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Logiciel cours en ligne - programmes - applications. Système d'exploitation - operating system - OS - Windows - Mac OS - Linux - Programme - Logiciel - Application. Qu’est-ce qu’un système d’exploitation (OS) Un ordinateur est avant tout un ensemble de composants électroniques reliés entre eux sur une carte mère (voir : qu’est-ce qu’un ordinateur).

Système d'exploitation - operating system - OS - Windows - Mac OS - Linux - Programme - Logiciel - Application

Le système d’exploitation (ou operating system en anglais) est le programme central qui permet de rendre accessible de manière visuel – graphique sur un écran les fonctionnalités des composants d’un ordinateur pour un utilisateur. Au démarrage de la machine le système d’exploitation se paramètre en fonctions des composants constituant l’ordinateur pour que l’utilisateur puisse les utiliser. Définition écran - définition Téléviseur : LCD, Led, Plasma, Tv HD 720p / 1080p - Moniteur. La définition d’un écran est : « la quantité de pixels composant l’écran ».

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Qu’est-ce que la définition d’un écran La définition d’un écran c’est donc le produit du nombre de pixels qui le compose en longueur (axe horizontal) par celui de sa hauteur (axe vertical). Définition = ( nombre de pixel en Longueur ) x ( nombre de pixel en Hauteur ) Rmq : Il est de rigueur de n’indiquer pour la définition que l’expression du produit et non son résultat. Standards d'écrans - 720p / 1080p - téléviseur Hd - télévision Hd - Moniteur - Écran d'ordinateur.

Il existe principalement 2 standards d’écran : les téléviseurs et les écrans informatiques (moniteurs d’ordinateurs).

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Le pixel (point) sur un écran - Pixel - Pixel ecran - Pixel Tv - Tv Hd. Les pixels d’un écran produits par le balayage des électrons Sur les écrans des premiers moniteurs informatiques, l’image qui était projetée sur l’écran était produite par le balayage vertical et horizontal d’électrons.

Le pixel (point) sur un écran - Pixel - Pixel ecran - Pixel Tv - Tv Hd

Les images vectorielles - images matricielles - image numériques. Les images vectorielles Une image vectorielle en informatique, est une image numérique composée d’objets géométriques individuels (segments de droite, polygones, arcs de cercle, etc.) définis chacun par divers attributs de forme, de position, de couleur, etc.

Les images vectorielles - images matricielles - image numériques

(définis de manière mathématique). Par exemple, une image vectorielle d’un cercle est définie par des attributs de types : position du centre, rayon… Logiciel xnview – Google Drive. 1, 2, 3, codez ! - Découvrir le projet. Téléchargez le Dossier de présentation en PDF.

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Un consensus s’est dessiné en ce sens ces dernières années, rassemblant aussi bien la communauté scientifique que les acteurs économiques et les décideurs politiques. Après avoir été introduite en classe de terminale, sous la forme d’une option « Informatique et Sciences du Numérique » (ISN), la science informatique s’invite désormais à l’école primaire et au collège. Pour plus de détail sur les motivations d’un enseignement de l’informatique, nous renvoyons le lecteur à trois rapports publiés récemment : « L’enseignement de l’informatique en France, Il est urgent de ne plus attendre » (rapport de l’Académie des sciences, mai 2013), « Ecole Jules Ferry 3.0 : bâtir une école créative et juste dans un monde numérique » (Conseil national du numérique, octobre 2014) et « Sécurité numérique et risques : enjeux et chances pour les entreprises » (office parlementaire d’évaluation des choix scientifiques et technologiques, février 2015).

Coordination. Fiche 18. Une mosaïque carrée on Scratch. HexDump Online: show contents of a binary file in hex. Manipuler l'information. CYBERBASE. L'ARBORESCENCE. L'ARBORESCENCE. Pr sentation ordinateur et logiciels ok. INFO 1 ordinateur periph 2014. LECON 03 1. CYBERBASE. Des signaux pour observer et communiquer - Physique - chimie. Activité 2 chap1. 6ème physchim2-0. Activités en ligne - Est-ce que je sais utiliser la messagerie électronique ? Mission TICE 38 [Espace élèves] :.. » Espace élèves samedi 6 mai 2017 Accueil Les TICE en Isère Les TIC dans l’Education nationale B2i école Chartes d’usage des TICE Ecole numérique Ressources numériques Réseaux numériques.

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Page de démarrage pour les élèves. Cryptographie et cryptanalyse : Ars Cryptographica. Cryptographie et cryptanalyse : Ars Cryptographica. Code T9 (SMS et Téléphone Portable) - Textonymes - Décoder, Encoder ★ Rechercher un outil Code T9 (SMS) Outil pour décoder/encoder avec le T9 pour portable.

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Le T9 (Text on 9 keys) est une saisie prédictive basée sur un dictionnaire très utilisée dans les téléphones portables pour taper du texte sur un clavier de touches numériques. Résultats. dCode - Solveurs, Crypto, Maths, Décodage, Outils en ligne. Concours Alkindi. Techniques usuelles de l’information et de la communication. Langage oral, ecriture, lexique, nombres et calculs, grandeurs et mesures, sciences et technologie, histoire, arts plastiques, education musicale, enseignement moral et civique et techniques. Disciplines Langage oral, Ecriture, Lexique, Nombres et calculs, Grandeurs et mesures, Sciences et technologie, Histoire, Arts plastiques, Education musicale, Enseignement moral et civique et Techniques Usuelles de l’Information et de la Communication Niveaux Auteur Objectif Palier 1 s'exprimer à l'oral comme à l'écrit dans un langage approprié, comprendre des mots nouveaux et les utiliser à bon escient, utiliser ses connaissances pour réfléchir sur un texte (mieux le comprendre ou mieux l'écrire), rédiger un texte d'une quinzaine de lignes, Palier 2 utiliser les unités de mesures usuelles, utiliser les techniques opératoires des 4 opérations, écrire, nommer, comparer et utiliser les nombres entiers, Palier 4 utiliser l'outil informatique pour communiquer, utiliser l'outil informatique pour s'informer, se documenter, présenter un travail, Palier 5 connaître les grandes catégories de la création artistique, pratiquer le dessin et diverses formes d'expressions visuelles et plastiques,

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Techniques usuelles de l’information et de la communication. TRAVAIL AUTOUR DU CLIP CNIL-Internet Sans Crainte: - Faire le point sur le récit.

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Analyser la vidéo, plan par plan. - Bien insister sur la durée entre le moment où est tourné la vidéo, et le moment ou elle réapparait. - Quel impact cela peut-il avoir pour le héros en 2025 ? Des problèmes professionnels et personnels. Socialisation / RéputationLa gestion de l’identité numérique est au cœur de cet épisode. Techniques usuelles de l’information et de la communication. Retour sur ce qui a été vu dans les séances précédentes: - Les élèves savent utiliser et choisir leur moteur de recherche (ils savent que google récupère de l'information, qwant est plus adapté pour eux). - Ils savent comment gérer les cookies (certains sont utiles d'autres ne servent qu'à des fins commerciales), ils savent comment paramétrer leurs navigateurs pour les gérer. - Ils savent que certaines informations données sur internet sont fausses et qu'il faut faire attention au choix des sites.

Ils savent également que certains sites comme wikipedia sont alimentés par la communauté, et que l'on peut donc y trouver des erreurs. Présentation de la séance: Concours Castor Informatique — Plateforme. S'entraîner à la maison Attention, cet onglet ne mène pas au concours 2016 Chargement en cours… Testez-vous sur l'un des concours des années précédentes : Vous pouvez accéder aux anciens concours Castor ainsi qu'au premier tour du concours Algoréa, auquel se qualifient désormais les 10% meilleurs du concours Castor de l'année précédente (Ex: Castor 2014 en Novembre, 1er tour Algoréa 2015 en Février). Nombres et calculs, espace et géométrie et techniques usuelles de l’information et de la communication. Expliquer aux élèves les modalités du "concours" qui va suivre.

Il s'agit d'un concours qui comporte plusieurs jeux de logique et qui s'effectue sur ordinateur. Projeter la page d'accueil du site et expliquer la procédure à suivre. Cliquer sur "S'entraîner à la maison / Consulter les annales" RA16 C3 ST ident signal N.D 581417. 1, 2, 3, codez ! - Espace élèves. Silent Teacher. Theme 3 les signaux cm2. Computer Science & Engineering for K-12: How the Internet Works - Part IV - DNS. Computer Science & Engineering for K-12: How the Internet Works - Part III - Routing Traffic. Computer Science & Engineering for K-12: How the Internet Works - Part II - The Phone System. [This is the second in a 4-part post that describes an activity to demonstrate how the internet works. This part contains an introduction and a description of how the (landline) phone system works.]

Computer Science & Engineering for K-12: How the Internet Works (activity for elementary/middle school) 04 fr Détection des erreurs. Class'Code - Actualités - DANE Nice. 7-12 ans : Le Quizz. Datak : protéger ses données personnelles devient un jeu (sérieux) - Geek Junior - Des données personnelles, on en laisse un paquet sur Internet. Voici Datak, un jeu sérieux mais ludique pour réfléchir aux enjeux sur la protection de tes données. Alors, es-tu datak ? (oui, le jeu de mots était trop facile…) Imaginé par la Radio Télévision Suisse, à la suite d’une enquête participative qu’elle a menée en 2015, Datak est ce qu’on appelle un serious game, un jeu sérieux qui traite des données personnelles que nous laissons de façon consciente ou inconsciente sur le web et de leurs utilisations par des entreprises, un État ou des personnes malintentionnées.

Ici, tu vas être dans la peau d’un stagiaire d’une mairie, et un peu comme pour les histoires dont tu es le héros, tu vas être confronté à des choix qui vont te faire gagner de l’expérience, du temps, et de l’argent pour continuer l’aventure. Quelle histoire dans Datak ? Bienvenue à Dataville où tu viens de trouver un nouveau travail ! Internet : 14 bons réflexes pour un Internet plus sûr.

Internet envahit notre quotidien. Home - Shannon 100. Claude Shannon : Le monde en binaire. Reseau college. La folle évolution du stockage informatique. 06 fr Algorithmes de recherche. 03 fr Compression de texte. 02 fr Représentation d une image. Image Representation - Computer Science Unplugged. Images are everywhere on computers. Some are obvious, like photos on web pages and icons on buttons, but others are more subtle: a font is really a collection of images of characters, and a fax machines is really a computer that is good at scanning and printing. This activity explores how images are displayed, based on the pixel as a building block.

In particular, the great quantity of data in an image means that we need to use compression to be able to store and transmit it efficiently. The compression method used in this activity is based on the one used in fax machines, for black and white images. Although the main activity is based on coloring a few dozen black pixels with a pencil, in live shows we like to demonstrate it on a larger scale. 01 fr Ecriture binaire.

Lecteur CD TS2012. Convertisseur Dec Bin Hex. LecteurCD. 1 B2i materiel informatique. Fourre-tout : affichages arts visuels mots mêlés sudokus coloriages. Comment ça marche ? La fabuleuse aventure du micro ordinateur, 1994 , pc. Broadcast Yourself. Comprendre Internet. L'écran tactile : comment ça marche ? #Focus. Internet par satellite : comment ça marche ? DQJMM (2/3) Didacticiel 43. Pourquoi tu cherches: pourquoi et comment notre monde est devenu numérique? Comprendre le web : une formation vidéo qui t'explique tout ou presque. Unisciel - L'Université des sciences en ligne.

Vies numériques fr. De l%C3%A9nergie pour lavenir fr. Mooc : 7 formations gratuites pour apprendre l'informatique. Certificats C2i : informatique et internet. Big Brother. Tout ce que Google sait de vous – Les Outils Tice. Comment faire prendre conscience aux jeunes qu’Internet est à la fois un formidable outil pour la connaissance et la communication et un endroit où il faut aussi veiller en permanence à préserver la confidentialité de ce que l’on y fait. Les géants d’Internet sont de vrais aspirateurs à données. Google est un excellent exemple. Le géant de la recherche sur le Web offre de formidables services à tous les internautes.

Mais chaque fois que vous utilisez ses services, vous lui laissez sans forcément vous en apercevoir une quantité considérable de données vous concernant. À moins de veiller a bien régler vos paramètres de confidentialité. Moteurs de recherche d'images « libres de droits » — Enseigner avec le numérique. Comme l'évoque le site Documentation Rouen, « les moteurs traditionnels de recherche, comme Google, Bing, Yahoo ou Ask offrent la possibilité de rechercher des images, mais les droits liés à l’utilisation de ces dernières ne sont généralement pas précisés : droit de l’information, droit de l’image, droit à l’image ».

Accueil - Comprendre et utiliser Internet. Les fiches et infographies Internet Attitudes - Comprendre et utiliser Internet. L'histoire d'Internet. Bienvenue sur Net Express. Les bases Archives - pausetuto. Fonctionnement d'un microprocesseur. Présentation de la machine de Von Neumann. Réseau, Internet et protocole HTTP. Le binaire.

Unite centrale. La télévision : fonctionnement. 2374_chap04. Les fenêtres sous windows : comment réduire, agrandir et fermer les fenêtres?