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Architecture scolaire

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Pourquoi les universités transforment la salle de classe en un espace collaboratif ? De nombreuses visions de « classe du futur » mettent l’accent sur l’impact de la transformation digitale dans les espaces d’apprentissages, tout comme elle redimensionne l’espace de travail de l’entreprise.

Pourquoi les universités transforment la salle de classe en un espace collaboratif ?

L’enseignement supérieur qui forme les travailleurs de demain a tout particulièrement intérêt à s’inspirer des technologies collaboratives misent en place par les entreprises pour stimuler l’apprentissage. Ces technologies sont en train de réinventer la manière d’enseigner. De nouvelles configurations des espaces d’apprentissage s’inventent au sein des universités : nouvelle disposition de la salle de classe, mobilier flexible, équipements et outils numériques favorisant le travail collaboratif et la créativité entre les étudiants. Dossier : Architecture scolaire et numérique : Comment les apparier ? 75-mai-2012.pdf. Creative Classrooms Lab. Le changement annoncé des espaces scolaires. Schoolchildren using digital tablet - Tyler Olson - ShutterStock Architecture fonctionnelle en action La fonction détermine l’essentiel de la forme et les bâtiments n’y échappent pas, y compris les écoles.

Le changement annoncé des espaces scolaires

La question de la fonction des écoles semble facile à appréhender : l’école sert à enseigner et à apprendre. (Re)Penser les espaces physiques d'apprentissage .. Et si nos salles de classe nous permettaient enfin de mieux faire apprendre ?

(Re)Penser les espaces physiques d'apprentissage ..

(Re)Penser les espaces physiques d'apprentissage .. L’enseignant se retrouve souvent seul avec ses désirs de perfectionnement de sa pratique pédagogique et confronté à des problématiques multiples : des salles de classe souvent inadaptées à des scénarii de pédagogie active,les contraintes du présentiel (espace, temps, nombre d’étudiants…),les freins liés aux cours à distance (suivi, restaurer une interaction riche pour tous…),des équipements numériques insuffisants (infrastructures et services),peu ou pas d’accompagnement à la transformation des pratiques à l’ère du numérique,une gouvernance peu au fait de la conduite du changement et du support nécessaire.

Une mission, à l’initiative de Didier Paquelin (Chargé de mission « commission des usages numériques de la CUEA »), avec le soutien de la FIED et de la Région Aquitaine a été réalisée du 5 au 9 mai 2014. 10 conseils pour concevoir sa salle de créativité idéale. Voilà notre nouveau cheval de bataille, les salles de créativité… nous travaillons dur avec Sacha pour mettre sur pied une offre de conseil dans le design de salle de créativité, et nous vous en reparlerons probablement plus en détail très prochainement pour vous demander votre avis.

10 conseils pour concevoir sa salle de créativité idéale

Mais avant cela, laissez nous vous partager notre veille sur ce sujet et les quelques conseils que vous déjà appliquer pour transformer vos salles de réunions classiques. Nous sommes convaincus que le prolongement naturel de nos méthodes collaboratives et en particulier celle qui touche à la créativité se situe dans l’environnement dans lequel elles se pratiquent. Certains disent qu’en soi, une salle de créativité dédiée traduit une certaine anomalie argumentant le fait que la créativité est l’affaire de tous et que celle-ci s’incarne dans tous les espaces de travail de l’entreprise. Je ne suis pas loin d’être d’accord avec cet argument, mais pas totalement non plus. Un peu d’ambiance… Equipement de la salle de classe 2.0.

18 juin Mes usages du numérique me mènent à un constat, j’utilise plus les fonctionnalités hors ma classe que dans ma classe. J’essaye d’en analyser les causes. Enseigner dans une classe d’apprentissage actif. Aujourd’hui, nous présentons une vidéo et deux entrevues en format baladodiffusion avec des professeures qui enseignent dans les nouvelles classes d’apprentissage actif de l’Université McGill.

Enseigner dans une classe d’apprentissage actif

L’innovation éducative : une question économique. L’éducation paraît partout en crise.

L’innovation éducative : une question économique

Ecole du futur. What Does a 'Modern Classroom' Look Like—and What Should Educators Leave Behind? The Science of Effective Learning Spaces. If you’ve ever attempted to clear your head by taking a walk outside or zoning out by a window as the clouds roll by, you’ve intuitively hit on something that scientists have been researching for years: Our natural and built environments seem to affect how we think and feel.

The Science of Effective Learning Spaces

Researchers have recently focused on determining how environmental factors can affect kids’ ability to learn. Studies show that a well-designed learning environment supplements evidence-based pedagogy and curriculum design. Let’s examine four environmental factors that can enhance or hinder learning. Does Your Classroom Tell a Story? Do you have mystery objects that attract the curiosity of students, leading them to ask questions that foster meaningful conversations?

Does Your Classroom Tell a Story?

Is your classroom visually stimulating for the students? Does it cultivate creativity, and more importantly, is it filled with objects, images, and even props that help your students learn -- even when they think they're not learning? Brain Labs: A Place to Enliven Learning. Although emotion and cognition originate in different parts of the brain, they interact and play a powerful role in learning and memory.

Brain Labs: A Place to Enliven Learning

According to neuroscientists like Eric Jensen, priming the brain for particular states of engagement -- such as curiosity, intrigue, surprise, suspense, a bit of confusion, skepticism, and the feeling of safety -- prepares the mind to learn. La salle de classe idéale existe: elle est équipée de rocking chairs. Nos salles de classe n'ont guère connu d'évolution depuis le développement des écoles primaires au XIXe siècle.

La salle de classe idéale existe: elle est équipée de rocking chairs

D'ailleurs, la définition qu'en donne Wikipedia fleure la naphtaline: sur un plan rectangulaire, dotée de deux accès dont un sur couloir, la salle de classe française est flanquée de «vastes fenêtres» (à travers lesquelles s'échappent en pensée nombre d'élèves). Elle est équipée d'un tableau noir, blanc ou de papier –en fonction du degré de modernité de l'école– placé en hauteur, face aux élèves alignés en rang d'oignon, assis sur des chaises ergonomiquement correctes à défaut d'être réellement confortables, avachis par paire sur des tables sommaires.

Apprend-on mieux dans de beaux bâtiments scolaires ? Apprend -on mieux dans une belle salle de classe ? L'architecture scolaire a-t-elle une influence sur la réussite scolaire ? Commande-t-elle la pédagogie ? Peut-on définir ce que seront les espaces scolaires de demain ? Environnements pédagogiques actifs facilités par la technologie : une évaluation. L'aménagement des espaces de l'école numérique et la cité du design. Repenser l'école : mon grain de sel - École branchée.

Les textes publiés dans la section « Opinion » du site n’engagent que leur auteur. L’École branchée accepte d’en publier pourvu qu’ils respectent les conditions énoncées ici. Par souci de transparence, nous n’apportons aucune modification ni correction au texte original soumis par l’auteur. Vous êtes invité(e) à réagir aux propos via le module de commentaires à la toute fin! Ceci est un texte d’opinion qui m’a été inspiré suite à ma participation aux trois jours de réflexion intensifs, du 31 mars au 2 avril, organisés par CREDO conjointement avec Google et la Fondation Lucie et André Chagnon.

L'échantillonneur de lycée. Billet publié par Stéphane Vincent dans la catégorie Tags: Lycée , Nord Pas de Calais , prospective-etc Comment voyons-nous nos lycées dans 10 ou 15 ans ? La réponse est complexe, car elle ne peut se résumer ni à la nouvelle architecture d’un bâtiment, ni même sous l’angle d’une nouvelle organisation éducative. De même, le lycée de demain ne saurait être une simple juxtaposition des visions portées par chacun : organismes de tutelle, Etat, Région, enseignants, lycéens et parents et l’ensemble de la communauté éducative...

About. 8 Tips and Tricks to Redesign Your Classroom. Editor's Note: Author David Bill is a designer and educator who consulted with The Third Teacher+ on the Remake Your Class project highlighted in the videos below. The tips in this post go along with the companion video.

We are excited by the simplicity (and low price tag!) Of this great redesign. Hope you'll share any of your own tips in the comments area below. If you're thinking of completing your own classroom remake project, good for you. The tips below can be used for smaller scale remakes right way. Où apprendra-t-on demain ? 512inShare L’UPMC a fait appel à Steelcase pour réaménager son site de Jussieu @ Alexis Narodtezky – Agence Bergamote. A Hyères, l'architecture scolaire de demain. De nouveaux espaces pour apprendre. Robin Wright and her students discuss their classroom and how it works in this very nice, 4-minute video clip.

The clip is originally from here, but has been placed on this page for your convenience. According to Dr. Bulletin CIIP sur l'architecture scolaire. Education - la classe immersive. Vivez l'expérience ! Cet espace conçu par le cabinet international d’architecture scolaire Fielding & Nair, permet d’explorer les différentes possibilités d’aménagement de l’espace (dans l’école mais aussi dans son interaction avec des classes et acteurs distants…), et ouvre des utilisations fluides des dernières avancées technologiques (3D, nouvelles interfaces naturelles, gestion de l’information par le geste, mobilité, réseaux sociaux, interaction distante entre classes….). En savoir + Outils mis à disposition : Espace Multipoint Espace Kinect. Architecture scolaire innovante. Architecture contemporaine : sur le chemin de l'école. Enfance, Éducation & Jeunesse - Une nouvelle architecture éducative.

Pourquoi une nouvelle architecture éducative pour les collèges Préalable à un ambitieux plan de rénovation et de construction des collèges, la consultation lancée par le Conseil général de la Seine-Saint-Denis pour définir le collège du 21e siècle a permis de poser les bases d’une nouvelle architecture éducative. Le 17 octobre 2010, l’assemblée départementale de la Seine-Saint-Denis adoptait un plan exceptionnel d’investissement de 723 millions d’euros en faveur des collèges. Ce programme prévoit la construction, reconstruction, réhabilitation de 21 collèges, dont 17 constructions neuves — 11 reconstructions et 6 nouveaux collèges — et 4 opérations de restructuration, à quoi s’ajoutent la réalisation de 3 internats, l’implantation de 9 cuisines centrales, la construction de 9 gymnases, d’une piscine et de 2 CIO.À travers ces opérations, le Conseil général de la Seine-Saint-Denis réaffirme la place prioritaire de l’éducation dans sa politique.

Le collège dans la ville. Les learning labs, ces salles de cours 3.0 - Enquête sur Educpros. Collaborative Learning Spaces: Classrooms That Connect to the World. Editor's note: This post is co-authored by Fran Siracusa, co-founder of and educational technologist for Calliope Global. As citizens of the world, students in today's classrooms seek global contexts for learning. L'espace de la classe et de l'établissement. L' #EcoleNumerique a aussi un impact sur l'architecture des écoles et des établissements, à découvrir en vidéo !

Le projet Matrioshka : des tiers lieux mobiles pour améliorer la ville. iClasse.