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Les usages du numérique - Sites québécois

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Co-créativité numérique en éducation. Margarida Romero, professeure en technologie éducative. Université Laval. L'enseignement à l'ère numérique : Des balises pour l’enseignement et l’apprentissage - Tony Bates. Profweb. Thierry Karsenti : Canada Research Chair on technologies in education. RIRE - Réseau d'information pour la réussite éducative. CEFRIO - L'expérience du numérique. Usages du numérique dans les écoles québécoises - Rapport synthèse. Retour à la liste des publications.

Usages du numérique dans les écoles québécoises - Rapport synthèse

2_Rapport-synthseUsagesdunumriquelcole_v13fvrier.pdf. Outiller les étudiants du collégial dans leur recours aux réseaux sociaux et à la cybercommunication. Sommet de l'iPad et du numérique en éducation - 30 avril et 1er mai 2015 - Montréal, Québec, Canada. Storify - Sommet de l'iPad et du numérique en éducation - Mai 2015 (with images, tweets) · CorinneGilbert. Sommet iPad: Rechercher dans les présentations.

Comment les tablettes numériques permettent-elles de revivifier les pratiques d’écriture en classe?

Sommet iPad: Rechercher dans les présentations

C’est la question à laquelle je m’efforcerai de répondre dans cette communication orale, à travers le récit d’une expérience menée récemment au secondaire. Il s’agit d’un atelier d’écriture, « Les poètes de la vie moderne 2.0 », mené dans l’esprit du creative writing. Lors d’un voyage scolaire, les élèves ont parcouru la ville de Londres, tablette à la main, et ont fixé dans la mémoire des appareils autant d’instantanés de la ville, sources d’inspiration potentielles (paysages sonores, photographies), en vue de proposer, de retour en classe, une « géopoésie » collective. Grâce aux applications, dont les outils de géolocalisation, et à la pratique du app smashing, la classe offre, sur Google Maps, sa propre géo-graphie de Londres à l’ère numérique.

Revue éducation et francophonie - Sommaire. TIC et éducation : avantages, défis et perspectives futures Éducation et francophonie Volume XLI, numéro 1, printemps 2013 Thierry Karsenti - Université de Montréal, Québec, Canada Simon Collin - Université du Québec à Montréal, Québec, Canada.

Revue éducation et francophonie - Sommaire

Www.tpck.org. HYPERCLASSE - HYPERCLASSE. L'Hyperclasse est une iClasse™.

HYPERCLASSE - HYPERCLASSE

Ici, on pense en 4 dimensions; on prépare les enfants à être les innovateurs, les créateurs, les décideurs de demain... Imaginez une classe fondée sur le meilleur de la recherche en éducation, sur des méthodes éprouvées qui répondent aux besoins fondamentaux des élèves. Une classe basée sur l'estime et la réalisation de soi, échafaudée sur des apprentissages signifiants et consolidée par ce que le monde actuel a de mieux à offrir. Édulogia - Des idées pour votre intégration technologique. Ėducation et technopédagogie. Enseigner demain, c'est déjà maintenant. Colloque international sur les TIC en éducation. Actu@liTIC » Enseigner ici et maintenant.

L'École en réseau. L'éducation par l'innovation. GRIP-TIC - Québec. Récit. Le RÉCIT, pour le développement professionnel du personnel scolaire. Le développement professionnel est un processus d’apprentissage continu qui permet de perfectionner nos pratiques professionnelles et de développer nos compétences pour garantir un système éducatif efficace.

Le RÉCIT, pour le développement professionnel du personnel scolaire

Ce processus vise aussi à nous permettre d’être à la fine pointe des avancées technopédagogiques afin d’en faire bénéficier les élèves. [Trousse APO] Si la fenêtre de prédiction de WordQ n’ouvre pas avec un fichier pdf, voici ce qu’il faut faire : Démarche pour activer la prédiction de mots de WordQ dans Acrobat Reader pour les épreuves du MELS, juin 2014 Source : Richard Ayotte, CS des Samares Vidéo de démonstration Mots-clés (...)

[Trousse APO]

>suite Les formations APO en lien avec l’adaptation scolaire. >suite Station 1 The Natural Wonders of Canada Instructions Navigate the webpage in search of the most interesting natural wonders. Choose 5 natural wonders from the list and note down the important information in your Logbook on page 3. ST@R. Les 5 plus récentes vidéos parmi les 1378 que contient la banque de ST@R.

ST@R

* TIC et pédagogie. Service national du RÉCIT de l'univers social. Formation et culture numérique - Thot Cursus. Infobourg.com. 10 tendances technologiques pour les 5 prochaines années en éducation. Le Rapport Horizon NMC 2013 a été publié au printemps dernier par le New Media Consortium (NMC) aux États-Unis.

10 tendances technologiques pour les 5 prochaines années en éducation

Il met en évidence 10 technologies émergentes qui auront un impact sur ​​l’éducation au cours des cinq prochaines années. Dans l’édition K-12 (préscolaire, primaire et secondaire), les 6 tendances identifiées sont : l’infonuagique, l’apprentissage mobile, l’analyse de données pour personnaliser l’apprentissage, le contenu ouvert, l’impression 3D et les laboratoires virtuels à distance. L’édition s’intéressant plus particulièrement à l’enseignement supérieur reprend ces 6 et en ajoute 4, soit les tablettes, les MOOCs, la ludification et la technologie qu’on peut porter! Alors que certaines tendances sont déjà implantées ou bien sont en bonne voie de l’être, d’autres sont prévues pour un horizon de quelques années.

Les technologies aident les élèves à apprendre. Nathalie Côté, publié le 30 janvier 2012 Que nous révèlent 40 ans d’études sur l’impact des technologies en classe?

Les technologies aident les élèves à apprendre

Lorsque les ordinateurs servent de support à l’enseignement, la technologie a un impact positif de léger à modéré sur l’apprentissage et l’attitude. C’est du moins la conclusion de Rana Tamim, qui a colligé avec ses collègues les données au sujet de 60 000 élèves ou étudiants du primaire, du secondaire et de l’enseignement supérieur. Une donnée très intéressante à l’heure où le gouvernement québécois commence l’installation de tableaux blancs interactifs dans l’ensemble des salles de classe. Faute de formation, certains enseignants utiliseraient ce nouvel outil uniquement pour faire des présentations plus attrayantes, mentionnait Nadine Tanguay, consultante pour le développement pédagogique des TBI à la Commission scolaire Chemin-du-Roy, à Infobourg l’automne dernier. « Les enseignants du Québec connaissent mal le rôle de la technologie dans l’apprentissage, estime M.

Apprendre et enseigner aujourd'hui, Vol. 4 No. 1 - Conseil Pédagogique Interdisciplinaire du Québec. Les fondements de la littératie numérique. Introduction De nos jours, on dit souvent que les jeunes sont « les enfants du numérique » en raison de leur apparente facilité à utiliser tous les outils technologies.

Les fondements de la littératie numérique

On le comprend aisément : les jeunes Canadiens vivent dans un monde interactif, une culture numérique « sur demande » où ils ont accès aux médias à toute heure et en tout lieu, à volonté. La messagerie instantanée, le partage de photos, les messages texte, les réseaux sociaux, la vidéo en continu et l’Internet sans fil – dans tous ces secteurs d’activité, les jeunes ont pris les commandes et créer une nouvelle façon de « vivre » et de naviguer sur le Net. Il faut donc se poser la question suivante : mais qu’est-ce , au juste, que la littératie numérique ? Réseau Cybersavoir. Vitrine technologie éducation. Labos VTÉ. Carrefour éducation. Portrait d’une réalité qu’on ne peut plus ignorer : les devoirs technos.

Les élèves ont parfois de la difficulté à reprendre efficacement le collier une fois à la maison le soir et ne sont pas toujours motivés. Se produire devant public. Quel est l'intérêt pédagogique des blogues? Quel est l'intérêt pédagogique des blogues? Selon le dossier Pratiques du multimédia : les blog de Franc-parler, malgré que certains projets aient été rapidement abandonnés par manque de temps, entre autres, nombre d’enseignants persistent à tirer parti de l’intérêt suscité par les blogues auprès des jeunes en les intégrant dans leurs pratiques de classe et en exploitant leur potentiel pédagogique. Comment rendre la méthodologie du travail amusante ? Une nouvelle année scolaire s’amorce. Pourquoi ne pas la vivre en relevant un défi de taille : développer d’excellentes méthodes de travail chez les élèves. Après tout, cette compétence est tellement importante qu’on en a fait une transversale.

Profweb. Profweb.qc.ca - Wiki. Stéphane Côté. Tout sur la pédagogie 3.0. L'enseignement explicite - Entretien avec Steve Bissonnette formapex.com/lexplicite-en-…”@stevebissonnett Article écrit a 17h25 aujourd'hui! Hier De Stéphane Côté's Twitter via Twitter for iPad Suivre @nilremsteph Nouvelle représentation de la pédagogie revampée ici : Tout sur la pédagogie 3.0 3 votes, 3.67 avg. rating (77% score) Youtube - Chaîne de Stéphane Côté. Stéphane Côté on Prezi. Bulletin Clic. Tic au quotidien - ticauquotidien.

De plus en plus populaire dans nos écoles québécoises, la méthode des 5 au quotidien se veut une façon différente d’aborder la littératie. Comparativement aux ateliers consacrés au français, la méthode des 5 au quotidien se démarque principalement par sa structure rigoureuse et l’autonomie qu’elle instaure chez les élèves. Comportant des routines pédagogiques déterminées, réalisée fréquemment, motivante et engageante auprès des élèves, cette approche offre la possibilité aux enfants de mettre en pratique leurs capacités en lecture et en écriture de façon quotidienne. Voici les 5 composantes de la méthode qui visent le développement de la littératie: Ces ateliers, introduits graduellement, sont entrecoupés de mini-leçons (enseignement de stratégies de lecture et d’écriture, modélisation, cours sur les notions au programme de français…) d’une dizaine de minutes.

L’endurance à la tâche, l’autonomie des élèves et leur engagement sont essentiels. L'utilisation des TIC en classe du 1er cycle du primaire by Brigitte Léonard on Prezi. Grille de réflexion par Claude Frenette sur Prezi. Édulogia - Des idées pour votre intégration technologique.


  1. anneseguingodin Feb 5 2014
    Pearltrees regrouppant une foule de site internet à propos des TIC