+100 h de Web documentaire fiction multimédia... L’utilisation et la création du webdocumentaire en classe : Le Clemi de Besançon propose un article sur l’utilisation du webdocumentaire en classe mais aussi sur les conditions de sa création et réalisation dans un cadre pédagogique.
En mettant à disposition des contenus, des cartes heuristiques et des liens, il offre ainsi des premières pistes de réflexions et des premiers éléments pour les enseignants qui souhaitent utiliser ce format innovant en classe. La carte mentale de B.Formet : La création d’un webdocumentaire est un projet innovant et ambitieux. Il permet de faire un travail transdisciplinaire et transmédia.
Le webdocumentaire nécessite une bonne organisation de la part de l’enseignant, et permet de différencier les apprentissages au sein de sa classe grâce à une organisation collective et collaborative qui prend en compte les capacités de chaque élève. NOUVEAU : « Les nouveaux producteurs. Liste des aides et bourses à la production multimédia et interactive.
Liste des aides et bourses à la production multimédia et interactive Les processus de financement d’un webdocumentaire sont très divers et uniques en fonctions de chaque projet.
Pour aider les porteurs de projets, ils existent de nombreuses bourses et aides intervenant à tous les stades du processus de création, del’écriture à la production. Les web documentaires : 10 exemples de qualité à découvrir. Le BlogDuWebdesign fait un retour sur le domaine des web documentaires avec une sélection de nouveaux exemples de qualité qui vous étonneront par leur réalisation et leur contenu.
Il y a tout juste deux ans, nous avions réalisé un premier article sur le sujet des web documentaires avec une sélection de 15 exemples qui méritent le détour. L'article : Webdesign et culture : les meilleurs webdocumentaires Depuis, le phénomène des web documentaires ne s'est pas éteind, il continue d'évoluer et de proposer du contenu riche et intéressant. Les techniques de présentation varient avec de véritables chefs-d'oeuvre dans la réalisation et les interactions mais également des sites plus sobres qui permettent de parcourir les informations facilement et rapidement.
Il existe des sites spécialisés autour des web documentaires comme webdocu.fr qui présente une multitude de projets. (9) Twitter / Recherche - webdoc... Les Serious games, ou la pédagogie par le jeu. Les savoirs du Web: Amazon.fr: Pierre-Jean Benghozi, Michelle Bergadaà. Journalisme Narratif en Pratique: Amazon.fr: Alain Lallemand, Peter Arnett. Mandela, mort d’un géant - Militant - RFI. « Webdoc recherche financements » Alors qu’ils étaient encore méconnus voilà une dizaine d’années, les web-documentaires sont devenus un véritable phénomène sur la Toile.
Consécration pour ce nouveau genre, un prix lui est dédié, celui de France 24-RFI du web-documentaire qui sera remis pour la seconde année consécutive le 12 septembre prochain, dans le cadre de Visa pour l’image. Alors qu’il n’en paraissait qu’une petite dizaine il y a encore trois ans, ces nouvelles productions ont acquis leurs lettres de noblesse avec près d’une quarantaine de web-documentaires publiés ou à venir en 2010. « Webdoc recherche financements » POM, vidéographie, webdocumentaire : lexique des nouveaux formats. Les différents outils numériques permettent l'émergence aujourd'hui de nouvelles formes narratives destinées aux nouveaux médias.
L'événement POM+F est l'occasion de définir ces nouveaux formats qui apparaissent sur nos écrans. La crise dans les médias aura eu le mérite d’accélérer les initiatives des photojournalistes dans le “digital story telling”. Depuis 2005, une nouvelle orchestration éditoriale s’est mise en place pour l’ensemble des “journalistes de l’image” et des écritures narratives ont rencontré leurs publics. Même si nous sommes toujours dans l’essai, les enjeux sont réels : des métiers ont évolué (journaliste multimédia, iconographe bimédia), d’autres se sont créés (vidéographe, community manager) et des formats (ou capsules) ont vu le jour (POM, vidéographie, Websérie et Webdocumentaire) permettant à l’image fixe, désormais en mouvement, d’interagir. Un webdoc sur la «débrouille» des jeunes face à la crise. Capture d'écran "Ma vie à deux balles" - Photo DR Et si nous parlions de la crise sous un angle nouveau ?
Délaissant la sinistrose qui entoure cette crise dont on nous parle tant, la réalisatrice Sophie Brandström a décidé de mettre en avant les initiatives citoyennes et le sentiment de solidarité qui ont émergé pendant la crise, en focalisant son regard sur les jeunes, en première ligne des coupes budgétaires drastiques. « Difficultés d’accès au logement et aux soins, contrats de travail précaires, les jeunes subissent de plein fouet les effets de la crise économique et sociale. Mais la génération des 18-35 ans regorge d’imagination pour surmonter ces problèmes », explique ainsi le synopsis du projet transmedia. Educatif, mais également pratique, Ma vie à deux balles propose une expérience interactive originale sur la « débrouille » chez les jeunes. Six portraits. Arnaud Dressen et les projets de Honkytonk.
Comment va Honkytonk Films ?
C’est avec cette question simple que Le Blog documentaire est parti rencontrer Arnaud Dressen, plus d’un après notre première entrevue. Plus discrète que Narrative ou UPIAN, mais également adepte de la production au long cours, la société Honkytonk Films ne chôme pas pour autant. Anthropologies Numériques. Appel à projet Anthropologies Numériques Manifestation organisée par les Ecrans de la Liberté En partenariat avec Le Cube, centre de création numérique 19, 20 et 21 mars 2014.
Anthropologies numériques 1/2. Cette première journée s’ouvre sur le débat autour de la question du webdocumentaire et des problématiques soulevés par ce format.
Discussion avecAnne Galland, documentariste et opératrice. AddocEmir Ben Ayed, artiste tunisien, créateur d’images et observateur attentif des changements permanents de la société tunisienne. Etudiant à l’Université Paris 8. Webdocumentaires. Digital Storytelling in the Cloud. Klynt. Le Blog. La technologie derrière le webdocumentaire - Benoît Labourdette.
Qu’est-ce qu’un webdocumentaire ?
Un webdocumentaire est un objet audiovisuel interactif, formé de photographies, sons, textes, vidéos... qui est consulté avec un ordinateur, une tablette, un téléphone... Dans le cas d’une consultation avec tablette ou téléphone, le webdoc devra être une application, à télécharger. Dans le cas d’une consultation avec ordinateur, le webdoc sera vu au travers du navigateur internet de l’ordinateur. Donc, on peut aussi, théoriquement, consulter le webdoc sur tablette ou téléphone à partir du navigateur intégré. Des outils pour créer un webdocumentaire. CEFPF - Introduction au webdocumentaire et au transmédia - Benoît Labourdette. Dans le cadre d’un stage « Produire pour la télévision » au CEFPF (Centre Européen de Formation à la Production de Films), j’ai animé une demi-journée de formation d’introduction aux sujets « Webdocumentaire et transmédia ». Pour situer « l’écosystème » de l’évolution du secteur de la production audiovisuelle professionnelle, à l’aune du web et de la mobilité, j’ai abordé ces points : Qu’est-ce que le webdocumentaire ?
Les modèles économiques de la vidéo sur le web aujourd’hui. Fonctionnement économique et technique de la plateforme youtube (Flash, CPM, partage de recettes, empreintes...). Des outils pour créer un webdocumentaire. CEFPF - Introduction au webdocumentaire et au transmédia - Benoît Labourdette. Sélection française. Le webdoc, les yeux grands ouverts sur le monde !