Ressources pédagogiques

Sommet du numérique 2019. Le meilleur au monde, au Sommet du numérique 2019 C’est par ces mots que le professeur Thierry Karsenti de la Chaire de recherche du Canada sur les technologies de l’information et de la communication (TIC) en éducation présente le Cadre de référence de la compétence numérique dévoilé par Eric Caire, député de La Peltrie, Ministre délégué à la Transformation numérique gouvernementale et Jean-François Roberge, député de Chambly, ministre de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur du Québec au Sommet du numérique en éducation qui s’est tenu à Montréal les 25 et 26 avril dernier.

Simple, court, accessible, d’une lecture facile Le Cadre de référence de la compétence numérique regroupe les dimensions jugées indispensables pour apprendre et évoluer au 21e siècle, et ce, tant pour les apprenantes et les apprenants que pour les membres du personnel enseignant ou professionnel : peut-on lire en Introduction. Le meilleur au monde Pour consulter le Cadre de référence de la compétence numérique. De l’école et des écrans. Dyspraxiatheca. Ressources pédagogiques gratuites pour les enfants dyspraxiques. Article mis à jour le 29 janvier 2019 par Fidel Navamuel Dyspraxiatheca est une banque de ressources européenne qui propose des centaines de documents et outils pour faciliter l’accès des enfants dyspraxiques aux apprentissages scolaires.

À glisser dans ses favoris. Une bonne idée à n’en pas douter que ce site ouvert à tous et financé par la Commission européenne. Dyspraxiatheca s’adresse aux enseignants, mais aussi aux parents et aux enfants. Numerique_educatif_-_guide_de_l_enseignant_-_1-4. La pertinence de l'apprentissage de l'écriture manuscrite à l'ère techno. Un texte de Geneviève Milord À titre d'exemple, la plus récente refonte du cursus scolaire du ministère de l'Éducation de la Colombie-Britannique prescrit toujours l'enseignement de l'écriture à la main, mais l'objectif est maintenant « de savoir écrire de façon claire et lisible plutôt que de produire un style précis comme le script ou l'écriture cursive ».

Et le clavier est omniprésent à tous les niveaux d'enseignement, car c'est « un bon outil de soutien à l'apprentissage des différentes matières scolaires », explique le Ministère. Tendance inquiétante Les écoliers du Conseil scolaire francophone de la Colombie-Britannique (CSF) sont invités à se lancer directement dans l'écriture cursive, un souhait de la haute direction. « Plein de choses nous montrent que l'écriture à la main et, surtout, cursive, a encore sa place dans l'éducation des enfants et aide au développement de la motricité fine », croit le directeur général du CSF, Bertrand Dupain.

Avantages, défis et perspectives de l'infonuagique en éducation. Définition de l’infonuagique L’infonuagique est un concept très large qui touche à un ensemble d’infrastructures, de données et de services accessibles via Internet.

La plupart des gens l'associent à l’accès à des fichiers distants en passant par le Web ou par synchronisation avec leurs appareils. Mais cette notion est bien plus large. Wikipédia la définit ainsi, ce que l'on pourrait résumer de cette façon : Un modèle d’accès sur demande et en temps réel à des ressources informatiques (réseau, serveurs, stockage, applications, services, etc.) dynamiques, partagées et conviviales. Atelier - Le cycle d’apprentissage professionnel présenté par @danikforgues en direct du #sommet18 Infographie représentant ce que les jeunes veulent à l'école de nos jours. Wow !…

La taxonomie de Bloom pour éviter l'illusion de maîtrise chez les étudiants et évaluer les niveaux de maîtrise des élèves. La taxonomie de Bloom permet la classification des niveaux d’acquisition des connaissances.

Elle permet d’identifier l’activité intellectuelle sollicitée chez un apprenant quand on l’évalue sur une compétence. La taxonomie classe l’acte mental en plusieurs niveaux de complexité, du plus simple au plus complexe sur des critères génériques (applicables à n’importe quelle discipline et n’importe quel niveau des apprenants). En 2002, deux professeurs américains, Anderson et Krathwohl, ont proposé une révision de la taxonomie de Bloom pour intégrer les avancées de la psychologie et des sciences cognitives.

TICs en éducation. Former l’esprit critique des élèves. Ecole du futur : les 15 écoles les plus innovantes dans le monde. La recherche dans le domaine de l’éducation ne s’arrête jamais.

Tous les jours, des initiatives novatrices émergent dans un coin de la planète. Voici, présentées par ordre alphabétique, les 15 écoles les plus innovantes du moment. 1. Agile Learning Center, New York City : l’école « Agile » Agile Learning Center Il existe déjà plusieurs ALC (Agile Learning Centers) aux États-Unis. 8 éléments clés à rechercher dans la classe d’aujourd’hui. Lors du dernier colloque de l’AQUOPS, j’ai assisté à l’atelier de Frédéric Lavoie. J’y ai fait de belles découvertes qu’il me fallait absolument partager! Le plus récent colloque de l’AQUOPS s’est tenu du 11 au 13 avril 2017. Le dernier atelier auquel j’ai eu la chance d’assister lors du colloque était celui de Frédéric Lavoie, personne-ressource au RÉCIT local de la Commission scolaire des Découvreurs. Inspiré des travaux de George Couros, illustrés par Sylvia Duckworth, M. Lavoie nous a présenté ses 8 éléments clés à rechercher dans sa classe centrée sur l’élève : 1.

Il faut donner une voix aux élèves. Les médias sociaux à l’école : un atout pour l’éducation - École branchée. [Neurosciences] 4 éléments clés pour comprendre le fonctionnement de la mémoire et améliorer l'apprentissage. 1.L’attention Pour qu’une information entre dans la mémoire, il faut qu’elle soit captée et encodée (associée à des perceptions sensorielles et/ou à des souvenirs ou des connaissances déjà en place).

Enseigner efficacemement oui mais comment. 5 stratégies de mémorisation plus efficaces que la relecture simple. Dans le livre Mets-toi ça dans la tête, Brown, Roediger et McDaniel expliquent que la simple relecture pour apprendre et réviser des cours ou leçons a plusieurs arguments décisifs en sa défaveur : elle prend beaucoup de temps (faire des lectures répétées à intervalles courts est coûteuse en temps et produit des effets négligeables sur les apprentissages);elle ne produit pas de mémoire à long terme (la relecture et la répétition ne fonctionnent pas pour un apprentissage durable.

En revanche, il est pertinent de relire un texte si un temps suffisant s’est écoulé depuis la première lecture. Le seul contexte dans-lequel des relectures peuvent être efficace est dans le cas de relectures espacées dans le temps et régulièrement réactivées.) Toutes ces stratégies d’apprentissage préconisées par les sciences cognitives ont en commun de : -s’entraîner à se remémorer les nouveaux apprentissages grâce à une auto évaluation. Qu'est ce qu'un bon prof ? La question des méthodes pédagogiques a toujours soulevé des discours passionnés.

Au Québec comme en France, le débat fait rage autour des réformes de l’enseignement. De plus en plus de travaux soulignent l’impact d’un « effet-prof » sur les performances des élèves. À partir de travaux anglo-saxons, le chercheur québécois Clermont Gauthier propose des clés pour un « enseignement efficace », s’appuyant sur une pédagogie explicite. Au passage, il renvoie dos à dos la pédagogie traditionnelle, centrée sur la transmission de savoirs, et les pédagogies « centrées sur l’élève ». Existe-t-il des pratiques pédagogiques plus efficaces que d’autres ? Pourquoi évaluer? : Regard sur les visées de l'évaluation. Un malaise règne chez certains enseignants quand vient le temps d’évaluer leurs étudiants.

Pourquoi évaluer, catégoriser, sanctionner les élèves alors que le rôle de l’enseignant est d’accompagner les étudiants dans l’acquisition de connaissances et de compétences? De façon sémantique, l’évaluation sert à établir la qualité du travail ou de la performance. Toutefois, lorsqu’on se concentre sur l’évaluation des apprentissages, tout cela se complexifie. Erreur 403 - Académie d'AMIENS. Des visites virtuelles. La sélection de sites ci-dessous propose des visites virtuelles dans plusieurs lieux de toutes natures : château, camp de concentration, village reconstitué, forêt, espace, musée.

Attention, il ne s’agit pas de simples galeries, animations, vidéos ou autres ! Grâce à ces sites, l’élève va pouvoir se déplacer et diriger son regard là où bon lui semble, dans les différents lieux proposés. A utiliser dans le cadre de l’enseignement de l’histoire, de l’histoire des arts, des sciences, de la géographie... collectivement sur TNI ou individuellement sur PC ou tablette. Évaluer les apprentissages ou évaluer POUR apprendre.

Les évaluations, leurs outils, leurs méthodes, leur efficacité sont régulièrement remises en question. Elles sont au coeur de nombreux débats même si les échanges de pratique entre collègues sont limités. Dans une série d'articles, de vidéos et d'animations, François Muller nous propose de passer à une évaluation plus utile, plus vivante et plus stimulante, qui ferait intégralement partie des apprentissages. Une évaluation POUR apprendre. Les notes ne font pas de musique. Différenciation pédagogique : de quoi parle-t-ton? Audio Lingua - mp3 en anglais, allemand, arabe, catalan, corse, espagnol, italien, russe, occitan, portugais, chinois et français.

Se déstabiliser au 21e siècle : un partage d’approches créatives - École branchée. Lors du dernier colloque de l’AQUOPS, j’ai assisté à un atelier sur l’innovation pédagogique en classe dont l’objectif était de repartir avec des questions! Lors du colloque de l’AQUOPS, qui s’est tenu du 11 au 13 avril 2017, j’ai assisté à deux ateliers sur l’innovation pédagogique en salle de classe. J’y ai fait de belles découvertes qu’il me fallait partager! Voici quelques notes sur le premier. Différenciation pédagogique : de quoi parle-t-ton? 10 Pièges à éviter en classe inversée. 3 outils simples pour créer un prompteur – Les Outils Tice.

Article mis à jour le 11 janvier 2017 par Fidel Navamuel Il est parfois utile, rassurant, lorsque l’on doit intervenir devant un groupe important d’avoir à portée de main le texte de votre intervention. Voici trois outils en ligne qui vont vous permettre de créer en quelques secondes et d’utiliser un prompteur à la façon des journalistes à la télévision. Trois services gratuits qui vont faire défiler sur l’écran de votre ordinateur votre texte. Trois outils pour ne plus jamais avoir peur des trous de mémoire. CuePrompter. Guide appareils mobiles en classe. American Psychological Association. (2006). Cyberprofs.

Les neuromythes en education. Edu – Le blogLa réalité virtuelle et la réalité augmentée au service d’un apprentissage ludique et interactif - Tactileo Edu - Le blog. Guide appareils mobiles en classe. #feep infographie: 7 citations sur la rétroaction (traduction libre) Des outils pour favoriser le développement d'une pratique réflexive. Pourquoi - L'enseignement réciproque. « À prime abord, l’enseignement réciproque a été conçu pour répondre aux besoins des élèves en difficulté au niveau de la lecture.

Ce que dit la recherche sur…. la motivation. La motivation, un élément essentiel des apprentissages. Les usages pédagogiques des réseaux sociaux : compte rendu d’un atelier du REFAD. Depuis les premiers courriels envoyés par les chercheurs américains dans les années 70 aux sites web les plus modernes comme Pinterest, l’histoire d’Internet s’entremêle avec celles des hommes. Le web nous a permis de nous connecter avec d’autres personnes du monde entier.

La relève présente : des outils d’organisation et de présentations visuelles. Volet Francophone English Edition Mon Espace web. Les classes inversées, une recherche pour en comprendre la variété et les effets différenciés – Ludovia Magazine. Produits – Cadre21. L'importance des RAP - MAO Techno. Noël, une fête commerciale? Pas cette année! Accueil - Classe Culturelle. 2 minutes pour comprendre le fonctionnement du 911. Outils pour gérer. Les principes d'un enseignement efficace. Credly. Les méthodes collaboratives pour briser le travail en silo - OCE - L'Observatoire compétences-emplois. GRMS_2015 - Google Slides. Enseigner efficacement OUI mais comment. Les 10 habiletés de l'enseignant(e) moderne. Enseigner efficacement OUI mais comment. Comment étudier? Perspective de la neuroscience.

32aqisep. 28twitter. Des idées pour exploiter pédagogiquement le réseau Twitter. 59 banques d'images gratuites et libres de droits (classées selon le nombre d'images) Projet. Le modèle SAMR : une référence pour l’intégration réellement pédagogique des TIC en classe. A free teaching platform. Les principes d'un enseignement efficace. Accueil - Studyo. PEPS : Pour une pédagogie participative et sociale. 6 outils pour detecter les plagiats et les copier-coller. Contourner la peur pour utiliser les outils du web en éducation... - Le blogue de Roberto Gauvin, directeur d'école...

Comment mettre en place la classe inversée. Top 10 des publications du RIRE en 2015. Hattie et ses stratégies efficaces d’enseignement. Des outils pour toute l’année dans vos séquences et séances. Enseignement explicite - Dossier thématique. Ducation. 5 Ways to Engage Reluctant Students.

À la conquête des réseaux sociaux dans l’enseignement : usages professionnels et pédagogiques (ressource 12031) Face pile app inversee version finale. Résultats de la recherche. Twitter : guide de démarrage et astuces. Quelques-id%C3%A9es-pour-briser-la-glace-le-premier-cours.pdf. Des stratégies pour favoriser la métacognition et la conscience de soi chez les élèves. L’Actu. 7 jours sur la planète. Hubert_edu sur Twitter : "Pourcentage de ce que l’on retient après 24 heures selon la méthode d’enseignement v/ @GEFeminin"

Contexte d’apprentissage et stratégie associée. Les comptes Twitter incontournables à suivre en éducation. Usages pédagogiques des cartes mentales. LES METHODES PEDAGOGIQUES. Taxonomies. Apprendre à apprendre. Eco citoyenneté. APPRENDRE à APPRENDRE. Sites internet & documentaires sur l'écologie. Pour petit et grand. Sites éducatifs gratuits pour les enfants du préscolaire, le primaire et le secondaire. PDA 1re secondaire. Oscar et la dame rose. Melan35. Compréhension en lecture - Inférences. : : : Oscar et la Dame Rose : : : un film de Éric-Emmanuel Schmi. Anglais.