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Stratégies Mnémotechniques. Stratégies Mnémotechniques Avant de commencer, il faut faire attention à un point.

Stratégies Mnémotechniques

"La mémoire n'est pas un muscle". Tous logiciels adaptés dys. Numérique et enseignement - numérique et différenciation en Lettres. Existe-t-il vraiment une classe homogène ?

numérique et enseignement - numérique et différenciation en Lettres

Avec des élèves qui se ressembleraient tellement qu'on pourrait finalement leur enseigner d'une seule voix les mêmes choses en même temps au même rythme et avec les mêmes supports d'apprentissage ? Une classe sans aucun élève à besoin spécifique, sans dys, sans élèves allophones, sans élèves voyageurs, décrocheurs, sans élève plus à l'aise à l'oral qu'à l'écrit ou bien présentant des difficultés plus ou moins grandes de lecture, sans élèves handicapés ou déscolarisés pour raisons médicales, etc. Cette classe relève bien-sûr de la fiction. Les outils numériques ne constituent pas la seule réponse pour gérer cette fameuse hétérogénéité, mais ils peuvent apporter une aide précieuse, souvent facile à mettre en œuvre et permettent de résister à la construction d'élèves idéaux, ceux de bien des manuels de français du collège et du lycée.

VIDEOS. Sans titre. Le 21 juin prochain, la Fête de la Musique #FDLM La Fête de la Musique a été fixée à une date unique et symbolique, le 21 juin, jour du solstice d’été.

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Grande manifestation populaire gratuite et ouverte à tous les musiciens, amateurs de tous niveaux ou professionnels, elle célèbre la musique vivante et met en valeur l’ampleur et la diversité des pratiques musicales, ainsi que tous les genres musicaux. Elle s’adresse à tous les publics et contribue à familiariser à toutes les expressions musicales les jeunes et les moins jeunes de toutes conditions sociales.

La Fête de la Musique est majoritairement une manifestation de plein-air qui se déroule dans les rues, les places, les jardins publics, les cours d’immeubles, les halls de gare, etc., sans esprit ni but lucratif. Les musiciens sont invités à se produire bénévolement et toutes les manifestations sont gratuites pour le public. Des dizaines de webdocs pour découvrir la narration interactive – Les Outils Tice. L’atelier Canopé 85 de La Roche-sur-Yon a compilé des centaines de webdocumentaires utilisables en classe à l’aide de l’outil Symbaloo.

Des dizaines de webdocs pour découvrir la narration interactive – Les Outils Tice

Un travail de curation impressionnant mis à la disposition de toute la communauté éducative et au-delà de tous les internautes. Formidable travail qui va vous permettre de découvrir la richesse de ce format multimédia centré sur la narration interactive. Canopé 85 a identifié et classé ensuite dans des tableaux thématiques plus de 400 webdocumentaires accessibles gratuitement en ligne. Projet de classe : livret musée. Étude du concept de « conte classique » selon la grille de Britt-Mari Barth. Introduction L’exemple que nous présentons ici concerne l’étude d’un concept, mené à l’école primaire en cycle III (classes de CE2 et de CM2) durant l’année 2004.

Étude du concept de « conte classique » selon la grille de Britt-Mari Barth

Enseignantes dans une école de ZEP (quartier du Mirail, Toulouse), nous avons pu constater à l’occasion des résultats aux évaluations nationales que le travail mené par l’équipe enseignante ne permettait pas aux élèves de combler leur déficit par rapport aux attentes nationales. Vitrine Français. Movie Maker. TutoTICE: le site de tutoriels TICE pour enseignants. Banque d'activités pédagogiques. Quelles sont les pratiques de gestion de classe les plus prometteuses?

13 trucs de gestion de classe qui instaurent le respect. Quand vient le temps de gérer sa classe, on a souvent l’habitude d’instaurer un système d’émulation ou des règles et de supporter toutes ces règles par des punitions.

13 trucs de gestion de classe qui instaurent le respect.

Très vite, on apprend que ça fonctionne (du moins partiellement !) , mais ça a le vicieux défaut de devoir demander une vigilance constante de la part de l’adulte en plus de miner considérablement l’apprentissage de l’autonomie de la part des élèves. Classcraft - Faites de l'apprentissage une aventure. Pyramide de Maslow : schéma et explication. Voici la Pyramide de Maslow, son schéma et son explication, telle que proposée par Abraham Maslow.

Pyramide de Maslow : schéma et explication

Abraham Maslow a mis en place un système de pyramide qui concerne principalement les étapes décrivant la croissance humaine. Celle- ci va des besoins de base a la réalisation de soi. La Pyramide de Maslow Qui est Abraham Maslow? Les neurosciences et le développement de l'enfant SD1. Quand les neurosciences rencontrent l’éducation.

Les intelligences multiples: tous intelligents ! Simulation de conseil de classe - Jeu de rôle complet. Actualités du numérique - Collection de vidéos "ENSEIGNER AUTREMENT AVEC LE NUMÉRIQUE" Découvrez comment Jérôme Lagaillarde, enseignant de lettres dans l'académie de Paris, met en place de nouvelles méthodes d'enseignement et conçoit ses cours différemment grâce au numérique.

Actualités du numérique - Collection de vidéos "ENSEIGNER AUTREMENT AVEC LE NUMÉRIQUE"

Enseigner/apprendre les lettres avec le numérique par EducationFrance Découvrez comment Régine Ballonad-Berthois, enseignante d'anglais dans l'académie de Rennes met en place des nouvelles méthodes d'enseignement et conçoit ses cours différemment grâce au numérique. Enseigner/apprendre l'anglais avec le numérique par EducationFrance. Ressources universitaires francophones — Enseigner avec le numérique. Dans le cadre du Sommet sur le Développement du numérique dans l’espace universitaire francophone (DNEUF), la déclaration a confié à l’Agence Universitaire de la Francophonie (AUF) l’animation de chantiers collectifs, en liaison étroite avec les ministres nationaux et les établissements d’enseignement supérieur concernés.

Ressources universitaires francophones — Enseigner avec le numérique

Parmi ces chantiers, il convient de noter la mise en place d’un méta-portail commun accueillant les ressources universitaires francophones dont le lancement a été effectué en juin 2016. Le méta-portail IDNEUF L'outil est destiné à divers publics, principalement aux équipes francophones enseignantes et d’ingénierie pédagogique : il référence en libre accès de multiples ressources numériques en langue française (issues des bibliothèques individuelles ou de systèmes d’information des établissements supérieurs d’enseignement et de recherche, principalement membres et partenaires de l’AUF), rendues publiques par leurs auteurs de la communauté universitaire. Sources. Devoirs pour le programme 2013 de l'Agrégation de Lettres. Le Conseil supérieur des programmes : contributions des experts sollicités par les groupes chargés de l'élaboration des projets de programmes.

Le moteur de recherche de l'éducation. Concours. Communiquer, échanger Le groupe de travail Capes interne : WebLettres anime un groupe de travail ouvert à toutes les personnes préparant le Capes interne.

Concours

Il s'organise autour d'une liste de discussion et d'un espace d'échange de cours et documents.