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iPad en éducation - Belgique

iPad en éducation - Belgique
17/04/2014 08:03 Classé dans : Colloques Le CGIé (Centre de Gestion informatique de l’éducation) organise le jeudi 24 avril 2014 le 2e Mobile Learning Day à Luxembourg (Forum Geesseknäppchen).Le but de cette journée de formation et d’échanges autour des nouvelles technologies mobiles est d’une part de sensibiliser les partenaires scolaires aux possibilités et usages liés aux TICE mobiles, mais également de proposer des formations aux enseignants afin qu’ils puissent envisager la mise en place de nouvelles scénarisations pédagogiques.Le programme de la version 2014 du MLD sera dominé par les tablettes, smartphones, applications et réseaux sociaux pour montrer de quelle façon l’utilisation de supports mobiles appartenant aux élèves peuvent apporter dans un contexte didactique de nombreuses valeurs ajoutées.[Infosource : CGIé]> En savoir plus …> Programme détaillé de la journée> Formulaire d’inscription pour enseignants luxembourgeois> Formulaire d’inscription pour invités Balises : iPad

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iPad iOS 5 : 15 astuces pour être plus efficace avec votre tablette La version 6 du iOS apporte plusieurs nouveautés sur l’iPad. Ce billet fait suite au Petit guide de survie du iPad que j’ai écrit il y a quelques mois. Vous trouverez sur ce nouveau billet des astuces qui vous permettront d’être plus efficace avec votre tablette. Procurez-vous le ebook: Tout ce que vous devez savoir à propos de votre iPad - Version iOS 7 Découvrez rapidement les fonctionnalités les plus utiles d'iOS 7 sur votre iPad. Ce ebook (PDF - epub) contient des astuces, tutoriels et suggestions d'applications. Mindmapping pour formateurs : intégrez une carte conceptuelle pour expliquer les procédures Comment visualiser les procédures parfois compliquées du pilotage d’un projet ? Une solution simple et rapide : intégrer une carte conceptuelle à son tableau de bord. Expliquer les procédures de pilotage d’un projet, surtout lorsqu’il implique un partenariat, peut être compliqué.

Journal de Montréal – Actualités - Mieux équipés à l'école qu'à la maison cet article est réservé aux membres vip Pour poursuivre la lecture / mois * Taxes Incluses * Certaines conditions s'appliquent Contenu réservé VIP : iPad et autres tablettes: en êtes-vous satisfait? - NewsFlash Considérée comme un gadget futuriste voici trois ans à peine, l’iPad et les tablettes concurrentes se sont aujourd’hui imposés dans notre vie quotidienne. Au point de devenir l’enjeu d’une course à l’innovation technologique entre les grands fabricants désireux de se tailler une part de ce nouveau marché très prometteur. Actuellement, comme l’a montré notre test (voir Test-Achats 554 du mois de juin), Apple possède une longueur d’avance sur la concurrence, avec l’iPad et, surtout, l’iPad 2, de loin le meilleur concernant la qualité d‘écran, la lisibilité, les performances et le catalogue d’applications disponibles. En raison de son rapport qualité/prix, le Samsung Galaxy Tab P 1000 figurait parmi les Maîtres-Achats, au même titre que l’iPad 16GB Wi-Fi et l’Acer Iconia Tab A500. Une analyse que nous avons voulu compléter par une enquête réalisée en avril et mai 2011 auprès de nos abonnés, via un questionnaire en ligne.

Educavox - Tablette tactile et enseignement Ce dossier a pour objectif de montrer l’intérêt pédagogique des tablettes tactiles, de l’école au lycée, en France et à l’étranger et de rendre compte des expérimentations en cours. Il apporte des repères techniques. Il est illustré d’exemples d’usages pédagogiques et recense des applications utiles pour l’enseignement. Il est à noter que le marché des tablettes tactiles étant récent, les usages pédagogiques observés concernent les premières tablettes arrivées sur le marché. 1.

10 applications gratuites pour votre iPad L’iPad 2 est dorénavant disponible à l’international. L’une des premières choses que vous ferez sera sans doute d’installer des applications sur votre nouvel appareil. Évidemment, les quelque 300 000 applications iPhone sont compatibles avec son grand frère. Des situations d'apprentissage et d'évaluation sur Internet Des situations d'apprentissage et d'évaluation sur Internet Robert Bibeau Depuis des années, les enseignants produisent ou utilisent des « scénarios pédagogiques » pour les guider dans leur enseignement avec les TIC. Désormais, nous leurs proposons de produire ou de réaliser des situations d'apprentissage et d'évaluation (SAE) faisant appels aux TIC comme ressources didactiques.

Applications en adaptation scolaire pour iPad et iPod touch Applications en adaptation scolaire pour iPad et iPod touch Publié le 27 septembre 2011 Cet article ne sera plus édité. iPad: 10 applications gratuites Il y a quelques mois, je vous proposais un billet qui s’intitulait 10 applications gratuites pour votre iPad. Depuis, de nouvelles applications gratuites pour l’iPad se sont ajoutées à la liste des applications que j’utilise régulièrement. Voici donc une mise à jour de ma sélection d’applications gratuites pour l’iPad. Cette liste s’ajoute évidemment à la première que vous trouverez ici.

Pourquoi trop de projets de réseaux sociaux d’entreprise échouent dans les 6 mois Aujourd’hui, les entreprises qui n’ont pas une réelle présence sur les médias sociaux grand public sont l’exception. Les sociétés explorent même les bénéfices des réseaux sociaux internes pour leur organisation. Au cours des dernières années, beaucoup de choses ont changé dans l’attitude des entreprises envers les réseaux sociaux. Il n’y a pas si longtemps, les cadres dirigeants étaient terrorisés à l’idée que des secrets d’entreprise puissent être divulgués sur Facebook et Twitter, et ils percevaient l’utilisation des réseaux sociaux uniquement comme une perte de temps, un lieu idéal pour les commérages de bureau. Aujourd’hui, ce sont les entreprises qui n’ont pas une réelle présence sur les médias sociaux grand public qui sont l’exception, et de plus en plus d’entreprises sont en train d’explorer les bénéfices des réseaux sociaux internes pour leur organisation.

Et si l’on arrêtait d’utiliser des manuels scolaires Au vu des ressources disponibles en ligne et des pratiques individuelles des enseignants on peut se demander s’il faut encore maintenir des manuels scolaires ? Si l’on fait l’hypothèse que les ressources libres disponibles se multiplient, que la maîtrise des enseignants dans l’élaboration de supports pour leur enseignement augmente et que les élèves ont pris l’habitude eux aussi d’aller chercher leurs ressources, on peut s’interroger sur l’intérêt d’utiliser des manuels scolaires. Cette remarque, qui pourra sembler une provocation envers une « industrie » dont le chiffre d’affaire passe largement par ce marché et qui donc se verrait progressivement diminuer, voire disparaître, n’a pour objectif que de poser une question importante que l’on esquive dans de nombreux débats, tant elle recouvre d’autres éléments qui seraient affectés indirectement par de tels développements. Outre la dimension économique, c’est l’usage qui doit être questionné.

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