UQAM : Comment gérer les cookies ? Les cookies, aussi appelés témoins de connexion, sont de petits fichiers texte.
Ils viennent discrètement s’installer sur nos appareils pour collecter des données lorsque nous consultons des pages Web. Comment se retrouvent-ils dans nos appareils? Les sites que nous consultons enregistrent des cookies pour ensuite les déposer dans l’appareil que nous utilisons, que ce soit un ordinateur, une tablette ou un téléphone intelligent.
Ce ne sont pas tous les sites qui en utilisent, mais la majorité le font pour différentes raisons. Le cookie sert à garder en mémoire des informations (données) de navigation pour nous reconnaître lors d’une prochaine visite. UQAM : Sécurité numérique : comment protéger mon identité en ligne ? Naviguer sur Internet, c’est pratique, mais c’est encore mieux quand on peut le faire de manière sécuritaire.
Ce billet présente quelques risques qui nous guettent durant la navigation et les bonnes pratiques à appliquer pour prévenir les mauvaises surprises. Quelles sont les principales menaces à la sécurité numérique? Les taupes On aime souligner les anniversaires de nos contacts sur Facebook. Toutefois, ces informations peuvent être une mine d’or pour des personnes peu scrupuleuses. BD Les décodeuses du numérique. Académie Dijon - Escape game : Ma photo, c’est perso ! Afin de sensibiliser les élèves à la nécessité d’avoir un comportement éthique et responsable sur les réseaux sociaux, j’avais créé en février 2020, sur mon ordinateur personnel et mon temps hors établissement, une première version de cet escape game qui était semi-numérique et se jouait par binôme.
La première version comportait 3 parcours différents et une énigme finale collaborative entre les groupes. Pour les enseignants qui souhaitent le faire jouer à leurs élèves : consulter le document d’accompagnement qui explicite chaque énigme un document d’accompagnement qui récapitule les liens pour accéder à chaque étape et les réponses est à télécharger ici : Statista : Une minute sur Internet en 2021. Geek Junior/Savoir*Devenir : c’est quoi le droit à l’image ? Bientôt les vacances et son lot d’aventures, mais aussi de photos et vidéos souvenirs qui circuleront sur les réseaux sociaux l’été puis tiendront chaud durant l’hiver.
Et un bon moment pour faire le point sur le fameux « droit à l’image » ! On photographie, on filme, on diffuse sans compter, sans même penser à ce que l’on fait. Or une photo ou une vidéo peuvent signifier beaucoup et parfois faire très mal. Datak : jeu sur les données personnelles. La CNIL publie 8 recommandations pour renforcer la protection des mineurs en ligne. Comme elle l’avait annoncé en janvier, la CNIL a conduit une réflexion d’ensemble sur la protection des données des mineurs.
Elle publie, à l’issue de ces travaux, 8 recommandations qui visent à apporter, au regard des enjeux sociétaux, des conseils pratiques en précisant certains aspects du cadre juridique. Les recommandations concernent bien sûr les mineurs, mais aussi les parents et les acteurs du numérique. En outre, afin d’encourager une politique plus globale d’éducation citoyenne au numérique, la CNIL appelle les pouvoirs publics à prendre en compte ces recommandations. Un défi sociétal majeur Le monde numérique comporte d’incontestables opportunités pour les jeunes internautes : il peut contribuer à leur éducation, à leur accès à l’information et aux loisirs, au développement de leur personnalité et leur permet de tisser ou de maintenir leurs relations familiales, amicales et amoureuses.
Académie de Toulouse : TraAM Usages numériques. CLEMI - Académie de Bordeaux : Gérer le cyberharcèlement. Réseaux sociaux et citoyenneté numérique. La nécessité d’éduquer les élèves à un usage raisonné des réseaux sociaux est inscrite depuis 2015 dans le domaine 2 du socle commun de connaissances, compétences et culture (S4C) - (1) : « L'élève utilise les espaces collaboratifs et apprend à communiquer notamment par le biais des réseaux sociaux dans le respect de soi et des autres.
Il comprend la différence entre sphères publique et privée ». Cet enjeu capital figure dans les propositions des États généraux du numérique éducatif (novembre 2020) :« Proposition 12 - Développer la citoyenneté numérique et renforcer l’éducation aux médias et à l’information en s’appuyant sur le CLEMI ». Le e-Junior │ Initiation à la citoyenneté numérique.
GAFAM, la bête à 5 têtes. Un espion dans la poche ? Envoyé spécial, avril 2021. Affiche Bonnes pratiques protection rsx scx. France info : Accepter ou refuser les cookies ? On vous explique les nouvelles règles sur les traceurs publicitaires sur internet. "Pour franceinfo, le respect de votre vie privée est une priorité".
En vous connectant depuis le 1er avril à franceinfo.fr, vous avez peut-être remarqué l'apparition d'une fenêtre inhabituelle. Affichée dès l'arrivée sur notre site internet, elle prévient que "France Télévisions, Radio France et ses partenaires utilisent des traceurs pour stocker et accéder à vos données personnelles" à des fins de mesures d'audience et de personnalisation, notamment publicitaires lorsque vous regardez une vidéo sur notre plateforme. Trois choix vous sont proposés : accepter sans distinction tous ces traceurs (généralement appelés "cookies"), vous rendre dans un menu permettant d'en autoriser certains mais pas d'autres, ou encore de tous les refuser.
Comme franceinfo, l'ensemble des sites internet basés en France ont dû mettre en place une bannière de ce type depuis le début du mois. Que signifient vraiment ces bandeaux ? La Quadrature du net : Le vrai visage de la reconnaissance faciale. La Quadrature du Net est contre la reconnaissance faciale, d’accord : mais pourquoi ?
Dès qu’on aborde le sujet en public, on voit se dessiner deux attitudes opposées. D’un côté, le solide bon sens qui ne voit pas pourquoi on se priverait de la possibilité d’identifier efficacement les criminels dans une foule, et pour qui tous les moyens sont bons, puisque la fin est juste. De l’autre côté, la peur réflexe devant cette technique de surveillance – souvent plus vive que devant d’autres techniques de surveillance pourtant très répandues – parce qu’elle est exploitée au cinéma comme outil d’un pouvoir policier totalitaire. C’est entre ces deux pôles, fantasme contre fantasme, qu’on peut essayer de comprendre les enjeux de la reconnaissance faciale. Curieux ! : La pollution numérique, c'est quoi.
Nos usages numériques ont un impact considérable sur l’environnement.
Avec l’illustratrice Ana Magenta, décryptons cette pollution numérique et voyons quelles solutions sont à notre portée En partenariat avec l’EMF et In Fine Pour aller plus loin : Greenpeace, Qu’est-ce qu’on fait ? EducNum : Kit pédagogique du citoyen numérique. Les thèmes du kit pédagogique Comment supprimer une photo sur un réseau social ?
À quel âge mon enfant peut-il regarder un écran ? Comment distinguer l’offre légale de biens culturels des sites illicites ? Quels sont les droits des internautes ? Quel rôle jouent les médias face aux enjeux d’égalité ? Mon identité numérique. Quiz CNIL : Ta vie privée, c'est secret ! Version du 28 janvier 2020 1. Editeur. Webinaire : (Re)prendre en main son identité numérique et ses données personnelles. CNIL : Qu'est-ce qu'une donnée personnelle ? Vidéo 53". CNIL : Identifier les données personnelles. CNIL : 10 conseils pour rester net sur le web. CNIL : Les droits pour maîtriser vos données personnelles ! CNIL : Guide de la sécurité des données personnelles.
Pour aider les professionnels dans la mise en conformité à la loi Informatique et Libertés et au règlement général sur la protection des données, ce guide rappelle les précautions élémentaires qui devraient être mises en œuvre de façon systématique. La protection des données personnelles nécessite de prendre des "mesures techniques et organisationnelles appropriées afin de garantir un niveau de sécurité adapté au risque". > En savoir plus. CLEMI : Les données personnelles. Hadopi : Formation à l'Internet culturel responsable. JEU D'ÉVASION DE LA COMPÉTENCE NUMÉRIQUE.
*adapté du document réalisé par le Ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur. le jeu d'évasion de monurl.ca/jeudevasion **Jeu créé par Damir Metz-Fleury - CSSMB Pour signaler une erreur ou pour un commentaire, écrivez à : damir.metz.fleury@csmb.qc.caMerci et bon jeu ! Curieux ! : Mes données personnelles sont-elles vraiment protégées sur Internet. Untitled. Citnum-Québec : Citoyenneté à l'ère du numérique. Conseil de l'Europe : Convention 108 et Protocoles.