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Ludo-éducatif - Turbulus, jeux gratuits pour enfants

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L’éducation sexuelle simple, illustrée et fun, tadam ! Je n’ai AUCUN souvenir d’avoir eu des cours d’éducation sexuelle. Peut-être un vague flash de collégiens ricanant en se faisant passer des capotes. Basta. J’ai dû me renseigner par moi-même et faire nombre d’expériences et de conneries avant de maîtriser ne serait-ce que les bases d’un rapport sexuel sain et plaisant. En Suède, ils t’expliquent ça dans une vidéo de 3 minutes. Des vidéos d’éducation sexuelle simplissimes Ces gens du Nord ne finiront donc jamais de nous faire complexer avec leur pragmatisme. La RFSU, l’association suédoise pour l’éducation sexuelle, existe depuis 1933. Sur sa chaîne YouTube, elle relaie 11 vidéos thématiques qui couvrent l’essentiel des questions autour de la sexualité : le sexe de la femme, les IST, l’avortement, la douleur pendant les rapports… Pas de traduction française dispo, mais ces vidéos sont si simples et illustrées si clairement que les moins anglophones d’entre vous peuvent tout de même s’y pencher. Voici celle dédiée à la luxure et au plaisir :

Liste d'abbayes cisterciennes de France Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Cet article liste les abbayes cisterciennes actives ou ayant existé sur le territoire français actuel. Il s'agit des abbayes de religieux (moines et moniales) appartenant à l'ordre cistercien. Remarques[modifier | modifier le code] Ces abbayes ont appartenu, à différentes époques, à des ordres, des congrégations ou des groupements, dont les principaux, pour les abbayes françaises, sont, par ordre d'apparition : Les dates indiquées entre parenthèses correspondent au début et à la fin du statut d'abbaye cistercienne, mais ne coïncident pas obligatoirement avec la création et avec la disparition du monastère. Les abbayes cisterciennes actives sont signalées en caractères gras, avec une couleur de fond plus marquée. Ne figurent pas dans cette liste les prieurés conventuels ou les prieurés simples dépendant des abbayes citées. Liste[modifier | modifier le code] À vérifier[modifier | modifier le code] [réf. nécessaire] Sources documentaires :

L'apprentissage du codage à l'Ecole À l'heure de la société de la connaissances où il est important que chaque citoyen ne soit pas un simple consommateur de technologie, nous avons des défis à relever autour des sciences du numérique et de l'informatique qui doivent avoir la même place que les sciences de la vie et de la Terre dans la formation d'un individu. L'égalité des chances du XXIe siècle passe par une éducation au numérique et il est crucial de pouvoir développer une éducation au numérique afin de donner aux jeunes élèves une maîtrise progressive du numérique. Pour cela il est important de pouvoir observer, étudier « la grammaire » du numérique, de créer et coder des objets numériques. Le code est omniprésent et il est crucial que les élèves puissent décrypter, comprendre le monde numérique dans lequel ils seront amenés à agir. Comme l'a précisé Fleur Pellerin en 2013, « Parce que nos enfants deviendront adultes dans un monde où, soit ils programmeront, soit ils seront programmés ».

M A T H E M A T I C machiavel Dans Le Prince Machiavel se réfère directement à deux œuvres philosophiques de la tradition classique : La politique d'Aristote et le Traité des devoirs de Cicéron. Mais, de son propre aveu, sa passion fut la lecture des historiens romains, en particulier Tite Live. Enfin, l'une des sources d'inspiration de Machiavel sont Les Miroirs des Princes. Ce genre littéraire qui consiste à donner des conseils aux souverains fleurit au Moyen-Age où il correspond à la nécessité d'éviter la tyrannie en conseillant aux princes de se conduire vertueusement. Mais Machiavel parodie le genre. Machiavel naît en 1469. Apport conceptuel Parce qu'il conseille aux princes la ruse, parce qu'il leur dit de ne pas tenir leurs promesses, on a fait de Machiavel un immoraliste. Les principales œuvres Les principales œuvres politiques sont : Le Prince; Discours sur la première décade de Tite Live; L'Art de la guerre Histoires florentines. Index des auteurs

Machiavel Nicolas Si Hobbes apparaît légitimement comme l’inventeur de la philosophie politique moderne, on oublie trop souvent la nouveauté de la voie explorée par Machiavel. Parce qu’il respectait plus les Anciens que les Modernes, on néglige son apport original, qui ne se réduit pas à l’observation des situations concrètes qu’il dénonce. Comme le souligne Thierry Ménissier dans son ouvrage récent sur Machiavel, on ne doit pas voir en lui «que l’inventeur de ce que les Modernes ont nommé la science politique moderne, quand son effort doit également être interprété comme la tentative d’élaborer la compréhension de la réalité historico-politique.» Machiavel fondateur de la science politique moderne (Paul Janet)«L'originalité philosophique de Machiavel consiste à avoir introduit dans la politique ce que l'on peut appeler la logique pratique, c'est-à-dire la méthode même avec laquelle on juge dans la vie les hommes et les événements. Il s'est passé, à ce qu'il semble, un phénomène analogue au XVIe siècle.

Manifeste pour un Printemps républicain — Printemps Républicain — Medium Pour nous, la République, c’est ce qui nous est commun. C’est à la fois notre bien commun, notre territoire commun et notre projet commun. Ce n’est ni un simple régime politique ni la projection dans les institutions des opinions et croyances de la société. La République s’incarne dans un double combat : pour l’émancipation de chacun et contre toutes les dérives, assignations ou discriminations identitaires. Pour nous, la laïcité est le ciment du contrat social républicain. Pour nous, c’est le printemps républicain ! Pour signer : ici.Le lancement sera le 20 mars à la Bellevilloise : ici. Les signataires du Manifeste pour un Printemps républicain Initiateurs du manifeste Bassem Asseh, cadre du secteur privé, adjoint PS à la maire de Nantes. Premiers signataires Karim Akouche, écrivain, dramaturge.

Manifeste pour un Printemps républicain — Printemps Républicain — Medium Pour nous, la République, c’est ce qui nous est commun. C’est à la fois notre bien commun, notre territoire commun et notre projet commun. Ce n’est ni un simple régime politique ni la projection dans les institutions des opinions et croyances de la société. La République s’incarne dans un double combat : pour l’émancipation de chacun et contre toutes les dérives, assignations ou discriminations identitaires. Pour nous, la laïcité est le ciment du contrat social républicain. Elle lie étroitement la liberté de conscience de chacun (puisqu’elle permet à chacun de croire, de ne pas croire ou de ne plus croire, et de le faire de manière totalement libre dans la société), l’égalité de tous devant la loi (puisqu’elle permet de mettre en avant chez chacun d’entre nous le citoyen), et la fraternité (puis- qu’elle rend possible la solidarité entre individus et groupes sociaux sans qu’aucun lien particulier ou identitaire ne permette de privilégier tel ou tel). Initiateurs du manifeste

Les journaux archivés par Google, une énorme source d'information Décidément Google ne peut pas s’empêcher de numériser tout ce qui lui tombe sous le scanner. Son programme News Archive Partner a pour ambition de mettre en ligne un maximum d’archives de journaux et de constituer une formidable banque de données historique comportant un nombre très important de titres sur une période débutant au tout début de la presse écrite jusqu’à aujourd’hui. Le catalogue est tout bonnement impressionnant, on peut passer ses journées à fouiner dans les archives des journaux, revivre les grands évènements du passé, sans fréquenter des archives poussiéreuses dispersées aux quatre coins du monde. Le catalogue contient des journaux principalement anglais, américains, canadiens et français. Un index et un moteur de recherche permettent de s’y retrouver dans cette masse d’archives. Des options de zoom et de mise en pages améliorent grandement le confort de lecture. Source – Google News Archive Partner

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