Cours: BU - L'ABC de la recherche documentaire. «Internet oblige le prof à remettre de l’ordre dans du désordre» Introduction à l' « informatique verte » | Open-Freax. L’ « Informatique Verte ». Une bien belle idée, derrière laquelle on cache tout et (surtout) n’importe quoi, parce que ça fait bien, pour une société qui brasse des milliers de térawatts, de dire qu’elle compense l’impact qu’elle a sur l’environnement par d’autres moyens techniques, parfois discutables. Vous le savez si vous êtes déjà passé sur mon CV ou sur la page où je me suis maladroitement décrit, mais l’environnement, c’est mon « cœur de métier », en particulier l’analyse environnementale (analyse de cycle de vie, éco-conception, tout ça).
Le GreenIT (en anglais), c’est dans la même veine, et ça m’intéresse d’autant plus que ça lie ma formation d’ingénieur/master à ma passion. Sans prétendre à l’exhaustivité, je vais essayer de vous expliquer en quoi consiste l’ « informatique éco-responsable » : constats, critères, indicateurs… avec quelques chiffres, tant qu’à faire ! Ça met toujours mieux en perspective ! Après ça, à vous de vous forger votre opinion.
Un point de vocabulaire ). Les étapes de la recherche informationnelle. Droit d'auteur et exception pédagogique — Éduscol Numérique, le site des professionnels de l'éducation. Internet responsable | Faire jouer l'exception pédagogique. Informations juridiques Conditions d'utilisation : Droit de propriété intellectuelle : la présentation et le contenu du site www.cndp.fr constituent des oeuvres protégées par la législation française et internationale relative à la propriété intellectuelle. Les éléments de fond protégeables tels que les textes, les photographies, les données, les graphiques, les vidéos, les images , ainsi que les éléments de forme (choix, plan, disposition des matières, organisation des données ) sont la propriété du CNDP au titre du droit d'auteur et au titre du droit du producteur de la base de données.
En vertu de cette propriété, le CNDP peut exploiter ces différents éléments seul ou grâce à l'accord obtenu des détenteurs de droits et ce, pour le monde entier. Auto-formation Opale. 25 astuces pour la recherche sur Google.
Google est le moteur de recherche le plus utilisé dans le monde. Et de loin ! Selon StatCounter, il représenterait pas moins de 90% de l’ensemble des requêtes, devant Bing et Yahoo. Si le moteur se suffit à lui-même pour la plupart des cas, de nombreuses options sont disponibles pour affiner les recherches. Découvrez 25 astuces pour optimiser vos requêtes, maîtriser Google Images et bénéficier de l’ensemble des fonctionnalités liées au Knowledge Graph. Affiner la recherche Google De nombreuses astuces permettent d’optimiser la recherche sur Google. Des opérateurs aux paramètres du moteur de recherche, découvrez comment affiner la recherche sur Google !
Les symboles pris en compte par Google Le moteur de recherche permet d’utiliser de nombreux opérateurs pour affiner une recherche. Ce que Google ne prend pas en compte Si Google prend en compte un certain nombre d’opérateurs, il ne regarde absolument pas : Rechercher sur un seul site Obtenir des résultats de recherche dépersonnalisés. Côté sciences : qu'est-ce, au juste, que l'Open Access et pourquoi est-il important de le soutenir ?
De multiples raisons me poussent à écrire cet article que je vais m’efforcer de faire court sur le Libre Accès (Open Access ou encore OA), un concept souvent mal compris et pourtant si important. Cet article est le quatrième de la série « Côté sciences», dans laquelle est traité une à deux fois par semaine un sujet geek et scientifique qu’il soit d’actualité brûlante ou que j’ai simplement envie d’en parler. De multiples raisons me poussent à écrire cet article que je vais m’efforcer de faire court sur le Libre Accès (Open Access ou encore OA), un concept souvent mal compris et pourtant si important. D’abord il y a la triste nouvelle, celle du suicide d’Aaron Swartz le génie du web, co-fondateur de Reddit, créateur de l’architecture de l’Open Library, tête pensante derrière le RSS et fervent défenseur de la neutralité et de l’ouverture du net.
Comment publier un article scientifique ? Travailler assez pour avoir quelque chose de publiable ! Les journaux non-Open Access La solution ? Droits d’auteur, droits de copie, droits de l’image : 4 bons réflexes. L’espace pédagogique de l’Académie de¨Poitiers met à disposition sur son site Internet, un document ressource sous la forme d’un dépliant 4 volets (en pdf) intitulé Droits d’auteur, droits de copie, droits de l’image : les bons réflexes… pour informer les élèves sur ces notions. Plus largement, cette brochure sera utile aux acteurs de terrain des EPN, à leurs usagers et aux internautes qui souhaitent s’informer « pour un meilleur respect de la propriété intellectuelle » avec des réponses à des questions concrètes notamment sur le Droit et Internet.
Les points abordés dans l’aide-mémoire Droits d’auteur, droits de copie, droits de l’image : les bons réflexes : Qu’est-ce que le droit d’auteur ? Qu’est-ce que le respect du droit d’auteur ? Qu’est-ce qu’une oeuvre ? Pourquoi ce document ? Ce document propose 4 bons réflexes à adopter pour l’Internet : Licence : Creative Commons by-nc-saGéographie : Poitou-Charentes Tags: droit a l'image, droit d'auteur. Module d'autoformation gratuit sur le plagiat et le droit de citation. Le plagiat est un phénomène réel. Certains font remonter son origine à la nuit des temps. Toutefois, eu égard à la récurrence du sujet, on peut supposer qu'il a pris de l'ampleur, de nos jours, surtout à l'ère d'internet où l'accès aux ressources documentaires est grandement facilité.
Pour prévenir ce phénomène, le Service des bibliothèques de l'Université du Québec à Montréal (UQAM) propose un module de formation et d'autoformation sur le plagiat et les règles de citation. Ce module comporte cinq parties. Une première définit la notion de plagiat et livre quelques exemples, c'est-à-dire sept pratiques qui peuvent être qualifiées de plagiaires : Cette première partie livre aussi des chiffres sur le plagiat et propose les moyens de l'éviter. La deuxième partie titrée "Citer correctement ses sources" n'est qu'une suite logique de la première.
Les trois dernières parties proposent des conseils, un quiz et un résumé à l'utilisateur. Ce module est offert sous une licence Creative Commons. Outils pour l'identification et l'évaluation de l'information. Organiser les livres de la classe. Méthodologie et astuces de recherche sur Internet par Victorine Porte. Enciclopedia brit vs. Wikipedia. Les mots-clés - Elaborer une stratégie de recherche d'information. Chercher sur Google comme un Pro : Trucs et Astuces.
Vous le savez surement, Google est notre ami ! Et pour utiliser efficacement cet outil, il est indispensable de connaitre toutes les petites astuces qui permettront d’optimiser vos recherches et donc vos résultats ! Rechercher un mot ou une phrase exacts On commence par la base, l’une des fonctions les plus connues. Cela consiste à utiliser les guillemets pour rechercher une expression exacte. Par exemple avec la recherche “Technicien informatique” la recherche sera exécutée uniquement sur Technicien informatique et non-Technicien en Informatique par exemple. Exclure un mot d’une recherche Vous souhaitez effectuer une recherche sur Microsoft, mais vous ne voulez pas que les résultats parlant d’Office apparaissent ? Effectuer une recherche sur un site spécifique La syntaxe site: vous permet d’effectuer une recherche dans un site internet spécifique.
Site: tech2tech.fr matériels informatiques Utiliser le joker * Google a acheté * pour * de dollars Rechercher un type de fichier Définition d’un mot. Droit d'auteur et ressources numériques. Plus la législation sur le droit d'auteur se renforce et devient contraignante, plus elle apparaît décalée face à l'explosion des usages qui sont faits des ressources numériques disponibles en ligne. L'accès brusquement libéré à nombre d'oeuvres vient ébranler l'édifice législatif patiemment érigé au fil des siècles mais principalement avant la généralisation d'Internet. Chez nombre d'utilisateurs, on constate l'existence d'une confusion entre "accès libre" aux oeuvres et "utilisation libre" de ces mêmes oeuvres.
Ceci, d'autant plus que les conditions d'utilisation des oeuvres n'apparaissent généralement pas sur les pages les hébergeant. Et la difficulté d'utilisation ne s'arrête pas là : certains distributeurs d'oeuvres protégées profitent du nouveau canal de diffusion numérique pour rendre rendre les conditions d'utilisation encore plus contraignantes que celles qui prévalent avec les oeuvres sur supports physiques. Un cas qui ne semble plus tolérable aujourd'hui est celui du plagiat.
Les licences creative commons : excellente introduction par l’EPFL sur prezi. Le droit de copier des élèves. L'enseignement à l'heure du numérique, c'est pas gagné. Et les lacunes ne portent pas seulement sur le nombre (dérisoire) d'ordinateurs dans les écoles. En théorie, les évolutions légales de ces dernières années permettent aux écoliers et aux profs du XXI° siècle de recycler toutes les connaissances sur supports numériques sans risquer d'enfreindre la législation sur le droit d'auteur. Mais dans la pratique... Enseigner et étudier implique en effet souvent de reproduire et diffuser des textes, des images, des vidéos, de la musique.
C’est le cas traditionnellement pour les enseignants qui ont besoin d’utiliser des oeuvres pour illustrer leurs cours, mais aussi de plus en plus pour les élèves, qui sont invités à créer eux-mêmes des supports pédagogiques, pour développer l’interactivité et stimuler leur implication. État d’urgence Le second point est particulièrement intéressant, en premier lieu par sa formulation, qui met l’accent sur l’urgence, mais aussi sur le fond. Exception Casse-tête. 25 astuces pour la recherche sur Google. !!! Boite à outils du doctorant | Formation documentaire. Opérateurs booléens et caractères spéciaux. Google n’est pas vraiment doué en grammaire française. Il est totalement incapable de reconnaître un singulier d’un pluriel, ou bien de distinguer un verbe à l’infinitif d’un verbe conjugué. Si vous lancez par exemple une requête avec le mot « journal », les résultats seront différents de ceux obtenus avec le pluriel « journaux ».
Toutefois, il s’avère possible d’élargir le champ de la recherche en utilisant l’astérisque (*) en guise de signe de remplacement. Ainsi, la recherche de la chaîne de caractères « journa* » affichera une liste de sites Web contenant un terme commençant par « journa » (par exemple « journal », « journaux », « journaliste », « journalisme », « journalier », etc.). Lorsque vous séparez chaque mot-clé d’une requête à l’aide d’une espace, Google répertorie les pages Web contenant la totalité des termes. L’espace est donc équivalente à l’opérateur AND (le ET logique). Exemple : La requête « apple microsoft » est identique à « apple AND microsoft ». À savoir. Accueil | Sidoc. Seance. Les outils pour gérer votre e-réputation. Catégorie parente: Blog Catégorie : E-réputation et réseaux sociaux Créé le mardi 5 juin 2012 10:10 Écrit par Fatima Nechniche On ne le répétera jamais assez, ne laissez personne bâtir votre réputation en ligne à votre place.
Internet est un lieu propice à différentes discussions sur vous en tant que particulier ou même en tant que représentant d’une entreprise, d’une marque... Pour ne pas perdre le contrôle et gérer votre image 2.0, voici une sélection d’outils gratuits pour vous aider à contrôler au mieux votre e-réputation. Les outils gratuits : Le meilleur des outils c’est vous ! Cela parait anodin, mais tout commence par vous, ce que vous voulez mettre en avant, quelle information vous voulez diffuser, à qui, pourquoi...Tant de questions à se poser avant de commencer votre enquête en ligne. Les autres outils : Me on the Web : L’outil est disponible dans le dashboard de Google.
Le klout : Le klout vous permet de mesurer votre influence et votre présence sur les différents réseaux sociaux. Rechercher de l’information sur Internet : dossier complet. Fiche-eleve-1-Schéma-de-fonctionnement-de-google.jpg (Image JPEG, 1198x1190 pixels) - Redimensionnée (48%) Comment fonctionne un moteur de recherche ? 10 tutoriels vidéo pour limiter les traces de sa navigation Internet (CNIL) La CNIL (Commission Nationale de l’Informatique et des Libertés) poursuit le développement son offre pédagogique en ligne avec l’ajout de vidéos récentes sur sa chaîne YouTube dédiée, notamment de tutoriels afin d’agir non seulement en internaute responsable, mais aussi de sauvegarder en tant que citoyens ses droits au respect de la vie privée et aux données personnelles : sécurisation des smartphones, achat en ligne, choix de mot de passe… Cf. l’article de NetPublic : 18 tutoriels vidéo sécurité pour smartphones et internet (par la CNIL).
Astuces et conseils La CNIL diffuse ainsi des vidéos courtes et explicatives avec conseils et astuces fort utiles sur des aspects de plus en plus importants du Web et de la mobilité. Captures d’écran et points de vue de juristes et d’experts viennent compléter les explications claires et précises fournies dans ces modules mis à disposition de tous les internautes et mobinautes. Sécurité Internet NOUVEAU : Effacer les traces de sa navigation (3 mn 10 s) Infocomptences+ - outils d'autodiagnostique (PDCI TELUQ) Les (biens) communs - Contours et repères. Le mot clé. Plus que jamais, l'élève doit se servir de mots-clés: le développement de l'internet, l'utilisation régulière de moteurs de recherche demandent que l'on se serve de mots-clés pour travailler. L'expérience montre cependant que leur utilisation correcte nécessite un apprentissage, et que la notion même de mot-clé n'est pas comprise de la même manière par tous.
Pour les élèves (mais aussi pour les adultes !) , la difficulté de cerner précisément la notion de mot-clés est le résultat de la différence entre la manière humaine de réfléchir et le traitement formel, seule chose dont est capable l'ordinateur, dans l'état actuel des recherches. 1. Quelques situations Vous demandez que les élèves recherchent des renseignements sur " La Guerre du Feu " , le roman de Rosny.
Vos élèves proposent d'aller voir sur internet ce qu'on peut trouver sur le sujet. Vous construisez une séquence de cours sur le romantisme avec les élèves. Résultats ? 2. 3. 3.1. 4.1. 4.2. 4.3 L'homonymie 6. 1. 2. Espace. Cours: Recherche et maîtrise de l'information documentaire. Liens utiles pour la recherche documentaire d’informations : ENSG. Recherche d’informations sur Internet Didacticiels et liens Destinées aux étudiants, ces pages web permettent de se former à la recherche sur Internet, de s’orienter vers des sites et éclairent sur les ressources électroniques accessibles, hors du " tout-google ". A ne pas manquer ! DUHAMEL (Martine), PANIJEL (Claire) et al. - CERISE Conseils aux étudiants pour une recherche d’information spécialisée efficace [en ligne]. – Paris : URFIST Paris, [visité le 04.06.2009].
Doc’INSA. – SAPRISTI Sentiers d’accès et pistes de recherche d’informations scientifiques et techniques sur l’Internet [en ligne]. - Villeurbanne (France) : Institut National des Sciences Appliquées, Doc’INSA. - [modifié le 13.07.2004] FORMIST, réseau francophone pour la formation à l’usage de l’information dans l’enseignement supérieur.- [en ligne]. - Lyon : Ecole Nationale Supérieure SIB, 1999. - [visité le 22.10.2003] Des ouvrages de référence spécialisés Glossaire de télédétection du Centre Canadien de Télédétection.
Citer correctement ses sources. Autoformation à l'interrogation des bases de données. Infobiblio. 9 générateurs de QR Codes en ligne. | Outils-web.fr. Qu’est-ce qu’un QR code ? Les QR codes sont ces figures carrées énigmatiques qui fleurissent sur tous les produits de la vie courante. Les QR codes nous viennent tout droit du Japon où ils sont déjà implantés là-bas depuis longtemps. Ce sont les successeurs de codes barres. Leur avantage est de permettre le stockage d’une plus grande quantité d’informations. Leur utilisation principale est liée aux smartphones. Que peut-on placer dans un QR code ? Les QR codes se généralisent. Aujourd’hui, leurs applications sont nombreuses.
Seul l’imagination limite encore l’utilisation des QR code. Vous êtes maintenant convaincus de l’utilité des QR codes et il vous en faut absolument un avec l’url de votre site. Les meilleurs générateurs de QR code en ligne. Pour propager le nom de votre site à travers le monde, un QR code avec l’adresse de votre site est indispensable. Les générateurs en ligne ne manquent pas, en voici une petite liste : Tous les QR codes générés ont été testés en lecture.
Les Outils Collaboratifs - L'actualité des outils collaboratifs gratuits ou pour l'entreprise. Trouvez les outils qu'il vous faut pour travailler ensemble. Générateur de QR code avec suivi statistiques. LEY-17336 02-OCT-1970 MINISTERIO DE EDUCACIÓN PÚBLICA - Ley Chile - Biblioteca del Congreso Nacional. Departamento de Derechos Intelectuales. Répertoire d'Outils 2.0 sans inscription. Nº 10 : [ Biblioteca de la Universidad de Sevilla ] 13 Popular Sites Like (Updated: Mar 4th, 2015) Développer des compétences informationnelles. Guia_9.pdf. Yo creo tú creas, ellos crean. Créer un podcast avec les outils Google. Compétences numériques et info-documentaires. Yo creo tú creas, ellos crean. L’identité numérique pour les néophytes.
Nº 14 : [ Biblioteca de la Universidad de Sevilla ] Departamento de Derechos Intelectuales. Yo creo tú creas, ellos crean. Yo creo tú creas, ellos crean. Yo creo tú creas, ellos crean. 3 outils pour créer et partager gratuitement des tutoriels. MapJam. Créer des cartes personnalisées. ScreenCastify. Enregistrer des screencasts depuis Chrome. 26 guides pratiques pour apprendre avec le numérique (par Solid’R Net) The Color Scheme Designer. Comment illustrer efficacement un article en ligne : dossier. Google publie 750 icônes Material Design sous licence libre.
Lino. Tableau de liège virtuel collaboratif. Iconmonstr : des icônes gratuites, libres de droit et sans attribution. Tout ce qu'il faut savoir sur les licences Creative Commons.
Un guide complet sur l'autodéfense numérique. Pexels : 900 photos gratuites, libres de droit et sans attribution. Infinit. Le meilleur moyen d'envoyer des fichiers de toute taille. Guide Complet des dimensions des images des réseaux sociaux. 5 excelentes buscadores de imágenes a partir de imágenes (reverse image search) Autres référentiels sur la maîtrise de l'information, les compétences informationnelles. Comment chercher l'information - Carte de concepts.
Collaboration des élèves autour d'une recherche thématique au collège en classe de français - Eric Billottet. Comment chercher l'information - Carte de concepts. InfoTrack : Formation aux compétences informationnelles. Infographies représentants les six fondements du Référentiel de compétences informationnelles en enseignement supérieur de l’ACRL. Conseils Infodoc. De la recherche d’information à la rédaction des travaux aux cycles supérieurs : une nécessité incontournable des compétences informationnelles.
Formation en ligne : Recherche documentaire et culture numérique. Construire une démarche de veille informationnelle. Course: Recherche documentaire, Section: Réussir ses recherches. EDU'bases documentation - Cr er et organiser sa veille personnelle en histoire des arts en 3e. Compétences informationnelles et employabilité : y a-t-il un lien de cause à effet ? Les 9 modèles d’enseignement des compétences informationnelles. Développer des compétences informationnelles — Enseigner avec le numérique. Organiser ses résultats de recherche | CERISE : Tutoriel. Notitiam Quærens : le serious game de la Bibliothèque Universitaire Vauban. Marketing digital en Grande École - Yannick Chatelain Grenoble Ecole de Management. Les sites Web PDCI et Carrefour gestion bibliographique font peau neuve. Les mots-clés - Elaborer une stratégie de recherche d'information.
Référentiel 2017 : 5 piliers de la maîtrise de l'information scientifique, BU de Liège. Profil TIC des étudiants du collégial – des habiletés indispensables à développer.