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Untitled. LE LIVRE. Formation animation de Brainstorming 1/5. Erreurs à éviter pour réussir un brainstorming. Comment faire un Brain-storming ? Base théorique Cette méthodologie s'appuie sur "la logique des associations d'idées"; association d'idées chez les personnes mais aussi en groupe. Objectifs de l'exercice Ils peuvent être très variés: - faire découvrir cette autre logique, celle des associations d'idées - montrer la richesse de production d'un groupe - étudier les représentations d'un concept (à comparer avec "Autour d'un mot" ) - trouver la solution d'un problème, trouver un slogan, le nom d'un groupe nouveau... - faire participer un groupe, de façon active, à l'étude d'un thème, à la transmission de connaissances (c'est l'exemple donné dans les vidéos) Durée, nombre de participants, matériel nécessaire Consignes et déroulement Différentes fins possibles L'exploitation des résultats affichés sur la feuille peut se faire de façons différentes suivant l'importance du groupe et les objectifs visés.

En voici deux, mais on peut en envisager d'autres ! A) Travail en petits groupes - Vous allez vous mettre par groupes de ... Microsoft Word - technique-brainstorming - technique-brainstorming2.pdf. Pensée latérale. 5 brise-glace pour démarrer une formation - 10inPartagerinPartager10 … et entrer dans le vif du sujet dès les premières minutes Voici 5 activités brise-glace à pratiquer lors d’une première prise de contact avec votre groupe-classe.

A vous de choisir celle qui convient à votre public …et à vos contraintes (temps, matériel, espace, effectifs). La plupart de ces activités ne nécessitent pas de matériel ni de préparation spécifique, en revanche pensez à aménager préalablement (si vous le pouvez) votre salle de façon à ce que les déplacements des participants soient aisés . Signalez en début d’activité la durée de celle-ci de façon à éviter les débordements …[truc : j’utilise personnellement des petits objets sonores pour marquer la fin de l’activité] ► Cherchez dans le groupe quelqu’un qui … Un grand classique des activ ités communicatives !

► Le jeu de l’oie « Une minute pour … » Par groupes de 4 réunis autour d’un plateau de jeu de l’oie que vous aurez créé vous-même. . ► Le dialogue …muet La classique « présentation croisée » revisitée . La technique des 6 chapeaux | Learniz. Réunion. 5 exercices simples pour encourager la créativité de vos membres. Recherche d'idées de développement, prise de décisions, nouveaux projets… À de nombreuses étapes, c'est la parole des membres qui fait avancer le réseau. Mais les idées neuves ne s'improvisent pas sur commande, d'autant plus s'il faut les partager en groupe. Voici quelques exercices simples pour délier les langues et les esprits. Il est possible de mettre en place quelques techniques afin de stimuler la créativité, l'imagination et l'innovation pour tous vos projets professionnels initiés au sein de votre club ou groupement.

Avant d'aborder les différents exercices qui vous permettront de stimuler la créativité lors de vos réunions de travail, quelques clés pour assurer le bon déroulé de votre réunion. 1/ Choisissez un cadre propice à la créativité en sortant du cadre de travail traditionnel de votre groupement. 2/ Accordez une attention particulière à la phase d'échauffement en prévoyant notamment des petits jeux de présentation. 7 trucs pour être créatif en groupe | STRATÉGIE DE PRODUITS 101. Créativité - théorie et pratiques. A 70 year old creativity technique that is still relevant today. A 70 year old creativity technique that is still relevant today Creativity Techniques What is most valuable to know is not where to look for a particular idea, but how to train the mind in the method by which all ideas are produced.James Webb Young Around the late 1930’s, a creative Ad man named James Webb Young had a knock on his door from a manager who shared an epiphany that success in advertising comes from selling ideas not things.

Despite the manager’s insight, he had one problem, his team didn’t know how to get ideas; they were stuck. So, they came to the successful James Young for ideas on how to get ideas. This encounter led to Young creating a little book called A Technique for Producing Ideas. Core Principles of Young’s Technique The first principle Young presents is the notion that an idea is nothing more or less than a new combination of old elements. The second principle is about what helps make new connections between old elements. Five Steps To Young’s Creativity Technique. Elton-Pickford | Carte de l’Empathie.

Définition de l’empathie : L’empathie (du grec ancien ἐν, dans, à l’intérieur et πάθoς, souffrance, ce qui est éprouvé) est une notion désignant la « compréhension » des sentiments et des émotions d’un autre individu, voire, dans un sens plus général, de ses états non-émotionnels, comme ses croyances (il est alors plus spécifiquement question d’« empathie cognitive »). En langage courant, ce phénomène est souvent rendu par l’expression « se mettre à la place de » l’autre. Cette compréhension se produit par un décentrement de la personne (ou de l’animal) et peut mener à des actions liées à la survie du sujet visé par l’empathie, indépendamment, et parfois même au détriment des intérêts du sujet ressentant l’empathie.

Dans l’étude des relations interindividuelles, l’empathie est donc différente des notions de sympathie, de compassion, d’altruisme ou de contagion émotionnelle qui peuvent en découler. La Carte de l’Empathie L’objectif Décrivez ce que le client voit dans son environnement. ATTITUDES CREATIVES. MANAGEMENT DE l'INNOVATION. "Innover en formation" Apprentissage mixte - Blended learning - Formation hybride. Deux documents à signaler sur le site du Réseau d'enseignement francophone à distance (Canada). Guide de communication éducative et de choix technologiques en formation à distance Les technologies doivent répondre d’abord à des besoins particuliers de communication"Avec l’apparition de nouvelles technologies telles que la messagerie mobile et le développement de nouvelles fonctionnalités d’interactions en audio et en vidéoconférence, la tentation est grande de les adopter d’emblée pour la dispensation de cours, quitte à adapter les objectifs d’apprentissage en conséquence.

Toutefois, les technologies doivent répondre d’abord à des besoins particuliers de communication, eux-mêmes découlant d’objectifs d’apprentissage spécifiques. Pythagore se dissimulait derrière un rideau pour enseigner"On notera, au fil des divers chapitres, une certaine propension à rappeler des pratiques anciennes. "Les compétences s’ajustent et se développent avec le temps (Varvel, 2007). Accompagnement en formation by barbara Violeau on Prezi.

Formation des formateurs - Comment élaborer des objectifs pédagogiques. Organisez votre scénario pédagogique avec le mindmapping. Un petit rappel : Le mindmapping ou la carte heuristique est une méthode très créative pour structurer l’information et ses idées. Si vous adoptez cette méthode pour gérer votre ingénierie pédagogique vous prendrez conscience que la carte mentale peut réellement optimiser la construction et la scénarisation de vos séquences de formation. Pour vous en convaincre j’ai créé une map qui vous permettra de gérer votre ingénierie. Vous trouverez ci-dessous une vidéo de démonstration et à la fin de cet article le lien pour télécharger la carte au format Mindmanager. Les chapitres qui suivent vous guideront dans l’exploitation de cette carte Présentation de l’organisation de la carte Au centre de la carte on retrouve l’objectif global du module ou la compétence à acquérir par exemple “développer une stratégie de vieille sur internet”.

Les séquences Les premiers sujets sont dédiés à la scénarisation de vos séquences et nous prendrons comme exemple ce module qui contient 7 séquences. Paroles Partagées - Outils pour l'animation d'espaces de paroles. Apprentissage par les pairs... En quelques mois, les moocs se sont généralisés, voire banalisés. Difficile de garder un oeil sur tous les moocs francophones. Des professeurs connus pour la qualité de leurs publications (Luc de Brabandère, Frédéric Worms…) se sont aussi lancés. Mais pourtant, il semble que tout ce qu’on connaissait de la pédagogie du e-learning, et que tout ce que les pionniers des moocs francophones (Itypa ou ABC de la gestion de projet, par exemple) avaient expérimentés, eh bien, personne ne s’en souvient. Un cadeau pas toujours inutile pour les enseignants en Mooc cc by – cliquer pour agrandir Moins cher, sans doute plus utile, mais moins facile à dessiner, il y a aussi le Mooc que Mathieu Cisel met en place : Mooc – monter un blog de A à Z. pédagogie où t’es ?

Il semble que tout excités de "faire un mooc", les écoles et les universités oublient parfois qu’il faut un parti pris pédagogique, et des situations d’apprentissage qui répondent à la grande diversité des apprenants. Scenarios. Animation. La conduite de réunion efficace. 1 - Conditions pour avoir des réunions efficaces - Retour au menu Le travail en groupe est un moyen efficace à la condition d'avoir un minimum de méthode acceptée par tous, d'éviter la routine et les habitudes, d'accepter la critique et innovation en permanence. Ne se réunir que pour un objectif clair et précis : Chacun d'entre nous a une multitude d'activités et ne peut se permettre de perdre du temps en réunions stériles. La réunionnite, qui a tendance à sévir un peu partout, doit être pourchassée sans répit. Indiquer à l'avance : - Le problème à résoudre. - L'information qui s'y rattache, théorique (documents), pratique (expérience). - Les solutions proposées de façon à ce que chacun réfléchissant à l'avance, le jour de la réunion ne sera plus que la mise en commun des préparations préalables.

Ne réunir que les gens concernés Ne pas tenir compte du rang, du titre, des habitués. Conscience d'un minimum de rigueur L'exactitude est un facteur important d'efficacité. LES GROS CAILLOUX. Cette histoire, vous la connaissez probablement car elle est un "best seller" à l'occasion des formations, souvent racontée avec enthousiasme par les formateurs. Pourtant, je vous invite à l'écouter , à la lire avec un regard neuf. En vous mettant dans la peau de ce vieux professeur.

Imaginer le. Qu'est ce qu'il peut bien apprendre ( à son âge) à tous ces jeunes et brillants chefs d'entreprises venant de toute la planète ? Saura t'il être à la hauteur ? Un jour, un vieux professeur fut engagé pour faire une intervention sur la gestion du temps à l'occasion d'un colloque international réunissant les plus brillants cerveaux d'entreprises du monde entier. Le jour J est arrivé. De son cartable en cuir, il sortit un bocal ressemblant à un bocal de chimiste se terminant par un goulot puis, avec un geste lent, il y plaça à l'intérieur, un par un, des cailloux gros comme des balles de tennis.

Tous répondirent sans hésitation : " Oui" et il ajouta " Vraiment ? " " Bien ! " D'abord la simplicité. TUTORAT & ACCOMPAGNEMENT. Construire ses savoirs. Article - déjouer les pièges de la communication. Au sein d’un groupe ou de relations inter-personnelles, une communication floue peut générer des dysfonctionnements et des problèmes relationnels. Apprenez à maîtriser sur le bout des doigts les questions simples qui dissipent les malentendus, aidez vos interlocuteurs à préciser leur propos et remotivez toute la troupe ! Cliquez sur l'image pour l'agrandir Mémorisez ce schéma et découvrez en détail dans les pages suivantes les flous de communication les plus courants et quelles questions poser pour les dissiper. Le modèle de précision : les questions qui améliorent la communication. Vous échangez à plusieurs sur un projet commun et, c’est bien normal, tout le monde n’est pas du même avis.

Découvrez les 5 types de questions du modèle de précision. Outil - la Fleur de Lotus. Comme vous le savez, j’adore essayer de nouveaux jeux ou nouvelle techniques de facilitation (d’ailleurs j’en profite pour remercier au passage les victimes de mes diffèrentes expérimentations J’ai reçu un excellent feedback (merci Eric, Laurent, Pierre…) pour Brainwritting 635, élément désormais incontournable de notre petit kit de facilitateur; je vous propose aujourd’hui de découvrir puis d’essayer la FLEUR DE LOTUS ! « Lotus Blossom » nous vient du Japon et a été inventée par Yasuo Matsumura. C’est une technique dérivée du Brainstorming mais qui favorise admirablement la pensée créative… Temps 0: Préparez le support du Lotus, 9 cases (dont 8 pétales) et le matériel associéTemps 1: Inscrivez le Problème central au cœur du Lotus (en l’occurrence pour nous , « comment améliorer notre satisfaction de travailler ensemble ?

»)Temps 2: Ensemble générez les 8 pétales (sous-themes, composantes…) liés au thème ou problème initial (5 à 10 minutes) Temps 4: Présentez et enrichissez… Follow Me: Outil - Le Business Model Canvas. Le Business Model CANVAS est un outil pour dresser un état des lieux du modèle économique d’une entreprise. Pour un projet de création d’entreprise, il est parfaitement adapté puisque c’est le bon moment pour analyser le potentiel de votre modèle économique. On peut aussi l’utiliser pour un projet de lancement d’un nouveau produit et/ou service dans votre organisation.

Il existe plusieurs Business models CANVAS mais nous allons nous focaliser sur celui d’Alexander Osterwalder qui est le plus complet. Alexander Osterwalder est un chercheur et un entrepreneur suisse. Il est l’auteur du livre Business Model: Nouvelle Génération avec Yves Pigneur, ouvrage qu’on trouve aussi au format Kindle sur Amazon et qui présente le Business Model CANVAS. Son business model CANVAS comprend 9 composantes : Proposition de valeur : Qu’est-ce que votre entreprise va apporter à vos clients ? Voici ce que cela donne – cliquez sur l’image pour la voir en taille réelle : Claire Cornic. 15 conseils d'un formateur aux jeunes professeurs : "Face aux élèves, l’expert ne doit pas oublier qu’il est un ex-pair". 13 trucs de gestion de classe qui instaurent le respect.

Quand vient le temps de gérer sa classe, on a souvent l’habitude d’instaurer un système d’émulation ou des règles et de supporter toutes ces règles par des punitions. Très vite, on apprend que ça fonctionne (du moins partiellement !) , mais ça a le vicieux défaut de devoir demander une vigilance constante de la part de l’adulte en plus de miner considérablement l’apprentissage de l’autonomie de la part des élèves. De plus, ça réduit les comportements qu’on veut voir disparaître, sans toutefois les enrayer définitivement. Résultat : On s’épuise et on s’endort en réfléchissant sur comment on pourra mieux contrôler le lendemain… Il y a d’autres voies ( ?) , moins visibles et surtout moins bruyantes (faisant partie du gain de l’autonomie de la pédagogie 3.0),mais combien plus payantes sur le long terme! Voici quelques trucs que j’ai mis sur pied et où je vous invite à comparer avec vos méthodes! P.S. 1-Le respect commence dès l’entrée en classe. 2.La porte individuelle. 4. 5. 6.Le regard 8. 9.

Les 10 innovations pédagogiques qui feront (peut-être) 2015. (crédits AFP) L’université britannique online The Open University a publié il y a quelques semaines son rapport annuel sur les pédagogies innovantes. En recoupant les pratiques, les technologies, les recherches les plus en pointe dans le milieu de l’éducation, les auteurs du rapport proposent une liste de 10 innovations pédagogiques appelées à se développer à court ou moyen terme.

Certaines de ces innovations sont très théoriques, issues de la recherche, d’autres sont encore confidentielles en France, la plupart concernent l’université ou le secondaire mais pourraient bien un jour irriguer la pratique de tous les enseignants... Les MOOCs, les cours massifs en ligne donné par la plupart des universités (certains sont suivis par plusieurs dizaines de milliers de personnes) vont voir leur versant social et coopératif se développer largement.

Cette innovation est déjà bien installée, notamment en France, dans le supérieur et dans le secondaire. Petit traité de manipulation à l'usage des professeurs et des formateurs. Formation et coaching pour des écrits professionnels - Rédaction claire. La carte de concepts. Méthodologie du groupe d'apprentissage. Les types de dispositifs. La transformation numérique de la formation professionnelle. Guide de l'innovation en formation 2014. Blog de t@d: Des fonctions et des plans de support à l’apprentissage à investir par les tuteurs à distance. Par Jacques Rodet. E-Reading vs E-Learning. 18 techniques innovantes en formation : Guide pratique. Visualiser le futur des technologies éducatives.

Formation Professionnelle. Guide de méthodes participatives : 63 méthodes présentées! Comment coacher avec la méthode G.R.O.W ? Dynamique Groupe Gronier. L’équation MARC. 5 brise-glace pour démarrer une formation - Rôles du formateur en ligne. Méthodologie du groupe d'apprentissage. La conduite de réunion. Centration sur l'apprenant. L'effet "Ha aah" - Le blog de 5-items (Etienne Magnin)

Pdf_douze_competences-2.pdf. L’art d’agir ensemble : Origami créatif pour faire et apprendre en mode collaboratif. Outil - la Fleur de Lotus. Programme innover en formation. Les 4 règles essentielles d'une communication orale réussie. Prise de parole - Les trucs. Là, tu parles! Produire un texte argumenté. Enseigner à un grand groupe sans endormir personne. Les 7 missions du formateur de demain. [Cefres]

La boite à outils du formateur innovant " Format... Animer une formation. Construire une action de formation. La Formation "Coach & Team" -1ére Partie. Les dix stratégies de manipulation de masses. Demarche.pdf. Mini1.pdf. Mini1.pdf. Méthodes ingénieuses pour Régions heureuses (1/3) Comment guérir la carie dentaire naturellement.

L'alimentation chinoise, dietetique chinoise, chine, sport, regime, Chinois, yin, yang. Les 10 additifs alimentaires les plus mauvais pour la santé. LA PONCTUATION FRANÇAISE [REFERENCE] Le Rouleau des prépositions  Piquemots - Jeux de lettres. Apprendre le français - cours et exercices de français. Les images de la méthode Borel-Maisonny. CCDMD. F85_Superordination. Écriture école primaire. Exercices de français. PRONONCIATION - Le postiche de l'archiduchesse ... 101 jeux d'expression orale.pdf. Français oral. .: MAGISTER, travaux dirigés de français :.

ELODIL - Éveil au langage et ouverture à la diversité linguistique. Un nouveau site pour apprendre les langues ensemble. Là, tu parles! Jeux orthophoniques. Lecture haute voix.