5 aides techniques puissants utilisés dans les salles de classe. One of my relatives is an elementary educator in a public school.
The town she teaches in is well-known locally for having heavily integrated classrooms and offering a lot of help to students with differing abilities. Many families move to that particular town because they know this, but the huge diversity in the classrooms can sometimes pose problems for the teachers. Reaching a room full of students whose abilities may vary widely can be a huge challenge. Luckily, one of the amazing things about technology is that it can do some of the work to bridge the gap between students. There are a ton of amazing technologies out there that help students who are hearing, visually, or physically impaired. Luckily, the more widespread (education and non-education alike) market has seen the development of many new technologies that can be used as assistive technologies in your classroom, and many of them are low-cost or even free.
Adaptive Mousing Closed Captioning & Subtitling Video Magnifiers. Le modèle SAMR : une référence pour l’intégration réellement pédagogique des TIC en classe. Le modèle SAMR, élaboré par Ruben Puentedura, est une référence théorique très importante pour les éducateurs qui souhaitent réfléchir à l’intégration efficace et réellement pédagogique des technologies en classe.
En voici un résumé. Le modèle SAMR offre une méthode permettant de mieux saisir comment la technologie peut avoir un réel impact sur l’enseignement et l’apprentissage. Ainsi, il aide l’enseignant à comprendre qu’intégrer les TIC ne signifie pas d’utiliser la technologie à tout prix, mais d’engager l’élève dans son apprentissage.
TBI et la stratégie des 3-O. La stratégie des 3-O est un outil pédagogique d’intégration des technologies numériques interactives (TNI ou TBI) en classe, tant pour les enseignants que pour les formateurs/accompagnateurs à ces technologies.
Son but est d’aider à situer cet outil dans la pédagogie (coffre à outils pédagogiques) de l’enseignant(e). Pourquoi les 3-O ? Quelques éléments de réponse ici et dans le fichier ci-dessous. Vidéos à propos des 3-O Nous avons publié quelques vidéos [1] au sujet de la stratégie des 3-O dans le but d’aider à mieux la comprendre et d’expliquer en quoi le service national du RÉCIT MST peut être utile dans votre milieu. 3-O : trois lieux/espaces pédagogiques complémentaires Installer un tableau numérique (ou autres technologies interactives) dans sa classe crée un « lieu » physique [2] où il est possible de faire de la pédagogie (exécuter un travail [3]).
Le bureau et le cerveau (l’élève) complètent les 3-O. Manipulation pédagogique d’objets numériques Présentation Des synthèses.
La vidéo en éducation. Réseaux sociaux et apprentissages. Cartes mentales. Carte conceptuelle. JEUX sérieux. ClassCharts. Faire un plan de sa classe. Les Outils Tice. ClassCharts est un outil en ligne qui permet de créer en quelques secondes des plans de vos classes avec les places pour chaque élève.
Sous ses airs anodins, ClassCharts propose un outil puissant pour optimiser le plan de chacune de vos classes. Le service qui est gratuit n’a qu’un seul et véritable défaut. Il est en anglais. Si vous dépassez ce petit obstacle, qui n’en est pas vraiment un, dans la prise en main, il pourrait bien vous aider à créer une configuration optimale et un suivi de l’organisation du plan de votre salle de cours. ClassCharts permet de créer autant de plans ou d’organigrammes que nécessaire.
Outre la possibilité de créer un organigramme, ClassCharts vous permet de prendre à la volée des notes en cours sur chacun de vos élèves. ClassCharts vous proposera également des rapports complets d’évaluation d’un groupe ou d’un élève sous une forme graphique assez complète. Bravo à l’équipe de ClassCharts qui a mis à jour et francisé son outil après avoir lu cet article. Outils de collaboration. Outils et usages collaboratifs. What Do You Mean Evernote Could Get Better?
Last time I wrote about the way I organize myself completely changed for the better with Evernote.
Really, I can't talk enough about this program and the endless possibilities there are for it. (Just look at the comments from that post.) In that post I gave a few resources for learning about Evernote and even fewer with how to use it in the classroom. Well, lots of people have sent me lots of great resources and I wanted to follow-up and post some more. These are sites, lists and ideas all for using Evernote for your personal use or in the classroom. Get Productive Fast With Evernote- Mark Stout contacted me about this great eBook he created about getting started with Evernote and then some of the more advanced features like integrating IFTTT.com. 10 Tips For Using Evernote Effectively- This recent article from ReadWriteWeb was a great addition to my Evernote resources.
Pédagogie 3.0.
LfdcDebut - La forge du curriculum. Top 100 Tools for Learning in 2013. Calepins de notes et écriture collaboratifs. Applications pour captures d'écran et vidéo. Conférences TIC et autres. Éducation physique et >T.