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Education aux médias et à l'information EMI

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Semaine de la presse et des médias à l'Ecole - CLEMI. Semaine de la presse et des médias dans l’École® La 33e Semaine de la presse et des médias dans l'École® aura lieu du 21 au 26 mars 2022. Elle a pour objectif d'aider les élèves, de la maternelle au lycée, à : comprendre le système des médias, former leur jugement critique, développer leur goût pour l'actualité et se forger leur identité de citoyen.

Les enseignants des écoles, collèges et lycées inscrits participent avec leurs élèves à cette opération organisée par le Centre pour l'éducation aux médias et à l'information (CLEMI). Le thème de l'édition 2022 est « S’informer pour comprendre le monde ». Pour comprendre le monde qui les entoure, les élèves doivent plus que jamais apprendre à s'informer en exerçant leur esprit critique. Enjeux éducatifs en ÉMI : s’informer de façon responsable et critique s’apprend ! • Connaître le fonctionnement du monde médiatique et les processus de construction de l’information; • Savoir lire les images (au-delà de la perception, un langage) ; Semaine de la presse et des médias à l'Ecole - CLEMI. L'éducation aux médias et à l'information dans les programmes - CLEMI. Qu’est-ce qu’une information objective ? - Vidéo Education aux médias et à l'information | Lumni. Ce quatrième épisode de la série « L’Information en 5 questions » traite de l’objectivité de l’information.

On accuse souvent les journalistes de ne pas être objectifs. Mais qu’est-ce que ça veut dire, être objectif ? Comment faire en sorte de l’être ? Une information doit décrire la réalité C’est une règle d’or : une information doit être claire et objective. Autrement dit, elle doit décrire la réalité et rien d’autre. Par exemple, vous découvrez dans un magazine un article consacré à un nouveau médicament contre la grippe. Pourquoi faut-il rechercher d’où vient l’information ? Un ami à vous lit le même article et décide de faire des recherches sur ce médecin. Cet exemple est valable pour tout un tas de domaines : la politique, les débats de société, l’économie. Producteur : ARTE GEIE, en partenariat avec le Clémi.

La fabrique du mensonge - Vidéos | Lumni. Lumni | Enseignement - Les atteintes à la liberté de la presse dans le monde. Découvrir YouTube avec vos ados - CLEMI. Actualités « Hugo Décrypte » : la chaîne de l’étudiant en sciences politiques Hugo Travers qui décrypte l’actualité en 5 minutes. « Data Gueule » : le décodage de l’actualité en vidéo d’animation. Information « La collab de l’info » : Lumni propose une collaboration de 20 journalistes de France Télévisions qui s’associent à 20 YouTubeurs pour faire le point sur les fondamentaux de l’éducation aux médias et à l’information. Philosophie Cyrus North, dans son émission « Le coup de Phil’ », dissèque avec humour les écrits de philosophes célèbres. Langues Sur la chaîne « Damon and Jo », deux jeunes globe-trotters s’expriment en anglais, français, portugais et espagnol, et livrent conseils, mini-cours de langues et anecdotes de voyage.

Sciences « Le Vortex » : La chaîne YouTube de vulgarisation scientifique d’ARTE Le Vortex rassemble un collectif de jeunes talents de la vulgarisation scientifique avec pour objectif de faire découvrir de nombreuses disciplines de façon approfondie et inédite. Cinéma. 30 avril : Offres numériques 2020 des partenaires de la SPME - CLEMI. L'Agence pour l'enseignement français à l'étranger Des élèves au sein des lycées français de Djibouti, Ho-Chi-Minh-Ville, Lima, Lisbonne, Montréal et Sydney, ont été sollicités pour réaliser des podcasts sur deux thématiques : la situation des médias et la perception de la France dans le pays où ils vivent. Écoutez les résultats de leur travail d’enquête.Pour accompagner l’éducation aux médias et à l’information, l’AEFE encourage les élèves des lycées français du monde à devenir de véritables jeunes reporters internationaux (JRI AEFE) pour mieux décrypter et produire de l'information.

L'Agence France Presse Pour la Semaine de la presse et des médias à la Maison, l’AFP propose des pistes pédagogiques pour utiliser à distance l’ensemble de sa production, disponible jusqu’au 30 juin 2020 et des ateliers en ligne pour s’initier aux outils de vérification de l’information, photos et vidéos. L'Agence française de développement propose de courtes fictions sonores regroupées dans un podcast. Mouv' INC : activités pédagogiques numérique. 30 avril : Offres numériques 2020 des partenaires de la SPME - CLEMI. Protection des données personnelles - Protection des données personnelles et assistance. Le guide sur les données à caractère personnel Le Règlement général européen sur la protection des données personnelles (RGPD) est entré en vigueur le 25 mai 2018.

Toutes les organisations intègrent les modalités de ce texte qui a modifié en profondeur la gestion des données personnelles. Les premiers concernés sont les responsables de traitement qui sont, dans l'Éducation nationale, les DASEN pour le 1er degré, et les chefs d'établissement pour le 2nd degré. Réseau Canopé propose un guide (dossier en ligne ; version à télécharger) à leur intention pour les aider à comprendre et appliquer le RGPD. En complément de ce guide, vous pouvez consulter : Modèles d'autorisation d'enregistrement image/voix Télécharger les modèles d'autorisation d'enregistrement et d'utilisation de l'image/de la voix : Mineur Majeur Culture numérique Les délégués à la protection des données (DPD) En savoir plus et télécharger les coordonnées des délégués à la protection des données par académie sur le site éducation.gouv. Continuité pédagogique, 1 ID par jour autour de l'Education aux Médias et à l'Information EMI.

Au moment où nous retrouvons tous confinés, pourquoi ne pas profiter de cette période de télétravail ou de cours à distance pour faire de l'Education aux Médias et à l'Information (EMI) ? De la maternelle au lycée, l'EMI est présente dans tous les programmes et peut être abordée à tout âge. Vous retrouverez sur cette page des idées de lecture ou d'activités, que vous soyez élèves, enseignants ou parents. De nouvelles propositions seront ajoutées aussi souvent que possible, l'objectif étant d'une proposition par jour pendant la durée du confinement… Tout ici est codé à la main, alors du coup c'est un peu comme ma recette de tarte aux pommes invisible… Elle n'a pas toujours une bonne tête mais c'est fait maison.

Et qu'est ce qu'elle est bonne ! Alexandra Maurer (coordonnatrice CLEMI), Denis Weiss (enseignant documentaliste, formateur CLEMI), île de La Réunion. Idée 55 : Sociogramme simple Dernière idée de confinement Cette dernière idée de confinement est au stade Work in Progress. Activité. Les données personnelles - Vidéo Education aux médias et à l'information | Lumni. Réaliser un podcast à la maison - CLEMI. Le flash radio est un court rendez-vous d’actualité de une à trois minutes maximum qui donne aux auditeurs les dernières informations (5 à 6 informations maximum). Il est constitué de « brèves » (des informations très courtes) dont on pourra faire varier la durée de 5 à 20 secondes. Étape 1 : L’habillage sonore Le flash est annoncé par un « jingle » qui permet à l’auditeur de repérer ce moment.

Le plus souvent il s’agit d’une courte musique, avec un titre et le nom du journaliste. Le jingle reprend aussi le nom de l’antenne. Ex : « Le tour de l’actualité en 2 minutes, Bruno TRUC », sur Ma radio à la maison. Les infos peuvent être présentées sur un tapis sonore. Pour votre flash, ces sons pourront être enregistrés en direct avec un instrument, un jouet, des verres, un lecteur de musique, etc. Attention : Étape 2 : Choix des infos Suivant l’âge des enfants, on peut choisir les infos de la maison, la météo, etc.

Vérifiez que ces infos sont vérifiées et sourcées ! Étape 3 : L'écriture. Une journée autour des nouveaux formats de l'info. Espace pédagogique - EMI continuité pédagogique. Montage et réalisation d’un micro "maison" (ou interview radio) à partir des réactions des proches sur le confinement, la peur de la maladie, ce que chacun fera dès la levée du confinement, ... (2 à 4 questions à bien penser), le monter pour diffusion sur l'ENT du collège (avec autorisation). Accéder à la ressource Objectif : réaliser un reportage avec photos légendées, titre et chapô, sur un thème (famille, loisirs, intérieur/extérieur, école à la maison...) Accéder à la ressource UN WEBDOC Niveau Lycée Pour se mettre dans la peau d'un journaliste de Libération, activité : participation à une réunion de rédaction, sélection de sources, choix d'une photo, choix d'une Une...

Accéder à la ressource Dans le cadre de la SPME/SP2M, les ressources accessibles du CDI virtuel du CLG A-J TROUVE-CHAUVEL - LA SUZE SUR SARTHE (72) Accéder à la ressource FAKE NEWS Niveau Collège Deux jeux pour décrypter l'image : déceler le vrai du fauxAccéder à la ressource Tous les projets sont disponibles ici. La presse à la une. Appel à projets classe médias 20-21. Découvrir le dispositif « Classe médias » Dans le cadre de la priorité accordée à l’éducation aux médias et à l’information, l’Académie de Versailles poursuit, à la rentrée 2020, le déploiement des classes à projet d’éducation aux médias et à l’information dans les quatre départements de l’académie. L’objectif du dispositif académique « Classe médias » est de soutenir la mise en œuvre d’une éducation aux médias et à l’information (EMI) tout au long de l’année, dans une démarche transversale intégrée aux disciplines. Le projet doit permettre de placer les élèves dans des situations concrètes de production médiatique.

Pour en savoir plus sur le dispositif Classe Médias, cliquez sur la bannière ci-dessous : Pour tout complément d’information, écrire à : clemi@ac-versailles.fr Postuler à l’appel à projets « Classe médias » Pour postuler à l’appel à projets « Classe médias », complétez le formulaire ci-dessous : Les activités pédagogiques du réseau CLEMI en académies - CLEMI. L’Education aux Médias à la Maison, sous un autre angle… Explorez l’univers du dessin de presse Conçu au départ pour des élèves de lycée professionnel, on peut l’utiliser à tous niveaux. Il propose des activités auto-correctives que les élèves font en autonomie et à leur rythme et conduit à une réflexion qui gagnera à être reprise et approfondie ensuite en classe, au vidéo projecteur, sur le principe de la classe inversée.

Les activités proposées pour chaque dessin se font par double page, celle de gauche permet d’affiner l’observation d’un dessin sous une forme ludique, souvent un puzzle, et la page de droite propose une réflexion plus analytique. Un lexique illustré sert d’aide. Deux autres activités indépendantes et complémentaires à celles de cette première partie du livret sont également proposées : Construire un récit sur le thème des migrants en sélectionnant des dessin, Découvrir comment le dessin fait réagir le lecteur, mettre en mots ses sentiments. Accès à la ressource. L'éducation aux médias et à l'information dans les programmes - CLEMI. Untitled. Presse information generale offres numériques SPMM 2020 CLEMI. Offres numériques 2020 des partenaires de la SPME - CLEMI. Ressources - CLEMI. Des pistes pour l'ÉMI.

Les bons chemins de l’info. Parcours Coronavirus : gare aux infox ! L'éducation aux médias, une affaire transdisciplinaire. L'information sans frontières. Sensibilisez vos élèves à l'éducation aux médias à l'occasion de la 31e édition de la « Semaine de la presse et des médias... à la maison » ! Plus que jamais, l'information est -et doit- être sans frontières. Parce qu'il est important de continuer à s'informer, et de se former à bien s'informer, retrouvez une sélection de ressources pédagogiques gratuites pour initier vos élèves à l'éducation aux médias. Fiches pédagogiques téléchargeables, exercices en lignes, reportages JT...

Aidez-vous de nos contenus pour continuer à faire cours, même à distance ! Cette année, en raison de l'épidémie de coronavirus, les journalistes de TV5MONDE n'ont malheureusement pas pu partager leur expérience de professionnels de l’information dans les établissements scolaires. Le confinement : avant VS pendant Le premier reportage a été tourné à TV5MONDE quelques jours avant le confinement. Rencontres journalistes - élèves Par quels biais t'informes-tu ? Infos ou intox ? SPME2020 web La semaine de la presse à la maison.