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Hackathons : organiser des défis pédagogiques. Contraction de « hack » et « marathon », les hackathons sont apparus dans la communauté des développeurs informatiques afin de concevoir, grâce à une émulation collective, des prototypes d’applications dans un temps limité.

Hackathons : organiser des défis pédagogiques

L’engouement pour les hackathons en contexte éducatif, notamment depuis le premier « hackathon pédagogique », organisé à Poitiers en 2015, soulève des questions quant à leur utilité réelle en termes d’apprentissages. Les marées - Les animations des Fondamentaux. Festival international du film d'animation d'Annecy - Lettres - Éduscol. 404. Table des matières : Lecture compréhension : CE1 - Cycle 2. CE1 Je lis Je comprends. Les parcours d’activités motrices à l’école maternelle. Problem loading page. Authentication CAS nécessaire !

Recherche documentaire

Langues. Sciences. Histoire- Géo. Français. Projets. Programmes. EMC. Mathématiques. Site de Philippe Meirieu : réalisations audiovisuelles. Projet « Azay augmenté » : intégrer la réalité augmentée dans un projet artistique et culturel - Prim à bord. Pour une visite enrichie du château d’Azay-le-Rideau : les élèves de l’école de Druye (Indre et Loire) intègrent la réalité augmentée dans des pièces du château et réalisent des parcours avec des QR-Codes pour les visiteurs.

Projet « Azay augmenté » : intégrer la réalité augmentée dans un projet artistique et culturel - Prim à bord

Objectifs Intégrer la réalité augmentée dans un projet artistique et culturel pour développer des compétences dans le domaine de l’éducation artistique et culturelle : comprendre, lire des œuvre d’arts. des compétences transversales : lire, comprendre des œuvres d’arts, dire, écrire et diffuser ce que l’on a compris. produire des ressources numériques intégrant le son, l’image, le texte, des QRCodes Il s’agit de mobiliser des compétences autour de l’usage des outils numériques comme le préconise le socle commun de compétences, de connaissances et de culture. Fiche expérithèque du projet innovant Auteurs du projet : Classe CM1-CM2 Eric Hitier (Ecole de Druye - Indre et Loire Classe de CE2-CM1 de 22 élèves de Mme Morant Audrey et M.Vallée Mickaël.

Les TPE engagés dans l'EMI. Alors que dans beaucoup d'établissements on s'approche de l'évaluation finale des TPE, un dispositif d'enseignement ayant vocation à préparer les élèves de 1ère générale au travail dans le supérieur, la note de service vient modifier leurs critères d'évaluation.

Les TPE engagés dans l'EMI

Lors des TPE, les enseignants devront veiller à enseigner le respect du droit d'auteur et l'analyse des sources, annonce une note de service publiée au BO du 2 mars. La note introduit dans les consignes l'apprentissage du droit d'auteur. " Cette production devra attester d'un usage pertinent des nouvelles technologies de l'information et de la communication, qui nécessite de la part des élèves un travail d'analyse des sources auxquelles elles donnent accès", stipule la note. La note met aussi l'accent sur le plagiat. "Les professeurs, tout au long du déroulement des TPE, prendront soin de sensibiliser les élèves au respect du droit d'auteur. Préparer la rentrée 2017. 11 662 postes supplémentaires à la rentrée 2017 Les progrès réalisés par les élèves dépendent largement de la formation de ses enseignants et de la régularité des apprentissages.

Préparer la rentrée 2017

C’est pourquoi des écoles dédiées ont été créées et que de nombreuses mesures ont été prises pour améliorer le remplacement. D’autre part, les carrières des enseignants ont été rénovées suite au protocole Parcours professionnels, carrières et rémunérations (PPCR) et de nombreux postes créés. Quelles formalités pour les chefs d’établissements, les responsables des écoles et les enseignants ? Présentation du DVD « Histoire des immigrations en France » et de l'espace pédagogique. Opérations - Les animations des Fondamentaux. Les usages numériques. Authentication CAS nécessaire ! Développer l'esprit critique. Dans le monde actuel globalisé et interconnecté, développer l’esprit critique relève d’un enjeu majeur au service de la construction de l’émancipation sociale, professionnelle et citoyenne de l’individu.Construire une pensée critique implique une posture intellectuelle nécessitant curiosité, distanciation face au monde qui nous entoure.

Développer l'esprit critique

Indépendamment de tout champ disciplinaire, l’Education aux médias et à l’information, l’Enseignement moral et civique, l’Education artistique et culturelle, fournissent un cadre propice à des mises en œuvre pédagogiques pour développer l’esprit critique en classe. Faire preuve d’esprit critique repose sur l’acquisition de compétences transversales visant à développer la capacité à argumenter et à débattre. Centre Pompidou. Les Résistances : Paris - Centre - Bourgogne. Eric Gaspar - LA NEUROPEDAGOGIE OU COMMENT APPRENDRE A MIEUX APPRENDRE.

#Cinema Invitation avant premières film «Un sac de billes» d’après Joseph Joffo Inscription &dossier pédagogique. 5 techniques pour réussir l’oral de Sciences Po - Le Figaro Etudiant. Les fondamentaux à la maison : revoir et partager les apprentissages de l’école. "Les fondamentaux à la maison : revoir et partager les apprentissages de l'école" Alain Deketele, parent d'élève.

Les fondamentaux à la maison : revoir et partager les apprentissages de l’école

-Pour revoir des notions qui ont été abordées, la maîtresse nous avait mis un lien, sur l'espace numérique de travail, vers Canopé, et ça nous a permis de revoir très précisément la vidéo qui a été abordée en classe, que Colin avait déjà vue par ailleurs, et on l'a revue ensemble et ça nous a permis d'en discuter et nous, de nous faire une idée de la manière dont les notions sont abordées à l'école, avec le vocabulaire adéquat, parce que, pour moi, l'école primaire, ça date d'un peu plus de trente ans.Et en trente ans, évidemment, les choses ont un peu changé.Le vocabulaire utilisé par les enseignants n'est pas forcément celui qui me viendrait naturellement. "La fiche parent" "Les plus-values des Fondamentaux" Voix off de la vidéo. Voix off 2 de la vidéo.

Alain Deketele, parent d'élève. "Appropriation par l'enfant" «Ma crainte, c’est que l’école se referme», entretien avec Marie-Rose Moro dans les Cahiers pédagogiques. Authentication CAS nécessaire ! #ProjetAcadémique 2020 - 3 axes, 9 objectifs, 27 leviers. 3 documents d'accompagnement pour évaluer les compétences du socle commun #école #collège #ressources2016. Authentication CAS nécessaire ! La programmation informatique, une des nouveautés des programmes 2016, peut être difficile à appréhender et à enseigner.

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C'est pourquoi les Ateliers Canopé vous accompagnent dans l’apprentissage du code informatique et dans la découverte d’outils pour faciliter cet enseignement.Vous trouverez les différentes animations proposées sur la carte ci-dessous : stages, présentations de petits robots à programmer tels BeeBot et Thymio II, ateliers d’initiation au logiciel Scratch, etc. Dernière mise à jour : le 19/10/2016 La plupart de ces animations nécessitent une inscription (nombre de places limité). Inscrivez-vous sans tarder ! L’apprentissage du langage informatique permettra notamment à vos élèves : de mieux comprendre leur environnement de plus en plus marqué par le numérique et de passer du statut de consommateur à celui d'acteur ;d'utiliser le numérique de façon plus éclairée pour davantage le maîtriser ;d'améliorer leur raisonnement logique et leur analyse de l’erreur.

Authentication CAS nécessaire ! Éducation et développement durable 5 films ont été spécialement réalisés par la Fondation GoodPlanet, à partir d'images du film HUMAN de Yann Arthus-Bertrand, œuvre soutenue par la Fondation Bettencourt Schueller, pour le public scolaire (collège et lycée).

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Autour de la thématique « Éducation et développement durable », chaque film dresse un état des lieux de la scolarisation dans le monde et démontre son rôle indispensable dans le développement des sociétés. Ces films mettent également en exergue l’interdépendance et l’interaction entre la société, l’économie et l’environnement, gages de la durabilité. Ce projet est soutenu par le ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche. Dans divers domaines, ce mot exprime une préférence : découvrons aujourd'hui le sens de #favori ▶️ #Concours10mots.

Salon Educatec Educatice. Les collectifs innovants à l’honneur Des collectifs de professionnels de l’éducation échangeront autour de leurs pratiques, du statut de l’innovation pédagogique et réfléchiront à ce qui les rassemble au service de l’École de la République.

Salon Educatec Educatice

Avec La Main à la Pâte, les Savanturiers, Inversons la classe ! , Twictée, le réseau REP+, CRAP – Cahiers pédagogiques et l’ISEM. Interview de @jmmer pour le @flashtalkoff venu au #CLEMI : "il faut que l'#ÉducMédiasInfo transcende les apprentissages..." @FranceOtv @LCP. Le plan numérique pour l'Éducation. Plan numérique pour l'Éducation par EducationFrance Téléchargez l'intégralité du dossier "Le plan numérique pour l'Éducation" Introduction En ce début d’année scolaire 2016-2017, le plan numérique pour l’éducation se déploie dans 1668 collèges et 1817 écoles.

Le plan numérique pour l'Éducation

C’est le cas au collège Jean Moulin de Chevilly-Larue, dans le département du Val-de-Marne, territoire pionnier grâce à l'expérience ORDIVAL. 1ère journée Initiatives pédagogiques : un succès. Le jeudi 5 novembre 2015 a eu lieu à l'ENS Cachan la première journée Initiatives pédagogiques de l'Université Paris-Saclay. Une centaine d'enseignants, d'enseignants-chercheurs et de personnels investis dans des actions de formation au sein des établissements membres et partenaires se sont inscrits à cette journée.

Idées de séquences pédagogiques. DYS et TED-2.