Les posters ASH - 7- Les posters pédagogiques. Table ronde : Les cogni'classes - Festival Cerv'Odyssée 2019. Cogni'Classe - Le numérique éducatif. Comment apprendre une leçon ? Evaluer à l'école : pourquoi ? Comment ? Semaine de la maternelle 2019 à l'ESPE d'Aquitaine : Grégoire Borst. Comment aider le cerveau à surmonter les obstacles cognitifs à l’école ?
Apport potentiel des neurosciences à la pédagogie. En prolongement de la conférence Neurosciences en éducation, ce que la science peut apporter au monde éducatif proposée à l’occasion du salon EDUCATEC EDUCATICE des 21,22 & 23 novembre 2018, cet article en propose un compte-rendu et offre des pistes de réflexion sur l’apport potentiel des neurosciences à la pédagogie. Le salon EDUCATEC EDUCATICE permet de favoriser les échanges entre différents acteurs clés : on peut y rencontrer des prestataires, découvrir des produits nouveaux, mais aussi partager les retours d’expériences ou encore approfondir ses connaissances sur un sujet.
Deux univers sont proposés aux visiteurs. D’un côté, l’univers EDUCATEC présente les avancées scientifiques pures et les instruments de spécialisations utiles au monde de la recherche, de l’enseignement supérieur et de l’innovation technologique. Nous pouvions par exemple, en se rapprochant du pôle des sciences et des technologies, découvrir des squelettes et modèles anatomiques robotisés . Bases définitionnelles. Padlet Cogni'classes à destination des eneignants.
Steve Masson - Comment la connaissance du cerveau permet-elle de mieux enseigner ? Pour une autre école (1/4) : Des sciences cognitives à la salle de classe. Stanislas Dehaene est docteur en psychologie cognitive. Ses recherches visent à élucider les bases cérébrales des opérations les plus fondamentales du cerveau humain : lecture, calcul, raisonnement, prise de conscience. Il va nous expliquer aujourd’hui sa démarche qui vise à un enseignement structuré et cohérent- parce que le cerveau de l’enfant est structuré depuis la naissance – et l’école doit fournir à ce « super-ordinateur » un environnement enrichi, un enseignement structuré et exigeant, tout en étant accueillante, généreuse et tolérante à l’erreur.
Le texte du jour Descartes, Traité de l’Homme, Partie Philosophique, 1662, p.44. Lectures cette semaine par Anne Brissier Extraits - La Gloire de mon père, film d’Yves Robert (1990) - Le péril jeune, film de Cédric Klapisch (1994) Références musicales - John Zorn, Miramar (for Terry Riley) - Pierre Henry, Continuo 2ème partie - Bourvil, Bonjour Mr le maître d’école. Reportage (version longue) dans une Cogni'Classe - Lycée Janson de Sailly. L'enseignement basé sur des données probantes. 7 films d'animation pour expliquer le cerveau aux enfants. L'apport des sciences cognitives à l'école : quelle formation des enseignants ? - Psychologie cognitive expérimentale - Stanislas Dehaene - Collège de France - 13 novembre 2014 09:00.
Le cerveau pour allié en classe ? - Apprendre à l'horizon 2035. Les Neurosciences éducatives - Documentaire. Comment aider le cerveau à surmonter les obstacles cognitifs à l'école ? Le Cartable Fantastique. Dr Catherine Gueguen L'application des neurosciences en classe. France Culture Des sciences cognitives à la salle de classe 2017. Des neurosciences à la classe : qu'est-ce qui marche ? - innoedulab. Site - Mon cerveau à l'école. Céline Alvarez au colloque européen de la Fondation P&V - 8 mai 2015.