Livres, vidéos, podcasts... La TCC : Thérapie Cognitive et Comportementale V2. Bioéthique / Normal ou pathologique? Hyperactif, surdoué, un enfant original ! Marcel Rufo - Qui commande ici ? : conseils aux parents d'enfants tyrans. Mais pourquoi il ne mange rien ?... - La Maison des maternelles #LMDM. Nos psys répondent à vos questions - La Maison des maternelles #LMDM.
«Hikikomori» : coupés du monde, ils n’arrivent plus à sortir de leur chambre. En France, ils seraient plusieurs dizaines de milliers d’adolescents et de jeunes adultes à vivre reclus dans leur chambre pendant plusieurs mois, voire plusieurs années.
Ce phénomène au départ japonais touche désormais plusieurs pays dans le monde. Alexandre*, 22 ans, ne sort plus de sa chambre depuis six ans. Déscolarisé, sans emploi, il vit avec sa mère dans un petit village du centre de la France et passe ses journées enfermé à surfer sur Internet, à jouer aux jeux vidéo et à lire. «Je m’autosuffis et ne m’ennuie jamais», assure-t-il. Pour manger, il fait chauffer des plats préparés au micro-onde et partage les repas avec sa mère.
Le développement de l'enfant en 8 phases - Selon Eric Erikson. Comment lutter contre le cyberharcèlement ? Le cyberharcèlement pourrit la vie des victimes, les rend malade, et peut même les pousser au suicide. Comment le combattre efficacement ? Qu’est-ce qui motive les lyncheurs en ligne ? C’est une vague de haine qui se déchaîne, sans foi ni loi. Apprendre à dire non. Vous êtes-vous déjà retrouvé dans des situations où vous avez dit oui sans vraiment le vouloir ?
Avez-vous dit oui dans l’instant tout en regrettant l’instant d’après ? Avez-vous déjà accepté de rendre service à quelqu’un en prenant sur votre temps personnel qui est un moment essentiel pour vous ressourcer et prendre soin de vous ? … Savoir dire non n’est pas si simple que ça, alors que c’est essentiel, surtout quand on est hypersensible. En effet, une personne hypersensible ressent et vit les évènements et les interactions avec plus d’intensité. Pourquoi c’est important de savoir dire non ? Parce que cela donne une grande valeur à notre oui. Enfants HP, TDA, Hypersensibles, comment m'y prendre? Partage de quelques clefs... Florence Balitout : Des HPI complexes. Comprendre les émotions de nos enfants avec Isabelle Filliozat - La Maison des Maternelles. Isabelle Filliozat - Que faire quand Il dit "non" sur tous les tons ? - La Maison Des Maternelles.
Le Cartable Fantastique. Dyspraxie : quand le cerveau s'emmêle. Mon enfant n'aime pas l'école. Comment remédier aux difficultés de nos enfants et adolescents, ceux qui refusent d'aller à l'école, jusqu'à s'en rendre malades ? Pour en parler, Ali Rebehi invite Marie Perarnau, professeure des écoles mais aussi chroniqueuse, et Bruno Humbeeck, psychopédagogue. Qu’il s’agisse de phobie scolaire, de difficulté d’apprentissage, pour nombre d’entre nous, aller à école fut un grand plaisir… Comme pour votre serviteur qui n’a quasiment jamais loupé un jour de classe. Le plaisir d’apprendre, le goût de la connaissance, l’envie de retrouver ses maîtres, l’ambiance de la salle de classe et des préaux. Mais pour d’autres, comme Daniel Pennac dans Chagrin d’école, aller à l’école c’est vivre des moments pénibles, des instants difficiles.
La perspective de passer une journée faite d’ennui abyssal ou d’angoisse tenace… Sans oublier, la culpabilité des parents qui ne parviennent pas à favoriser l’épanouissement scolaire de leur progéniture… Formations - UMEO. Confessions d'une introvertie. PSYCHOLOGIE - Imaginez une tablée d'amis, un soir d'été, en terrasse autour d'une bière.
Alors qu'une conversation démarre sur le sujet de l'épilepsie, l'un des convives lance : "Bon, un épileptique ne peut plus trop se servir d'écrans, mais bon, je préfère abandonner les écrans que les soirées entre amis ! " L'un acquiesce, l'autre mentionne sa dernière soirée entre collègues. Et moi : "Je préfèrerais largement abandonner les sorties que les écrans, quand même. " Bonjour, je m'appelle Florie, et je suis introvertie. Comment apprendre aux enfants à faire du vélo (13 défis étape par étape) ACCUEIL - A 180 degrés - Chagrin scolaire. De l'inquiétante étrangeté au complexe du homard : quatre expressions de la psychanalyse. Declicc. Papa positive ! - Semons des graines d'optimisme ! Comment développer la confiance des enfants en eux ? - La Maison des Maternelles.
Le langage et la construction de la personne chez le bébé. Expérience sociologique - Comment stopper l'intimidation et le harcèlement. L'adolescence vue des neurosciences, pour en finir avec l'âge bête. Que se passe-t-il dans la tête d'un adolescent ?
Beaucoup de parents dépassés ont dû se poser la question un jour ! Vous voulez vraiment savoir ce qui s'y passe ? Ça ressemble à "un grand chantier", décrit Isabelle Filliozat. Dans son livre "On ne se comprend plus" (éd. JC Lattès) elle s'appuie sur les neurosciences pour expliquer le comportement des adolescents. ... pourquoi les ados ont du mal à prévoir et anticiper Au cours de l'adolescence, nous disent les neurosciences, la zone préfrontale est la dernière à être myéliniser. ... pourquoi les ados ont du mal à se contrôler La zone préfrontale c'est aussi la zone inhibitrice, celle qui freine les impulsions. ... pourquoi les ados parlent sans filtre L'adolescent est en plein développement des zones de son cerveau qui associent les idées. ... pourquoi ils les ados sont maladroits En deux ans les adolescents grandissent de 14 à 24 cm.
Être perfectionniste : du normal au pathologique. Par Jacques Van Rillaer - SPS n°320, avril 2017 « Le sage doit recevoir le nom d’insensé, le juste celui d’injuste s’ils vont trop loin dans leur effort pour atteindre la vertu même. » Horace.
Cité par Montaigne, Essais. Épigraphe du chapitre « Sur la modération »[1] La modération n’a pas seulement été prônée par le poète épicurien, cité en épigraphe. L'EIP au quotidien. L'élève intellectuellement précoce (EIP) interpelle par son fonctionnement différent et son comportement paradoxal.
Si la scolairité d'un enfant HP est globalement satisfaisante, il arrive aussi parfois, ponctuellement, que l'enfant puisse passer par des moments plus difficiles. Comment rebrancher son cerveau ? Ces drôles de zèbres. Collection Enquêtes Un documentaire de Nicolas Oudin et Christine Robert Prise de son : Georges Tho et Ivan Turk Mixage : Benjamin Vignal Comment est-il possible qu’un individu classé à « fort potentiel » ou à « Haut Quotient Intellectuel », puisse vivre si mal sa singularité ?
Une intelligence hors normes devrait être un cadeau du ciel, un don qui permettrait une vie épanouie, une vie professionnelle remarquable.