background preloader

Professeur-documentaliste

Facebook Twitter

Sites académiques pour documentalistes. Doc'Toulouse. ProfDocOsphère. ABCdoc. Doc pour docs. Savoirs cdi. La DEWEY. Centre de connaissances et culture - Les centres de connaissances et de culture.

Télécharger la vidéo " Du CDI au centre de connaissances et de culture " La transcription du clip Les centres de connaissances et de culture, dits "3C", sont des projets éducatifs et pédagogiques à part entière.

Centre de connaissances et culture - Les centres de connaissances et de culture

Ils s'appuient sur les compétences du professeur-documentaliste, qui peuvent s'appuyer sur les CRDP. Actualité - Learning center et CDI (suite) Toujours d’actualité, la conception de l’évolution du CDI en learning center voulue par l’inspection générale que nous avions signalée dans une brève : Learning center et CDI, est au coeur du débat qui anime la profession.

Actualité - Learning center et CDI (suite)

Certains éléments peuvent éclairer les différents points de vue en présence. D’un côté la "démarche de ré-invention du CDI" avec la prise de position de la hiérarchie tout d’abord exposée pendant le (colloque de l’Esen sur les Learning Center ), puis représentée par la vision de l’avenir des CDI et des espaces scolaires développée dans un entretien de Jean-Louis Durpaire Inspecteur général de l’éducation nationale depuis 2002, président des Capes de documentation et celui de Jean-Pierre Veran IPR, vive-président du jury des CAPES externes et du concours de recrutement des CPE : Les CDI tardent-ils à entrer dans le monde du web 2.0 ?

Une interview de JL Durpaire dans Educavox dans le cadre de Ludovia fin août 2011. Mise à jour 9 janvier 2012. Centre Régional de Documentation Pédagogique de l'académie de Lyon. Du CDI au learning center ? Suite à la demande de l’Inspection Générale, les professeurs-documentalistes s’interrogent sur la faisabilité, dans les établissements du second degré, de la mise en place d’un learning center (LC) ou d’un CDI qui tende vers ce concept. Le diaporama ci-joint a été élaboré pour lancer la discussion sur le sujet lors de la deuxième réunion des documentalistes du bassin de Toulon. Il se présente comme une synthèse des travaux et conférences menés sur le thème des learning centers (rapport de Suzanne Jouguelet, Séminaire de l’ESEN du 23 au 25 mars 2011, conférences de Jean-Louis Durpaire et de Françoise Chapron...) et s’organise selon le plan suivant : Le concept de learning center (Jouguelet, Lamouroux, Bulpitt, Arot)Qu’est-ce qu’un learning center ?

DéfinitionHistoriqueArrivée des learning centers en Europe : le contexteArrivée des LC en FrancePhilosophieAutres caractéristiquesCritères définissant un LCMissionsRéinventer les CDI ? Des objectifs de formation de la sixième à la terminale. Recherche documentaire et maîtrise de l'information : formation des élèves par le professeur documentaliste de la sixième à la terminale.

Des objectifs de formation de la sixième à la terminale

Rouen : CRDP de Haute Normandie : IUFM de Rouen, 2000, p. 25-26 Classe de sixième. Démarche de recherche. 5 classes de 3e / 5 heures par ½ groupe parallèlement aux heures de technologie.

Démarche de recherche

En 3 séances réparties sur l’année, la professeure-documentaliste enseigne les étapes de la recherche documentaire du questionnement à la production finale (voir les étapes et objectifs dans la fiche de séquence SVT 3e complète). Cette recherche est contextualisée dans le cadre des exposés de SVT en 3e sur le thème de « responsabilité en matière de santé et d’environnement » et aboutit à la réalisation d’une carte heuristique, support à l’exposé oral. Fiches méthodologiques. Pédagogie info-documentaire en CDI. Qu’est-ce que l’éducation aux médias ? Éduquer aux médias, c’est avant tout permettre à chacun de développer une compréhension critique des médias, de façon active, voire participative.

Qu’est-ce que l’éducation aux médias ?

Nous souhaitons traiter ici la définition de l’éducation aux médias dans son sens le plus large et le plus riche, au-delà des conceptions idéologiques. De nombreuses actions d’éducation aux médias existent déjà : Source : L’éducation aux médias et à l’information dans les programmes - S’informer, se documenter. Éducation aux médias et à l'information - Se former et s'informer sur l'EMI. Des repères pour se former (Mooc et parcours M@gistère) M@gistère et EMI Dispositif de formation continue tutorée et interactive conçu pour les enseignants du premier et du second degré, M@gistère est un des onze nouveaux services pour faire changer l'École avec le numérique.

Éducation aux médias et à l'information - Se former et s'informer sur l'EMI

Scénarios pédagogiques. A l’ère du numérique et des réseaux sociaux, rumeurs et fausses informations en tout genre touchent de plus en plus de monde et constitue un véritable défi pour la société.

Scénarios pédagogiques

L'esprit critique est une compétence fondamentale qui s’apprend. Cette séquence s’inscrit dans cette optique de formation à une citoyenneté numérique. Une condition de survie dans la société des réseaux sociaux Blog présentant la séquence menée au Lycée René Cassin - Bayonne en partenariat avec une classe de 1ère ES dispositif EMC : Scénario et productions Katrine Delage Descriptif du scénario réalisé dans le cadre du MOOC Médias de Besançon. Doc@zur. Documentation - Le site des professeurs documentalistes de l'académie de Versailles. Professeurs documentalistes de l'académie de Limoges. Présentation de la plateforme québecoise OAS, Outil d’Aide à la Scénarisation pédagogique, qui vise à accompagner les utilisateurs dans l’élaboration de scénarios, en s’appuyant sur des pédagogies actives et l’usage des technologies numériques.

Professeurs documentalistes de l'académie de Limoges

►Voir sur EduscolML Enseigner et former avec le numérique - session 1 Une nouvelle édition remaniée du MOOC eFAN EMI consacré à l’Education aux Médias et à l’Information à l’ère du numérique, va débuter le 16 novembre prochain. Son rythme a été modifié en adoptant un nouveau séquençage par quinzaine avec une pause au moment des vacances de Noël. Pour vous inscrire et suivre le cours : Présentation de l’œuvre de l’auteur irlandais au sein d’un cours en ligne réalisé par Pascal Aquien, professeur de Littérature Anglaise. Ce MOOC propose une séance d’une heure par semaine pendant six semaines, du 26 octobre au 07 décembre 2016.  Documentation : Documentation. E-veille DOC' Académie Orléans-Tours. Doc'Toulouse – Le site des professeurs documentalistes de l'académie de Toulouse. Nous publions, avec la fin du travail d’écriture autour de la matrice, un document unique rassemblant tous ceux produits sous format pdf pour vous permettre de les lire facilement, y compris avec un équipement mobile.

Doc'Toulouse – Le site des professeurs documentalistes de l'académie de Toulouse

Vous pouvez le télécharger en cliquant ici : matrice-EMI book L’objectif de la matrice EMI de l’Académie de Toulouse est de donner un cadre d’appui aux professeurs documentalistes et leurs collègues pour intégrer l’EMI à leurs séances pédagogiques : définir des objectifs et un vocabulaire communs et structurer les parcours EMI dans les établissements. Internet sans crainte. Dictionnaire des concepts info-documentaires (P. Duplessis & I. Ballarini-Santonocito) Doc pour docs - Site mutualiste et indépendant, réalisé à domicile par des professeurs documentalistes, pour les professeurs documentalistes. ADBS : Vocabulaire de la documentation. Le vocabulaire de la documentation auquel vous avez accès ici correspond à l'édition papier, coordonnée par Arlette Boulogne et publiée par l'ADBS en 2004.

ADBS : Vocabulaire de la documentation

Il propose un vocabulaire technique du domaine de l'information-documentation. A ce jour, il ne couvre pas tous les besoins de l'exercice professionnel, en particulier on n'y trouvera pas tous les les termes liés à l'usage des technologies de l'information et d'Internet. Il est accessible par domaines ou par l'intermédiaire d'un formulaire de recherche. La politique documentaire. Projet documentaire - Politique documentaire.

E-Veille - eprofsdocs.  Documentation : Documentation. Doc'Toulouse – Le site des professeurs documentalistes de l'académie de Toulouse. Professeurs documentalistes de l'académie de Limoges. E-veille DOC' Académie Orléans-Tours. Actualités — Documentation (CDI) Documentation - Le site des professeurs documentalistes de l'académie de Versailles. InterCDI. Bibliothèque(s) Doc@zur.