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Culture numérique

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Le Numérique à l’école : comment intégrer une pédagogie numérique en contexte scolaire. Le Numérique à l’école : comment intégrer une pédagogie numérique en contexte scolaire image : JF Tavernier : 1.

Le Numérique à l’école : comment intégrer une pédagogie numérique en contexte scolaire

LE CONTEXTE GENERAL : une éducation tout numérique ? Everywhere Education. Plus besoin de se rendre dans une classe ou une bibliothèque pour apprendre. C’est évidemment une provocation mais avec un fond de vérité … Les Tablettes et les Smartphones connectent les apprenants en tous lieux et en tous temps. Les conférences TED, les Massive Open Online Courses des universités (Cours en Ligne Ouverts aux Masses ou MOOC), les Wikis ou autres communautés de pratiques démocratisent l’accès aux enseignements, même les plus techniques. Dans son livre L’Èducation Réinventée, Salman Kahn affirme son ambition pour Kahn Academy: “A free, world-class education for anyone, anywhere.” Bill Gates quant à lui, lors du Microsoft’s Faculty Summit en juillet 2013, a déclaré s’intéresser de très prêt aux enjeux éducatifs avec sa fondation Bill and Melinda Gates: Tous enseignants, tous apprenants.

Comprendre le fonctionnement d’un moteur de recherche en 1min30 (vidéo. Accueil > Boîte à outils > Comprendre le fonctionnement d’un moteur de recherche en 1min30 (vidéo) Mise à jour 1er février : ajout de la notion de popularité dans le classement des résultats.

Comprendre le fonctionnement d’un moteur de recherche en 1min30 (vidéo

Educational Technology and Mobile Learning. Edudemic - Education Technology Tips For Students And Teachers. 5 à 7 "Usage mobile de l'information" : la vidéo est en ligne ! Finglive. Nous lançons cette année à la Fing le projet « la Musette de l’actif[1] », dans un moment où le sujet des transformations du travail (par le numérique, entre autres) est devenu plus que sensible.

finglive

La société de l’emploi évolue, avec son lot de tensions et d’incertitudes : économie mondialisée, chômage longue durée, croissance faible, robotisation, uberisation, économie collaborative, discontinuité des parcours, individualisation des relations professionnelles, protection sociale inégalement répartie… Dans ce contexte macro-économique et politique incertain (où des futurs très différents pourraient être possibles), nous avons souhaité à travers ce projet de “recherche-action”, recentrer le débat sur l’individu et la manière dont son rapport à l’activité, au travail et à l‘emploi, évolue.La société numérique bouscule les rapports de force, les institutions, les organisations, Elle en appelle à inventer de nouvelles articulations entre l’individu et le collectif. MOOCs : moins de communication et plus de pédagogie, SVP.

De l’influence des nouveaux outils de communication sur la production orthographique de collégiens et de lycéens : l’usage des SMS / Céline Combes - Université Toulouse II-le Mirail. Numérique et éducation : le trouble et la trouille. Les médias traditionnels sauront-ils parler aux Digital Natives ? « Newstweek introduit une sorte de saine paranoïa » Mooc : la standardisation ou l’innovation.

Le développement des cours en ligne massifs et ouverts (Mooc pour massive online open courses) attise autant l’enthousiasme que le rejet.

Mooc : la standardisation ou l’innovation

Pourtant, comme nous l’avons déjà signalé, ils n’ont rien de magique et paraissent bien souvent plus une réponse économique qu’éducative. En accentuant la concurrence entre universités et entre les étudiants eux-mêmes… les Mooc semblent répondre à un problème pédagogique par une solution économique très spécifique. Or, l’enjeu éducatif n’est pas là. C’est ce que nous explique dans cette tribune Dominique Boullier, professeur de sociologie à Sciences Po, coordinateur scientifique du MediaLab et directeur exécutif du projet d’innovation pédagogique Forccast. Être enseignant à l’ère du numérique, défis et opportunités - Centre d'Enseignement Multimédia Universitaire (C.E.M.U.) Université de Caen Basse-Normandie.

Être enseignant à l’ère du numérique, défis et opportunités.

Être enseignant à l’ère du numérique, défis et opportunités - Centre d'Enseignement Multimédia Universitaire (C.E.M.U.) Université de Caen Basse-Normandie

Les clés du web 2.0. Pourquoi tu cherches: pourquoi et comment notre monde est devenu numérique? Modèle Turing. What Can MOOCs Teach Us About Learning? C2IMES - C2i. Notre cerveau à l’heure des nouvelles lectures. Maryanne Wolf, directrice du Centre de recherche sur la lecture et le langage de l’université Tufts est l’auteur de Proust et le Calmar (en référence à la façon dont ces animaux développent leurs réseaux de neurones, que nous avions déjà évoqué en 2009).

Notre cerveau à l’heure des nouvelles lectures

Sur la scène des Entretiens du Nouveau Monde industriel au Centre Pompidou, la spécialiste dans le développement de l’enfant est venue évoquer « la modification de notre cerveau-lecteur au 21e siècle » (voir et écouter la vidéo de son intervention)… Image : Maryanne Wolf face au public sur la scène du Centre Pompidou, photographiée par Victor Feuillat. Comment lisons-nous ? « Le cerveau humain n’était pas programmé pour être capable de lire. Fabrica. DU PARADIGME DE L'EDUCATION. Texte intégral — Guide d'autodéfense numérique : Tome 1 — hors connexions. Les revers de la mémoire numérique.

Texte intégral — Guide d'autodéfense numérique : Tome 1 — hors connexions

Chaîne de cbatier. Disparaître du Web. A l'heure où certains s'interrogent funestement sur le devenir de nos données postmortem ( RSLN , La vie d'après ), d'autres se préoccupent des moyens permettant soit de se contrôler sa vie en ligne ( Xavier Tannier, Se protéger sur Internet , Guide d'autodéfense numérique ) soit d'effacer purement et simplement toute trace laissée sur les réseaux numériques. Même si ce dernier voeu peut paraître quelque peu illusoire au vu de la dissémination de nos diverses empreintes digitales, certains conseils prodigués en ligne constituent des pistes intéressantes en la matière.

A ce sujet, Thorin Klosowski propose sur Lifehacker une méthodologie en 5 étapes : suppression des comptes créés sur les réseaux sociaux, enlèvement ou enfouissement des résultats de recherches indésirables, élimination des données individuelles présentes sur les bases de données de personnes, dissociation adresse électronique et nom d'utilisateur, navigation anonyme. Infographic: Get More Out Of Google. Quels outils pour écrire ? Recommander cette page à un(e) ami(e) Celui qui écrit, qu'il soit amateur ou professionnel, rédacteur, journaliste ou écrivain, accorde généralement une importance capitale à son environnement, comme le montrent ces photos.

Quels outils pour écrire ?

Le bureau est aujourd'hui autant "autour" que "dans" la machine et même sur le coin d'une table de cuisine, on peut être entouré de dictionnaires, grammaires, images inspirantes et musique douce, qui attendent sagement dans l'ordinateur portable d'être utilisés. Un récent article publié sur un blog américain dresse la liste de 31 ressources en ligne qui aident à écrire. En voici une libre interprétation, adaptée aux écrivants francophones, qui ne présente que des outils gratuits. 1- S'organiser. Module d'autoformation gratuit sur le plagiat et le droit de citation. Le plagiat est un phénomène réel.

Module d'autoformation gratuit sur le plagiat et le droit de citation

Certains font remonter son origine à la nuit des temps. Toutefois, eu égard à la récurrence du sujet, on peut supposer qu'il a pris de l'ampleur, de nos jours, surtout à l'ère d'internet où l'accès aux ressources documentaires est grandement facilité. Visualiser le futur des technologies éducatives. 26 vidéos pédagogiques Common Craft pour comprendre l’informatique et Internet.

Depuis 2007, le portail américain Common Craft coordonné par Lee and Sachi LeFever propose des vidéos courtes et simples à comprendre construites avec comme support un tableau blanc et des éléments en papier découpés et positionnés ; une pédagogie de la monstration qui explicite des dispositifs techniques du Web d’aujourd’hui, des modes d’échange relationnels.

26 vidéos pédagogiques Common Craft pour comprendre l’informatique et Internet

Chaque vidéo Common Craft est présentée sous la forme d’une scénarisation ou d’une histoire brève qui invite l’internaute à comprendre aussi bien la technologie présentée que l’intérêt d’utiliser tel ou tel type d’outil en ligne, mais aussi de se prémunir contre des risques de pratiques sur Internet. Ce type de média interactif est basé notamment sur une approche design de service que des espaces publics numériques prennent également en charge en créant leur propre vidéo « à la » Common Craft pour expliciter par exemple le courrier électronique ou comment fonctionne Internet. Publication, échange et partage Identité numérique.

Accueil. Winch5 - francispisani on Diigo. 25 TED Talks Perfect For Classrooms. The 50 Best Sources of Free STEM Education Online 12.05K Views 0 Likes Colleges, universities, and other educational forums in your community can be excellent places to learn more about a variety of STEM topics, but there is also a wealth of educational material available on the web for those who prefer to learn at their own pace or take a more individual approach. THE END OF TEACHING by @agalorda. Formation des enseignants. Nadyabb2. Comprendre pour bien utiliser Internet. Pedagogie. La neutralité de l'Internet. Wolfram Alpha pour les mathématiques au lycée. Les Dossiers du CNNum. Architecture Info - Ergo - Urbanisation. Free culture.