Réflexions sur l'observation d'une classe. Observer est une activité d’investigation qui oscille entre 2 attitudes : objective et subjective En sciences : observer s’apprend et développe des compétences : s’interroger, ordonner les observations, dégager des relations entre les éléments observés, analyser (sélectionner les éléments pertinents par rapport au questionnement), communiquer.
Regard extérieur avec des outils (mesure, quantification) qui tent vers une attitude objective En observation d’un sujet sur d’autres, l’autre, les autres ne laissent pas indifférents ce qui amènera souvent à une attitude subjective L’articulation entre ces 2 attitudes est à construire : outil adapté ; référentiel : programmes, enjeux de l’école, ... nécessité d’une définition des objets à observer Ce qui peut être observé ? Des personnes : maître : pratique professionnel, réflexion pédagogique. Se limiter : Tout observer est impossible Vouloir tout observer simultanéiment , c’est ne rien voir . observation libre pour amener au questionnement. DAES I Master: unités d'enseignement: Grilles. Adaptation et Scolarisation des élèves Handicapés.
Accueil Diaporamas Livre d'or Plan du site Rédacteurs Administratif La circonscription Infos internes Textes réglementaires Loi du 11 février 2005 Textes officiels Circulaire de rentrée Socle commun L'autorité parentale Données personnelles Le Harcèlement à l'école Programmes Propriété intellectuelle Scolarisation des élèves Evaluations Repéres Guides Guide handicap et formation. Webtice.ac-guyane.fr/cafipemf/IMG/pdf/pdf_guide_du_cpc_complet.pdf. Www.ac-grenoble.fr/ecole/74/langues-vivantes74/IMG/pdf/Compte-RenduStage46.pdf.
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MATHEMATIQUES - CM2 Brossolette. Docimologie. Evaluer les travaux de groupe. Evaluation. Didactique. Media.education.gouv.fr/file/02_fevrier/24/3/BOEcolePrimaireWeb_24243. CAFIPEMF. 5°) Autres adresses diverses a) ne concernant pas spécifiquement les mathématiques Analyse des pratiques : identification des difficultés de gestion de classe en PS maternelle par l'auto confrontation (nécessite une inscription gratuite pour y avoir accès) (A consulter) Site de l'École Supérieure de l'Education Nationale (ESEN) Pages de liens (tout niveau et tout domaine) Séquences vidéo tournées en classe et cours en vidéo (pour l'école primaire, voir le paragraphe I) b) concernant spécifiquement les mathématiques Instructions officielles concernant les mathématiques Pages du site de l'IUFM de la Réunion Site Télé Formation Mathématiques Moteur de recherche "Mathématiques au primaire""Ressources pour enseignants du primaire"Documents (supports de cours PE1, PE2 et FC) concernant l'enseignement des mathématiques (auteur : D.
Système éducatif français.