¿Puntúas o evalúas? Claves... Evaluación de proyectos educativos. 5 Formas de evaluar a los alumnos. How to Create a Rubric in Google Sheets - Video Demonstration. Claves y herramientas para utilizar las rúbricas en clase - aulaPlaneta. Las rúbricas son herramientas de evaluación que, a modo de tabla, permiten valorar de forma detallada las tareas realizadas por los alumnos y los conocimientos y competencias adquiridos.
Frente a las calificaciones tradicionales, que evalúan los trabajos de forma numérica y como un todo, las rúbricas constituyen una completa alternativa donde el profesor desgrana y define los objetivos de aprendizaje y los criterios que utilizará para valorarlos. Te ofrecemos varias claves y herramientas para elaborar y utilizar rúbricas de manera sencilla. Las rúbricas son tablas o matrices de valoración que incluyen, en su eje vertical, los aspectos de la tarea u objetivos de aprendizaje que se van a valorar, y en su eje horizontal, los criterios específicos que se utilizarán para hacerlo. En este enlace puedes consultar varios ejemplos de rúbricas para distintas tareas o actividades. Su utilización presenta numerosos beneficios, tanto para los alumnos como para los docentes. 1. 1. 1.
CoRubrics, una plantilla para evaluar con rúbricas - Tecnocentres. Català (Catalán) English (Inglés) ACTUALIZACIÓN: CoRubrics se ha convertido en un complemento para hoja de cálculo.
En el siguiente enlace se puede encontrar el funcionamiento actualizado: En una entrada anterior hablaba de coevaluar con rúbricas y formularios de Google. Hoy os presento una plantilla pública para hacer un proceso completo de evaluación con rúbricas utilizando herramientas de Google apps. Esta plantilla automatiza todo el proceso. Crear un formulario con los contenidos de la Rúbrica.Enviar por mail este formulario a los alumnos o darnos el enlace (si sólo corrige el profesor).Una vez contestado el formulario (por los alumnos o por el profesor), procesar los datos para obtener las medias.Finalmente, enviar los resultados a los alumnos (cada uno sólo recibe su resultado). Para utilitzarla sólo es necesario acceder a la web de CoRubrics, y elegir el apartado Plantilles i hacer clic en la plantilla necessaria.
A continuación se abrirá un libro de cálculo con dos hojas. Teagreen added: 10 Fun-Filled Formative Assessment Ideas. Assessment in the multi-level classroom. It can be tricky to test classes of students who come from very different learning backgrounds.
Stacey Hughes, teacher trainer in the Professional Development team at Oxford University Press, offers some advice. Testing and assessment are important in any classroom. In addition to the obvious goal of finding out if students have learned what is required for the end of term or year, assessment also gives teachers information about what students might need more work on. It can also motivate students to study, giving them a sense of achievement as they learn (Ur:1996). A multilevel class poses additional challenges to the teacher. 1. You could consider setting individualised targets (or get your students to set their own). A) Choose the 5 key words you think are absolutely necessary for all students to learn, several more that would be good for them to learn and a final few that would be great if they could learn. 2. Your master list should be comprehensive and cover all language areas. A. Creating PARCC-like Assessments Using Google Forms - Google Slides.
Formative Assessment Ideas. Formative assessment. Every Teacher’s Guide to Assessment. It’s not a stretch to say that assessment is a hot button issue in education; however, you’d be hard pressed to find an educator who doesn’t see the value in measuring student progress. Assessments themselves have been vilified, when, in fact, it’s why assessments are given and how the data is used that is really the issue. The Glossary of Education Reform gives this great overview of what high-stakes testing is and how it impacts students, teachers, and schools. Basically, high-stakes testing has consequences for the test-takers and givers—sometimes in the form of a high school diploma, grade advancement, and even teachers’ salaries. But not all assessment is high-stakes, and when done thoughtfully, the right assessment can provide extremely useful information for all stakeholders—students, teachers, parents, schools, and policy-makers Let’s take a look at what assessment is, why it’s important, and how it can be delivered in the classroom in a useful manner.
What is assessment? Scoring. Évaluation.