Revue Échelles : Représenter - Histoire-géographie - Éduscol. Le nouveau numéro de la revue Échelles d’histoire-géographie de l’académie de Créteil est paru. Disponible en ligne, ce numéro (PDF, environ 4,5 Mo) est consacré à l’usage de la carte en cours d’histoire-géographie. Nourrie de travaux menés dans des ateliers par des formateurs de l’académie, d’entretiens avec des universitaires spécialisés dans la didactique de la géographie, la revue alterne articles de fonds et exemples de scénarios autour de trois lignes de force en lien avec l’usage de la carte : le langage graphique et les modalités de représentation, l’échelle et l’exploitation des données.
EMI : en avant toutes ! - Histoire-géographie - Éduscol. Retrouvez toute l'information sur le site education.gouv.fr Accueil Actualités EMI : en avant toutes !
Actualités EMI : en avant toutes ! Cartooning for Peace s’intéresse aux droits des femmes. Cartoonning for Peace est un réseau de dessinateurs de presse du monde entier qui s’engagent à promouvoir des valeurs de liberté et de tolérance. De manière à sensibiliser certains publics, notamment les plus jeunes, certains dessins sont réunis autour de thèmes et notamment celui des inégalités que peuvent connaître les femmes. De nouvelles ressources pour enseigner à distance - Histoire-géographie - Éduscol. Le ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse met de nouvelles ressources à disposition des enseignants.
Un vade-mecum proposant de répondre à toutes les questions les plus fréquemment posées sur la mise en œuvre de la continuité pédagogique. Des fiches conseils pour les élèves sont en ligne : « Comment apprendre pendant la fermeture de l’école ? », « Comment étudier pendant la fermeture du collège ou du lycée ? ». La Digithèque pour faire classe à distance - Histoire-géographie - Éduscol. La Digithèque offre des possibilités pour faire classe à distance en histoire-géographie et en EMC pour les cycles 3 et 4.
La Digithèque est proposée aux enseignants d’histoire-géographie et enseignement moral et civique (EMC) dans le cadre du dispositif des banques de ressources numériques éducatives. Dans sa dernière Infolettre sont précisées les possibilités de cet outil pour mettre en œuvre un enseignement à distance : animations, exercices interactifs, séances clés en main, etc. Tous ces outils permettent de proposer aux élèves des contenus variés pour réviser certaines notions et travailler leurs compétences.
Des articles du blog de la Digithèque présentent certaines de ces ressources que vous pourrez ajouter à des séances et assigner à vos élèves. Sont présentées par exemple : À la recherche du village français - Histoire-géographie - Éduscol. Le village est au cœur des représentations sur l’espace rural en France. Brice Gruet, maître de conférences à l’université de Paris-Est-Créteil, a pu préciser, lors d’un Café géo, la vision éminemment culturelle d’un objet géographique français : le village . Cet objet géographique reste largement présent dans l’imaginaire français, mais sa réalité diffère et a quasiment disparu à mesure que l’urbanisation du territoire national a modifié les espaces ruraux.
Ainsi, le compte-rendu de cette contribution s’intitule « À la recherche du village français ». À partir de cartes, de statistiques et d’exemples concrets, cet auteur propose ainsi une mise au point scientifique aisément utilisable en classe pour mettre en œuvre les leçons de géographie concernant les espaces ruraux dans le secondaire. Le temps des ouvriers - Histoire-géographie - Éduscol. Arte diffuse un documentaire en quatre volets sur l’histoire ouvrière européenne du XVIIIe siècle à nos jours.
Conseillée par l’historien Xavier Vigna, spécialiste de l’histoire du monde ouvrier, cette série de Stan Neumann propose une lecture de trois cents ans d’histoire économique et sociale autour du thème de la transformation de la classe ouvrière. Images d’archives et animations alternent avec des interventions de philosophes et d’historiens.
Disponible en ligne jusqu’au 26 juin 2020, cette série sera diffusée sur Arte en quatre temps. Cet ensemble documentaire, de facture très classique dans sa chronologie, sera un support précieux pour accompagner les élèves dans la compréhension à distance de l’histoire ouvrière. Il pourra également être mis en relation avec plusieurs scénarios pédagogiques dans Édubase : Gallicarte : géolocaliser des documents numérisés dans Gallica - Histoire-géographie - Éduscol. Retrouvez toute l'information sur le site education.gouv.fr Accueil Actualités. L’Europe en région - Histoire-géographie - Éduscol. Des ressources pour comprendre et s’informer sur l’action des régions françaises et de l’Union européenne dans les territoires.
Pour limiter les disparités entre les territoires européens, l’Union européenne mène une politique régionale appelée également « politique de cohésion ». Celle-ci représente le tiers du budget global de l’Union. Pour la période 2014-2020, cinq domaines d’intervention prioritaires ont été définis : la recherche et le développement, l’emploi, l’éducation, la lutte contre la pauvreté et l’environnement. Quelles sont les priorités de la politique régionale de l’Union européenne dans chaque région ? Au cœur des cartes - Histoire-géographie - Éduscol.
La série « Au cœur des cartes » explore des documents cartographiques exceptionnels conservés à la BnF. Coproduite par le CNRS et la BnF, la série « Au cœur des cartes » permet à Catherine Hofmann (BnF) et Emmanuelle Vagnon (CNRS) de décrypter 14 cartes. Datées entre les XIIIe et XVIIe siècles, ces séquences vidéo racontent les histoires méconnues de ces cartes conservées à la BnF. Sont déjà en ligne quatre séquences consacrées à la carte Pisane (1290), l'Atlas Catalan (1375), la carte de la Méditerranée (1447) par Gabriel de Vallseca et un atlas nautique (1467) par Grazioso Benincasa. Pour approfondir ce sujet, il est aussi possible de consulter, via Éduthèque, certaines expositions virtuelles de la BnF : Scénarios pédagogiques traitant les thèmes de programmes : 75e anniversaire de la libération des camps de Buchenwald et Mittelbau-Dora - Histoire-géographie - Éduscol. Le mémorial a mis en ligne un site pour rendre hommage aux victimes du nazisme.
Accessible en français, ce site remplace les manifestations qui devaient commémorer la libération de ces deux camps de concentration en 1945. En premier lieu, on y trouvera le texte de la Déclaration de Thuringe, signée par les principaux responsables politiques de l’État de Thuringe et qui met en garde contre la montée de l’antisémitisme, du racisme et du sentiment de supériorité nationale en Allemagne et dans le reste de l’Europe. Toutes les interventions prévues lors de la manifestation, dont celles de certains survivants, sont également retranscrites. Surtout, le site propose une page dédiée à l’histoire des deux camps où l’on retrouvera un certain nombre de données chiffrées, de photographies de leur libération ainsi que des commémorations depuis 1945. Scénarios pédagogiques traitant les thèmes de programmes :
Une bande dessinée interactive pour étudier la Grande Guerre - Histoire-géographie - Éduscol. « Apocalypse 10 destins » est une expérience interactive dérivée de la série documentaire Apocalypse. La Première Guerre mondiale. « Apocalypse 10 destins », c’est l’histoire de 10 héros dont la vie va être bouleversée par la Grande Guerre.
Réseau Canopé propose, sous la forme d’une bande dessinée interactive en ligne et pour tablette, la vie de 10 personnages fictifs mais vraisemblables, vivant à l’époque de la Première Guerre mondiale. Il s’agit d’incarner l’un des destins traversés par la Première Guerre mondiale en s’immergeant dans un environnement mêlant bande dessinée animée et archives. Réviser en vidéo avec Lumni Enseignement - Histoire-géographie - Éduscol. Lumni Enseignement lance une collection de huit quiz en histoire pour aider les élèves à réviser leurs cours. Les quiz sont conçus comme des outils de révision. Chaque quiz porte sur un chapitre du programme scolaire. Pour pouvoir répondre, l’élève doit avoir déjà étudié le chapitre. Le quiz permet de vérifier que les points essentiels du chapitre ont bien été assimilés. Le quiz est anonyme et les réponses ne sont pas enregistrées. Pour chaque quiz, l’élève doit visionner des extraits de vidéos issues du site Lumni Enseignement pour Éduthèque, puis répondre à des questions.
Actuellement, la collection compte huit quiz. EMI : Semaine de la presse et des médias à la maison - Histoire-géographie - Éduscol. Des ressources audio pour réviser les programmes d’histoire - Histoire-géographie - Éduscol. Tour de France Twitter des académies : le bilan - Histoire-géographie - Éduscol. Le mois de mars fut un mois de valorisation de projets académiques liés au numérique et à l’histoire-géographie.
Sur le principe d’« un jour, une académie valorisée », le compte Twitter @eduscol_HG a relayé, tout au long du mois, des initiatives académiques liées au numérique et à l’histoire-géographie ou à l’EMC. Ces projets ont été recensés et présentés par les différents interlocuteurs académiques pour le numérique (IAN). Des ressources sur les métropoles - Histoire-géographie - Éduscol. De nouvelles ressources sont disponibles pour travailler sur la métropole du Grand Paris et sur les métropoles en général.
En cette année d’élections municipales, on peut rappeler que la loi du 1er janvier 2019 a entériné la création de 21 « métropoles » – Grand Paris, Bordeaux, Brest, Clermont-Ferrand, Dijon, Grenoble, Lille, Metz, Montpellier, Nancy, Nantes, Nice, Orléans, Rennes, Rouen, Saint-Étienne, Strasbourg, Toulon, Toulouse, Tours, etc. Créant une nouvelle échelle politique de gestion et d’aménagement des plus grandes aires urbaines de France, cette évolution peut porter en germe à moyen terme une véritable révolution géopolitique et institutionnelle qui intéresse la vie quotidienne de dizaines de millions d’habitants.
Dans ce contexte, l’Atlas du Grand Paris – dirigé par Daniel Béhar et Aurélien Delpirou et regroupant les contributions de 19 universitaires géographes, urbanistes ou aménageurs – est d’un grand intérêt. Autre actualité en lien : Voir aussi sur le portail : Un partenaire : le nouveau site de l’AFP pour Éduthèque - Histoire-géographie - Éduscol. L’offre de l’AFP pour Éduthèque évolue avec un nouveau site plus ergonomique et plus accessible ainsi que des contenus enrichis.
De nouvelles fonctionnalités sont désormais proposées aux enseignants sur l’offre de l’Agence France-Presse (AFP) pour Éduthèque : un nouveau moteur de recherche dédié sur chaque page du site ;faire des liens avec d’autres sujets grâce à l’encart « Pour aller plus loin » ;filtrer tous les contenus disponibles par niveaux scolaires (école, collège, lycée) ou par enseignements (sciences humaines et sociales, sciences, langues vivantes, arts, lettres, éducation physique et sportive) ;organiser ses contenus préférés dans ses favoris ;agrandir toutes les images d’archives des dossiers ;télécharger l’ensemble des ressources, voire les imprimer.
L’offre s’enrichit également de nouveaux contenus : Un site : un MOOC sur les cités grecques et romaines de l’Antiquité - Histoire-géographie - Éduscol. Une ressource : CanoTech : une nouvelle bibliothèque de ressources pour faciliter la continuité pédagogique - Histoire-géographie - Éduscol. Réseau Canopé a mis en place CanoTech, une bibliothèque de ressources numériques.
Dans ce contexte particulier, pour faciliter une poursuite des apprentissages scolaires à distance, Réseau Canopé a mis en place CanoTech, une bibliothèque de ressources numériques. Cette nouvelle plateforme complète ainsi les dispositifs de travail existants. S’adressant prioritairement aux enseignants, CanoTech regroupe sur une seule et même plateforme de nombreuses ressources numériques éducatives, des articles didactiques et des outils techniques, l’ensemble étant régulièrement actualisé. L’ensemble de ces ressources est aisément accessible, par disciplines et par niveaux. Il est ainsi plus pratique de repérer et d’utiliser des ressources numériques clairement mutualisées grâce à ce dispositif. Opération Nation apprenante - Histoire-géographie - Éduscol. Ressources pour la continuité pédagogique - Histoire-géographie - Éduscol. Les frontières en question - Histoire-géographie - Éduscol.
La revue TDC (Textes et documents pour la classe) vient de publier son dernier numéro. Camp des Milles : des ressources en libre accès - Histoire-géographie - Éduscol. Des ressources pour la lutte contre le racisme, l’antisémitisme et la xénophobie - Histoire-géographie - Éduscol. Retrouvez toute l'information sur le site education.gouv.fr Accueil Actualités.
Documentation photographique - Histoire-géographie - Éduscol.