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Silent Teacher

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Coder en s’amusant : sélection de ressources en ligne #1 La médiathèque Françoise Sagan anime pendant les vacances scolaires des ateliers de programmation sous forme de stage. Le RDV a été baptisé Coding Vacances.(plus d’info ici) C’est l’occasion d’établir une sélection de ressources en ligne, que nous aimons, nous utilisons et nous testons et nous recommandons ! Les enseignant(e)s sont formidables n°221 : Scratch et laboratoire de technologie Lancement le 18 avril 2013 de la catégorie Les enseignant(e)s sont formidables Si vous aussi vous trouvez l'idée et le projet intéressant et souhaitez participer. Scratch et laboratoire de technologie Ce petit guide excellent, vraiment un joli travail à découvrir sur l'utilisation de scratch qui a été réalisé par Jean-Paul Bricard de l’académie de Reims. Il vous permettra de prendre en main le logiciel et de tester le pilotage de la plupart des interfaces du laboratoire de technologie.

Convertisseur YouTube en MP3, MP4 - ClipConverter.cc ClipConverter est un convertisseur en ligne et gratuit de médias, qui vous permet de convertir à peu près n'importe quel URL de son ou de vidéo vers les formats standards. Les sites actuellement supportés par ce service sont: YouTube (720p, 1080p, 4k), Vimeo. Ce convertisseur vous permet de regarder vos vidéos YouTube favorites sur votre téléphone mobile, PC, TV ... Comment convertir une vidéo YouTube ? : 1. FUN - Initiation aux applications dynamiques À propos du cours Vous utilisez tous les jours des applications dynamiques : FaceBook, youTube, votre moteur de recherche préféré, le portail web du journal Le Monde, un site de covoiturage ou le portail qui vous permet de consulter votre compte en banque, tous ces sites sont des applications dynamiques. Vous aimeriez savoir comment elles fonctionnent ? Vous aimeriez en développer une ? Ce MOOC, conçu comme la suite logique du MOOC Groupe INSA consacré à HTML5, et du MOOC SAW est pour vous.

Médiation : le jeu de Nim Public : Cette activité a été testée devant un public varié en fête de la science, et en milieu scolaire pour les élèves de fin de primaire et plus âgés. Matériel : Des jetons, allumettes ou autres petits objets, une vingtaine au moins. Principe : Le ou plutôt les jeux de Nim sont très anciens et existent dans de nombreuses variantes. Enseigner avec des apps: Initiation à la programmation- partie 3- les drones Cet article est le troisième concernant l'initiation à la programmation. Dans le premier, je parlais de la programmation de personnages. Dans le deuxième, de la programmation de robots qui roulent et dans celui-ci de la programmation de robots qui volent. L'introduction de la troisième dimension a apporté une composante supplémentaire très intéressante à gérer pour les élèves. Si vous souhaitez lire les articles précédents celui-ci, voici des liens directs. J'étais très contente du déroulement de la programmation des robots mais quand j'ai vu ses images ( de @charivari1),

5 sites et outils pour commencer à coder ! Tu en as toujours rêvé mais tu n’as jamais osé te lancer ? Tu crois que le développement web n’est donné qu’à des gens aussi doués que Marc Zuckerberg (fondateur de facebook) et Chuck Norris (fondateur de… euh… de quoi déjà ?) ? Application Android respect de la distance de déplacement en confinement Application Android respect de la distance de déplacement en confinement Cette activité pédagogique permet de faire découvrir aux élèves comment créer une application Android avec Appinventor afin d'aider les personnes à respecter la distance maximale autorisée en confinement. Les élèves vont créer leur IHM et insérer leurs objets, puis analyser les événements nécessaires et associer à chaque événement un algorithme. Cette activité fait suite à une activité proposée préalablement afin de faire découvrir aux élèves comment trouver la distance (faible) entre deux points sur le globe. Activité pédagogique. Je tiens à votre disposition les fichiers de correction.

FUN - Introduction à HTML5 - Animations et jeux À propos du cours Vous avez envie de développer des animations ou des petits jeux pour le web, mais sans trop savoir comment vous y prendre ; vous avez peut-être entendu parler d'HTML5, mais vous n'avez pas de connaissance particulière des langages web. En revanche, vous avez quelques notions d'algorithmique et peut-être que vous programmez déjà un peu. sans titre Vous pourrez télécharger ici toutes les fiches documentaires utilisées lors des séances du projet "1,2,3... codez !", ainsi que toutes les ressources utiles pour les séances de robotique (pistes ou programmes pour Thymio) ou les séances de programmation (lutins, paysages, et programmes pour Scratch ou Scratch Junior). Cycle 1 Scénario conceptuel Fiche 01 : Cartes-instructions pour notre lutin

DataDecode - Code Décode Une application pour coder et décoder les données Jouez avec la data, tagguez, mettez les mots en action Et créez votre œuvre de littérature augmentée !

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