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Kezako

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Incroyables Expériences • Lien de notre page Facebook : Description et suppléments↓↓ • Produire du courant avec un vélo : Produire de l'électricité à partir de notre propre force nous a toujours intéressé. On ne se rend pas toujours compte de l'équivalence qu'il y a entre la consommation énergétique d'un appareil et l'effort qu'il faut fournir pour produire toute cette énergie. On a décidé de relever le défi en fabriquant un support permettant de produire de l'électricité à partir d'un vélo. Les résultats que l'on obtient sont surprenants à condition de pouvoir maintenir un effort très intense pendant très longtemps !

2 sites primés pour vulgariser, promouvoir la science auprès des jeunes KEZAKO obtient un prix aux Trophées des Technologies éducatives Le projet KEZAKO a été désigné 2ème prix de la catégorie Enseignement Supérieur aux Trophées des Technologies éducatives sur le Salon Educatec-Educatice – Edition 2013. Résumé du projet présenté : Kezako a été enrichie à travers webmedia de la suite Scenari (Voir notre billet : Scénarisation pédagogique dans le contexte d’une plate-forme de formation.) par des contenus synchronisés avec la vidéo. Cette suite Scenari Webmedia (Voir notre billet : Vous aussi, vous pouvez arriver à faire comme Kezako avec l'outil de l'UTC de Compiègne, Terminer les diaporamas, créez un Webdocumentaire enrichi et interactif gratuitement) a permis en plus de proposer une appli iphone/ipad permettant de suivre les épisodes enrichis depuis son mobile ou sa tablette et ce même hors connexion.

Tree Canada - Arbres Canada Ressources pour enseigner aux enfants les bienfaits des arbres ainsi que du matériel et des programmes pour les enseignants et les écoles. Pour les enfants Verdissement des terrains d'écoles Le programme de Verdissement des terrains d'écoles canadiens offre aux écoles et aux communautés la possibilité d'aménager des paysages simples, sécuritaires, durables et éducatifs sur le terrain de leur école. Les arbres du Canada - exploration interactive Découvrez les arbres qui poussent au Canada (ce qu'ils ont l'air, où ils croissent et pourquoi ils sont importants). Les emblèmes arboricoles du Canada Ce livret bilingue décrit chaque arbre provincial et territorial.

Joe t'explique... les sciences ! La science est un ensemble de connaissances obéissant à des lois et/ou vérifiées par des expériences. Ces expériences reposent sur des méthodes objectives. De l'école au lycée, en passant par le collège, l'enseignement scientifique est divisé en plusieurs disciplines. Les mathématiques sont souvent divisées en différentes branches : algèbre (soustraction, multiplication, addition, division,équations, etc), géométrie (théorème de Pythagore, de Thalès, par exemple), l'analyse (fonctions affines, logarithmes, etc) et les probabilités (pourcentage, règle de trois, par exemple). La physique et la chimie expliquent des notions telles que l'électricité, l'astronomie, les unités de mesure, les mélanges, les solutions, les différents états de la matière et les changements d'états par exemple. La technologie à l'école et au collège permet d'élargir ses connaissances en informatique (tutoriels, apprentissage du code, etc), et sur l'analyse et la conception des objets techniques.

Physica - Monde virtuel dédié aux sciences et technologies sur SCIENCE EN JEU - Accueil Une situation d’une gravité incontestable! Une nouvelle île est maintenant accessible via le système de transports de SCIENCE EN JEU : Physica. C’est un endroit où ta compréhension des lois de la physique sera mise à l’épreuve! L’usine est supervisée par l’Aspir-o-matic 412, un robot issu de la toute dernière génération d’automates dotés d’intelligence artificielle.

ioduremetallique Parceque les idées dingues ne quittent que très rarement mon esprit...1:19 ► Début démonstration4:10 ► Engin vu de près [hors machine] The purpose of this video is only to demonstrate the technical possibilities of the homemade robot and the possibilities of the science.The purpose is not to encourage people to stealing. Anyway this method is very difficult to enforce. L'apprenti chimiste: des expériences amusantes Expérience 9 : Une couleur qui part et puis revient Une couleur qui part et puis revient par sciencesetavenir Produits : de la soude domestique à 30 %, du glucose en poudre (en pharmacie), du bleu de méthylène (en pharmacie ou magasin d’aquariophilie) et de l’eau.. Matériel : une petite bouteille en plastique ou un bocal avec couvercle.

100 expériences à faire pour des séances de Science passionnantesLeWebPédagogique Bonjour à tous, On se retrouve souvent démunis face à certaines notions à développer chez nos élèves. On aimerait faire des expériences faciles ludiques et passionnantes pour nos élèves mais où chercher? où les trouver ces fameuses expériences. Comment ne pas perdre un temps fou dans de veines recherches. Aujourd’hui je vais tenter de vous donner un maximum d’envie et de moyens de faire des expériences de Science dans vos classes ou à la maison.

Fabriquer son propre nuage dans un bocal La météo commence à être changeante en cette fin de week-end prolongé. J’ai voulu en profiter pour montrer à Mr T. comment se forment ces gros nuages que l’on voit apparaître au-dessus de nos têtes. Parce qu’une petite expérience vaut mieux que 1 000 mots, nous avons nous-mêmes créé notre propre nuage dans un bocal. Le matériel Peu de choses sont nécessaires : Physique - Chimie - Un téléphone muet ! Nom de l’auteur/groupe : Groupe Collège Contacts : Jean-Miche.Aubaret@ac-creteil.fr claire.mondange@gmail.com christophe.delitot@ac-creteil.fr Établissement scolaire/académie : Créteil Date de conception : 2013 2014 Niveau : Seconde

Les abeilles et les fleurs communiquent grâce au courant électrique Les fleurs émettent un faible champ électrique qui signale aux insectes pollinisateurs la présence de nectar dans leur corolle. C'est ce que dévoile une nouvelle étude publiée dans la revue Science Express et menée par les scientifiques de l'École de sciences biologiques de l'Université de Bristol. "Quand un bourdon s'approche d'une fleur, on voit les grains de pollen sauter sur lui avant qu'il se pose. C'est étonnant", rapporte Daniel Robert, de l'université de Bristol. Le chercheur est arrivé à déterminer que ce phénomène était dû aux différences de potentiel électrique entre la plante et l'insecte. Le bourdon est chargé positivement alors que la fleur émet un faible champ électrique chargé négativement.

Défi sciences : construire un engin mobile Défi-sciences: construire un objet mobile et imaginer des systèmes qui lui permettent un déplacement autonome. Ecole primaire de St Servais en février-mars 2002 Classe du CP au CM1 Séance 1 chap 1 : Evolution des paysages et action de l’eau cours en construction Constat : lors de la sortie sur le terrain, nous avons vu (rappel 6ème) que l’on retrouve toujours dans un paysage : des êtres vivants (végétaux et animaux)des éléments minéraux (roches, cours d’eau, falaise…)des constructions humaines (maisons, routes, pylônes électriques, champs…) Au cours du temps, les paysages peuvent être modifiés soit très rapidement lors de phénomènes exceptionnels (tempête, inondation, volcan, séisme…), soit à cause des activités humaines (déforestation, barrage hydroélectrique, développement urbain, carrière…), soit sur de longue période à cause de l’érosion.

Une expérience scientifique (très amusante) pour les enfants J’ai testé dernièrement une expérience scientifique pour les enfants : fabriquer une fontaine à eau avec une bouteille vide. Qu’il y a-t-il de scientifique là-dedans vous demandez vous ? Et bien, l’apport scientifique principal de cette expérience c’est de voir que l’air prend de la place, qu’il est bien là même si on ne le voit pas. Et au passage, on peut aussi évoquer le principe des vases communicants. J’aime bien essayer de faire des expériences scientifiques pour les enfants, afin qu’ils apprennent tout en s’amusant. Pour preuve, notre nuage dans un bocal et notre création de montagne.

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