numération - Cycle 3 - Groupements par 10 - par F. MISERY - 18/03/2013 Application web qui permet des manipulations (déplacement, casse, regroupement, suppression) d'objets virtuels pour travailler la numération et les opérations. Matériel : TBI, vidéoprojecteur, classe mobile Logiciel(s) : (Pistes pédagogiques : Numération - Cycle 3 - Les décimaux - par V. exercices d'entrainement sur les décimaux, autocorrectifs. Matériel : classe mobile - TNI Smartboard Logiciel(s) : notebook Numération - Cycle 3 - Les fractions - par V. exercices d'entrainement sur les fractions avec autocorrection. Numération - Cycle 2 - addition retenue CE1 - par M. Après avoir travaillé plusieurs fois en numération avec des allumettes (compter de grandes collections et réaliser de grandes collections supérieures à 100); j''ai souhaité réutiliser les objets centaines, dizaines et unités comme support visuel au TNI. Matériel : TNI

Jouer en classe Vous avez dû vous apercevoir que je fabrique pas mal de jeux pour mes élèves, mais parfois c'est bien pratique de les trouver dans le commerce. Surtout quand c'est bien fait, et que ça fait gagner du temps avec un bon rapport qualité/prix.Je vous propose ici les jeux que j'ai testés, dont je suis contente et qui ne font pas trop mal au porte-monnaie ! Cet article sera enrichi au fur et à mesure des mes découvertes... En Français : But du jeu : Au départ, une carte illustrée est posée au milieu de la table. Ce qui me plait : ce jeu permet de travailler le vocab par thèmes et champs lexicaux. Merci à Béné78 qui m'a fait découvrir ce jeu ! Tap'Syllabes et Chante Sons L'orthophoniste qui a conçu les jeux de cette collection explique comment s'est fait le choix des mots du jeu : Les jeux proposés ont différents objectifs, on peut ainsi varier selon les notions sur lesquelles ont veut insister. Jeu de lecture Et dans la même collection, les deux petits frères qu'on utilise en aide perso à l'école :

Maths Edit du 22/07 : ajout d'une programmation sur la semaine pour 4 groupes Depuis la rentrée 2012, j'ai adopté le système des ateliers mathématiques expliqués très précisément chez L'univers de ma classe ou chez Mélimélune. J'ai mis en place différents modules pour ces ateliers dont voici la programmation sur la semaine. Programmation pour 4 groupes d'élèves Programmation pour 6 groupes d'élèves Bien évidemment, les groupes sont modifiables en fonction du nombre d'élèves dans la classe. Je mets un lien vers certains de ces ateliers mathématiques : Entraînement pour les ceintures de calcul mental Ceintures de résolution de problèmes Exercices du plan de travail Jeux mathématiques (je pioche également selon les besoins dans toutes les merveilles créées par mes collègues blogueurs : ici) Evaluations Petites précisions : FAQ Comment as-tu organisé ces ateliers ? Alors pour établir cette organisation j'ai tenu compte de plusieurs paramètres : Comment faire rentrer ces ateliers en 1 heure ?

maths Problèmes de type 4 Niveau CE2 - CM1 Ce sont de petits problèmes comportant - des données inutiles - des questions dont la réponse ne nécessite pas de calcul (elle est déjà contenue dans l'énoncé) - des questions dont la réponse est impossible par manque de données. Il y a aussi des questions très classiques. Ces fiches ont été enrichies par Mélanie qui a disposé les solutions sur un volet à plier et coller afin de présenter les problèmes sous formes de fiches avec réponses au verso : "Pour m'en servir en stage ( je suis en PE2) avec mes CM1, j'ai plastifié les problèmes, qui sont comme autant de petites cartes. Avec le document modifié, il n'y a plus qu'à couper à l'horizontale, puis à plier selon le trait vertical, et on a notre carte recto-verso problème-solution." Voici deux exemples : Actualisés en euros ! Un site avec de superbes problèmes à résoudre en ligne : Le Matou matheux

Maths : Il faut revoir les programmes de 2008 Le récent rapport de l'inspection générale sur les programmes de 2008 a validé les programmes de mathématiques. Or, pour Joël Briand, maître de conférences en mathématiques à l'IUFM de Bordeaux, Marie-Lise Peltier et Danielle Vergnes, ces programmes proposent une vision archaïque et techniciste des maths. Il est urgent de remettre en marche la nécessaire évolution de l’enseignement des mathématiques à l’école. La consultation sur les programmes de l’école primaire est l’occasion pour l’équipe d’enseignants chercheurs et formateurs, constituée de Joël Briand, Marie-Lise Peltier, et Danielle Vergnes, de procéder à un état des lieux sur les programmes actuels de mathématiques à l’école et de faire quelques propositions. Voici leur texte. I. Ainsi par exemple au CP, pour comprendre la notion de groupement par 10 et l’écriture chiffrée des nombres qui lui est associée, il est indispensable que le nombre d’objets des collections convoquées soit supérieur à la trentaine. Les formes de calculs

Fichier d'aide à la résolution de problèmes en cycle 3 Un fichier réalisé par : Denis THEILLET, professeur de mathématiques du Réseau Ambition Réussite de Terre-Sainte (Saint-Pierre). Valérie BORT, professeur des écoles à l’école Raphaël-Barquisseau (Saint-Louis). Luc LEDEZ, professeur des écoles à l’école Gabin-Dambreville (L’Etang-Salé). Aide à la rédaction des énoncés : Véronique THEILLET, professeur de français au collège de Terre-Sainte (Saint-Pierre). Avant-Propos Ce fichier s’adresse tout particulièrement aux enseignants dont certains élèves sont effrayés, ou risquent d’être effrayés, par le mot « problème ». Résoudre un problème numérique nécessite une mise en relation entre des données et un outil mathématique. Dès le cycle 3, l’enfant est évalué sur sa capacité à résoudre un problème imaginaire à l’aide d’opérations. Par le découpage de bandelettes de papier, la schématisation choisie ici repose sur l’équivalence entre longueur et quantité numérique. Remerciements Sommaire

BATIR - Tout à commencer par un livre anglais qui parlait de centres mathématiques et à propos du quel j'ai fait un 1er article : Ensuite nous avons cherché un nom pour adapter le concept au français : Vous pouvez remercier Mecarson sans qui rien ne serait allé aussi vite ! C'est grâce à ses nouveaux commentaires que l'on a tranché sur BATIR (cf cet article) pour le travail mathématique basé sur ce livre (en français !!) J'ai refait la rubrique BATIR et j'ai souhaité gardé la trame de ma/notre réflexion; c'est pourquoi je vous mets les articles du blog en lien. Doc utiles L'affichage (avec signification des lettres) et le logo : iciLa trame au format modifiable pour les mini-leçons (merci à Mecarson, inspirée de vivi) : ici Le mieux, je pense, serai de nous dire si vous préparez une leçon pour éviter les doublons ! Les jeux proposés ne sont que des exemples !

Une mallette pédagogique pour les maths à l'école élémentaire Catherine Berdonneau, professeur de mathématiques, IUFM de Cergy (académie de Versailles) La circonscription de l'Hautil, en partenariat avec la Direction de la programmation et du développement du ministère de l'Éducation nationale, a suscité, depuis l'année scolaire 1998-1999, une attention particulière des maîtres sur l'évaluation, l'aide et le suivi des élèves en difficulté. Une animation en circonscription a permis de lancer quelques pistes de réflexion sur les principales questions mises en avant par les enseignants : comment favoriser la concentration ? comment amener les élèves au passage à l'abstraction ? De là, un stage en circonscription a été mis à profit pour réaliser, sur deux années scolaires, un certain nombre de matériels ciblés en fonction de compétences à renforcer plus particulièrement. Comment favoriser la concentration ? Deux pistes peuvent être explorées : Comment amener au passage à l'abstraction des élèves qui ne « sortent pas du matériel » ? La numération

les mathématiques Retour à la page d'accueil >> Problème ouvert, problème pour chercherDéfinitions et exemples de problè >>> Maths et ZEP : Conduire les élèves à des performances en mathématiques en renforçant les apprentissages fondamentaux. >> Le site de Jean Louis Sigrist Vous y trouverez des exemples de défis pour le cycle 2 et 3, des exemples de fiches mathématiques pour chaque cycle. >> Problèmes pour CE1 >> Rallye Maths pour le cycle II (CP-CE1) Vous y trouverez des fiches –rallyes à télécharger pour faire avec vos élè >> L'école de Rustrel : Fiches pédagogiques pour tout le cycle 3 >> Le kangourou des mathématiques Des défis pour la >> Tour de magie de thérèse Eveilleau : >> Maths en maternelle

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