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Broadcast Yourself. Mal placé à un concert, il s'invente cousin du chanteur sur Wikipédia et finit en zone VIP. En poursuivant votre navigation sur ce site, vous acceptez nos CGU et l'utilisation de cookies afin de réaliser des statistiques d'audiences et vous proposer une navigation optimale, la possibilité de partager des contenus sur des réseaux sociaux ainsi que des services et offres adaptés à vos centres d'intérêts.

Mal placé à un concert, il s'invente cousin du chanteur sur Wikipédia et finit en zone VIP

Pour en savoir plus et paramétrer les cookies... Replay Emissions bien ensoleillé Vent : 5km/h - UV : 1 Clôture veille : 4899.46 Ouverture : 4896.97 Replay Emissions Inscrivez-vous gratuitement à laNewsletter BFMTV Midi Lors d'un concert du groupe anglais The Sherlocks la semaine dernière à Manchester, un spectateur mal placé a eu une idée plutôt futée pour entrer en zone VIP. Adam Boyd, un jeune anglais, s'est rendu vendredi 10 février au concert du groupe The Sherlocks à l'Albert Hall de Manchester. Mais pas question de passer tout le concert sans rien voir pour ce fan. "J'ai encore du mal à y croire! " Comment le blog Passeur de sciences a réussi à berner l'encyclopédie participative Wikipédia. Comment souligner la facilité avec laquelle de fausses informations peuvent être ajoutées sur une page Wikipédia ?

Comment le blog Passeur de sciences a réussi à berner l'encyclopédie participative Wikipédia

En faisant le test soi-même, pardi. Pierre Barthélémy, qui tient le blog Passeur de sciences sur le site du Monde, a voulu évaluer la réactivité de l'encyclopédie en ligne. Il a donc décidé de mener une petite expérience, qu'il raconte sur son blog. Il a tout d'abord créé une page au sujet de Léophane, un savant de la Grèce antique qui a vécu au Ve siècle avant Jésus-Christ. Si ce médecin a été cité par Aristote et Hippocrate, on ne connaît que peu de choses sur lui. Pendant cinq semaines, des contributeurs de Wikipédia ont légèrement modifié la page, y ajoutant des références.

Certains "wikipédiens" n'ont pas vu cette blague d'un bon œil. Ce processus existe déjà sur la version allemande de Wikipédia. Apprivoiser le Wiki sauvage. Wikipédia et Vikidia en 2016 : évolutions et pistes pédagogiques - prof' doc'. Avec une thèse soutenue en novembre 2015 à l’université de Toulouse, dirigée par Marlène Coulomb-Gully [1] et André Tricot [2], Gilles Sahut, enseignant en information-documentation dans la même université, et donc docteur en Sciences de l’information et de la communication, nous invite à re-découvrir « Wikipédia, une encyclopédie collaborative en quête de crédibilité » [3].

Wikipédia et Vikidia en 2016 : évolutions et pistes pédagogiques - prof' doc'

L’encyclopédie créée en 2001 jouit d’une grande notoriété, suscite l’intérêt des élèves et étudiants depuis plusieurs années, mais aussi celui des enseignants, notamment des professeurs documentalistes. Il s’agit là de dégager les grandes lignes de cette thèse, son intérêt pour inciter à la lecture des 796 pages, en espérant toutefois qu’elle fasse rapidement l’objet d’un ouvrage. C’est aussi l’occasion, et le texte en traite beaucoup, de revenir sur l’intérêt et les pistes pédagogiques associés au wiki, en 2016, soit 15 ans déjà après la création de l’encyclopédie en ligne, avec Wikipédia mais aussi Vikidia.

Rencontre avec les petites mains anonymes qui font Wikipédia. Ils sont plus de 100 000 à contribuer chaque jour à la célèbre encyclopédie, qui fête ses 15 ans vendredi.

Rencontre avec les petites mains anonymes qui font Wikipédia

Parmi eux, une communauté française très active, aussi bien en ligne que hors ligne. Le Monde.fr | • Mis à jour le | Par Morgane Tual. Wikipédia:À propos. Une page de Wikipédia, l'encyclopédie libre.

Wikipédia:À propos

Wikipédia est une encyclopédie écrite par des volontaires sur internet, universelle, multilingue, à laquelle chacun peut collaborer, immédiatement et fonctionnant sur le principe du wiki. Wikipédia a pour objectif d'offrir un contenu libre, objectif et vérifiable que chacun peut modifier et améliorer, sans nécessité de s'enregistrer. Tous les articles de Wikipédia sont un travail en progression qui peut être modifié et amélioré par tout le monde. Pour plus d'informations, lire l'article Wikipédia. Histoire Wikipédia est un projet co-fondé par Jimmy Wales en janvier 2001. Une fondation de droit américain, Wikimédia Foundation a été créée le 20 juin 2003. À l'automne 2003, une très forte croissance a rendu nécessaire l'achat de plusieurs serveurs supplémentaires. Site multilingue Assez rapidement après sa création (Wikipédia en français a été fondée le ), les contributeurs ont poussé au développement des versions en d'autres langues que l'anglais.

Wikipédia, l'encyclopédie libre. Séance Wikipédia 5èmes. Wikipedia Business card sized French leaflet no printing marks. Livret enseignant chercheur WMFr. Wikipedia French leaflet no printing marks. Présentation de wikipédia à des lycéens de 2nd. Wikipédia:Articles à créer. Contribuer à wikipédia. Pour ou contre Wikipedia. Voici un compte rendu de séquence de 5 heures que j’ai menée en classe de 5ème en 2014-2015, dans le cadre d’un dispositif annuel intitulé « culture numérique ». Les objectifs principaux étaient : d’amener les élèves à s’interroger sur un objet de leur environnement numérique ; en amont, j’avais travaillé sur les notions de Web, de document numérique, et celle de stockage local et à distance des documents de faire produire aux élève une campagne d’affichage assez semblable à celle de l’année précédente (autour de « Vivre ensemble dans un mode connecté »), cette fois-ci autour de la question : « Pour ou contre Wikipédia ?

» Séance 1 La première séance a démarré par un brainstorming par groupes de quatre élèves autour de Wikipedia. Qu’est-ce que Wikipedia ? Qu’est-ce que Vikidia ? Qu’est-ce que Wikimini ? Quand des lycéens contribuent à Wikipedia. Wikipédia:Projets pédagogiques. Une page de Wikipédia, l'encyclopédie libre.

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Wikipédia:Critères d'admissibilité des articles. Une page de Wikipédia, l'encyclopédie libre.

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Ces critères d'admissibilité des articles ont pour but de faciliter les discussions en vue de conserver ou de supprimer un article. En retenant des critères faisant consensus, ils reflètent l'expérience acquise par la communauté. À ce titre, ils font partie des recommandations sur le contenu de Wikipédia. Si un sujet remplit les critères d'admissibilité, il existe une présomption sur sa pertinence encyclopédique.