La scénarisation pédagogique (avec image) · thot. CdiStat, accueil. CdiStat Version 6.0.1 La développement de cdiStat est suspendu.
Seul le téléchargement de la dernière version est maintenu. Plus d'infos Notes de la version 6 Débuter avec cdiStat Reportez-vous à la page essentielle de Nathalie MIGNOT, elle vous guidera efficacement dans vos premiers pas avec cdiStat et même au-delà… Créer gratuitement des espaces de cours en ligne avec Claroline. Agence Wallonne des Télécommunications, la plateforme ICT de la Wallonie. E-presentations. Learning Games Factory. Centres de connaissances et de culture : quel modèle politique d’éducation ? Dans un récent billet[1], nous nous sommes inquiétés des orientations et instructions pour la rentrée 2012 au sujet de la laïcité.
Nous nous interrogeons aujourd’hui sur le sens d’une expérimentation proposée dans la même circulaire de préparation de rentrée[2] : la transformation des centres de documentation et d’information en centres de connaissances et de culture (3C). Le choix des mots Pour apprécier ce qui se joue dans ce changement d’appellation, on peut d’abord considérer ce qui est conservé et ce qui est modifié. Projet learning centre.
Mobile learning et cours gratuits. Construire une formation pour le Elearning. L’ascension du Elearning dans les secteurs de l’entreprise de l’université et de la formation continue permet de faire évoluer des modalités d’apprentissage et les pratiques pédagogiques des acteurs de la formation et de l’enseignement.
En effet on constate un véritable engouement pour ce type d’apprentissage qui peut s’expliquer par l’évolution et l’accessibilité des technologies et sa souplesse d’utilisation pour une nouvelle génération d’apprenants. En veille permanente sur le sujet, j’ai développé une ressource numérique qui vous permettra d’organiser et de structurer un parcours de formation pour le Elearning. S'automotiver: des techniques, méthodes, conseils pour se motiver. L'intelligence émotionnelle et le QE (quotient émotionnel) détermine vos aptitudes émotionnelles. Dans les différentes classifications relatives à celle-ci, selon le psychologue Solvey, on retrouve en troisième position l'automotivation. L’automotivation, le bon conseil de Jean Gastaldi (auteur de petits livres, recueils de citations): Commencez par accomplir les tâches, les plus embêtantes, pour terminer par celles, qui vous plaisent le plus.
Qu'est-ce que l'automotivation?... Un grand défi! Il s'agit de notre capacité à percevoir nos chances de réussite, savoir relever les défis, s'ajuster et poursuivre, malgré les difficultés rencontrées. "Canaliser ses émotions pour se concentrer, se maîtriser et s'automotiver". Bien cerner ses objectifs pour être satisfait de ce que l'on a produit, réalisé (satisfaction de soi) Pour certains, la vie est une recherche perpétuelle vers le "toujours plus, toujours plus loin", des désirs exagérés, qui manifestement engendrent de l'insatisfaction. Sources: Des techniques pour apprendre à apprendre: Des méthodes pour développer ses capacités d'apprentissage. S'investir dans un processus d’acquisition de savoirs n'est pas toujours aisé.
Parfois, selon son histoire personnelle, il peut persister des blocages à l'apprentissage (échecs scolaires par exemple). Optimiser ses études nécessite une forte motivation à apprendre, de développer des capacités d’appropriation de connaissances, de méthode et d’organisation. De toute manière, s'engager dans un cursus d’enseignement nécessite de se « remettre dans le bain ». D’autant plus, que très souvent, on n’a jamais vraiment appris à apprendre. C’est pourquoi, il est utile d’acquérir des méthodes avant de débuter ses études, le gain de temps et de valorisation de soi seront édifiants. Les compétences à développer Tout d’abord, qu’est-ce qu’apprendre ?
L’acquisition de connaissances est fortement favorisée si l’apprenant assimile des méthodes et des pratiques, comme par exemple, être capable de : Quelques pistes méthodologiques Gérer son temps avec efficacité S’auto-évaluer en continu Notes : Créer un cours en ligne. Tout pour construire un site d'autoformation pédagogique et interactif Internet est un puissant outil de transmission de l'information, mais comment le transformer en support de formation ?
Parce qu'un cours en ligne n'est pas la simple reproduction d'un support pédagogique imprimé, mais parce qu'il offre à l'élève un environnement multimédia et interactif, vous souhaitez, en tant que formateur, enseignant, vous initier à sa réalisation. Ce livre vous expose une méthodologie de développement, qui débute par l'analyse de l'environnement d'apprentissage pour aboutir à la réalisation technique de votre cours en ligne.
Des exemples pris dans des univers variés et un exemple complet vous guideront pas à pas dans cette démarche simple et concrète. Cette 2e édition prend en compte l'évolution des outils de développement et des sites Internet. Elearning. Construire une formation pour le Elearning.
Médiathèque de l’Université Paris Descartes > Tutoriels > Moodle. Cégep@distance / Trousse de recherche. Pyramide-projet-de-m%C3%A9diation-num%C3%A9rique1. LEARNING CENTRE REFLEXIONS. LEARNING CENTRE EMATHIS. LEARNING CENTER. LEARNING CENTER exemples. WEB PORTAIL DEFINITION. LEARNING CENTER DEFINITION.