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Révisions du bac : fiches de révisions, vidéos, quiz pour décrocher la mention. Décrypter la désinformation. L'ADBU, Association française des directeurs et personnels de direction des bibliothèques universitaires et de la documentation, publie en avril 2020 un programme intitulé « Décrypter la désinfo avec ma bibliothèque » qui propose « une analyse de la désinformation via une infographie, [regroupant] rappel de définitions, renvoi[s] vers quelques sites utiles et fiables, outils gratuits accessibles en ligne face aux théories complotistes, rumeurs, fake news » et autres deepfakes qui se développent sur Internet.

Décrypter la désinformation

Sensibiliser graphiquement aux infox L'infographie pédagogique réalisée à la manière d'une sketchnote est le fruit du travail de Magalie Le Gall, bibliothécaire au sein du secteur Lettres pour le Département Formation et innovation pédagogique du service commun de la documentation de Sorbonne Université. Un formulaire d'évaluation Sources Illustrations Magalie Le Gall.

CDI Mandela livré à domicile ! CDI EN NON STOP - CDI EN NON STOP - CDI EN NON STOP - CDI EN NON STOP -CDI EN NON STOP -CDI EN NON STOP - CDI EN NON STOP - CDI EN NON STOP - Ministère de l'Education Nationale et de la Jeunesse. Au regard des incertitudes sur les évolutions de la situation sanitaire, la perturbation dans l’apprentissage des élèves et la complexité d’organisation de nos examens nationaux, "Il n'est pas possible, comme l’a dit le Premier ministre le 2 avril, que les élèves puissent passer le baccalauréat dans les conditions normales.

Ministère de l'Education Nationale et de la Jeunesse

" Ces épreuves se traduisent en effet, chaque année, par la convocation de plus de deux millions d’élèves, en France mais aussi à l’étranger, de la mi-mai au début du mois de juillet. Préparées dès le mois de septembre, elles impliquent plusieurs semaines de mobilisation des personnels du ministère de l’éducation nationale et de la jeunesse, l’impression de plusieurs centaines de sujets, représentant plus de 100 millions de pages, et la convocation d’épreuves successives réunissant de très nombreux candidats dans les mêmes salles. le critère sanitaire ; le critère pédagogique ; le critère logistique. Questions générales Je suis inscrit au CNED. Qui délivrera le diplôme ? Carnets d'activité Yaka'ChezNous. Continuité pédagogique _LANGUES VIVANTES: Espagnol, Anglais, Allemand.... Continuité pédagogique ESPAGNOL_Ressources ESPAGNOL (pour les profs et les élèves) Emissions EcoGestion.pdf.

Quand je passe le bac – Tous les conseils pour bien s'orienter au lycée et réussir son bac ! Accompagnement à l'orientation au collège et au lycée - Orientation - Priorités et perspectives. L'accompagnement à l'orientation, une priorité L'orientation, point de convergence des réformes L'accompagnement à l'orientation est intégré dans le cadre d'heures dédiées à l'orientation aux différents niveaux : au collège : 12 heures annuelles en classe de quatrième et 36 heures annuelles en classe de troisième ;au lycée général et technologique : 54 heures annuelles en lycée général et technologique ;en voie professionnelle sous statut scolaire : 265 heures sur trois années.

En classe de terminale professionnelle, les élèves pourront choisir suivre soit le module de préparation à l'insertion professionnelle, soit le module de préparation à la poursuite d'études selon le projet de l'élève. Se préparer aux filières scientifiques universitaires. Lancé par Unisciel, l’Université des Sciences en Ligne, en collaboration avec la CDUS (Conférence des Doyens et Directeurs des UFR Scientifiques), Faq2Sciences propose une série de tests de positionnements dans plusieurs disciplines scientifiques : Mathématiques, Informatique, Physique, Chimie, Sciences de la Vie.

Se préparer aux filières scientifiques universitaires

Deux modes (« Challenge » et « Focus ») permettent aux élèves de s'auto-évaluer mais il est aussi possible de choisir des thématiques spécifiques. Chaque quiz aboutit à une correction ainsi qu'à la consultation du score de réussite. Des ressources complémentaires sont ajoutées à ce stade pour comprendre et travailler ce qui n'a pas été acquis. D'autres contenus pédagogiques sont également accessibles via l'onglet « Je trouve ma fac » qui donne accès à MaFac2Sciences, portail d’information sur les diplômes universitaires scientifiques de Licence et Master. Sources. Les confiliales pour preparer l oral autrement. Orchestre National de Lille / Région Hauts-de-France. 1,150 Free Movies Online: Great Classics, Indies, Noir, Westerns. Advertisment Watch 1,150 movies free online.

1,150 Free Movies Online: Great Classics, Indies, Noir, Westerns

Includes classics, indies, film noir, documentaries and other films, created by some of our greatest actors, actresses and directors. The collection is divided into the following categories: Comedy & Drama; Film Noir, Horror & Hitchcock; Westerns (many with John Wayne); Martial Arts Movies; Silent Films; Documentaries, and Animation.

We also have special collections of Oscar Winning Movies and Films by Andrei Tarkovsky and Charlie Chaplin. Free Comedy & Dramas 125 Korean Feature Films – Free – The Korean Film Archive has put on YouTube over 100 Korean feature films, including Im Kwon-taek’s Sopyonje and Hong Sangsoo’s The Day the Pig Fell Into a Well. Collective:unconscious – Free – Five indie filmmakers adapt each other’s dreams for the screen. Free Hitchcock, Noir, Horror & Thriller Films A Bucket of Blood – Free – Roger Corman’s classic comedy/horror film set in Bohemian San Francisco. Le Covid-19 face à l’histoire - Histoire-géographie - Éduscol. L’offre RetroNews-BnF pour Éduthèque permet d’accompagner les publics scolaires dans la découverte de l’histoire au travers des archives de presse.

Le Covid-19 face à l’histoire - Histoire-géographie - Éduscol

L’historien de la santé et professeur des universités Olivier Faure revient sur les crises sanitaires qui ont jalonné les époques, depuis le Moyen Âge jusqu’à aujourd’hui, et sur les réponses apportées par l’État, dans une interview organisée par Rétronews-BnF. Un cycle d’articles sur les « sentiments de fin du monde, la peur dans la presse » y est également accessible, dont : Par ailleurs, L’histoire par l’image propose une sélection de ressources sur la thématique des épidémies, des maladies et des fléaux qui ont fait rage depuis la fin du XVIIIe siècle au XIXe siècle – la peste, le choléra, la tuberculose... – ainsi qu’au sujet de Louis Pasteur et la découverte du vaccin contre la rage en 1885 et des politiques d’hygiène qui se sont développées tout au long du XIXe siècle.

L’Europe en région - Histoire-géographie - Éduscol. Des ressources pour comprendre et s’informer sur l’action des régions françaises et de l’Union européenne dans les territoires.

L’Europe en région - Histoire-géographie - Éduscol

Pour limiter les disparités entre les territoires européens, l’Union européenne mène une politique régionale appelée également « politique de cohésion ». Celle-ci représente le tiers du budget global de l’Union. Pour la période 2014-2020, cinq domaines d’intervention prioritaires ont été définis : la recherche et le développement, l’emploi, l’éducation, la lutte contre la pauvreté et l’environnement. Quelles sont les priorités de la politique régionale de l’Union européenne dans chaque région ?

Quels projets concrets sont soutenus grâce aux financements européens ? Le site « Toute l’Europe » propose un espace unique avec des pages consacrées aux différentes régions françaises pour comprendre et s’informer sur leur action et celle de l’Union européenne dans les territoires. Projet ruptures : réfléchir à la crise sanitaire et sensibiliser les élèves aux méthodes de l'histoire. Continuité pédagogique : Changement climatique. Demander aux élèves de : chercher pourquoi la couleur de la glace est importante : entre la glace et l’océan, lequel absorbe le plus de chaleur ?

Continuité pédagogique : Changement climatique

Chercher une expérience permettant de montrer qu'un objet blanc absorbe moins de chaleur qu'un objet noir. GMSIE : Travailler les automatismes ! Dans les programmes de mathématiques des classes de seconde baccalauréat professionnel et de première année de CAP entrés en vigueur à la rentrée de septembre 2019, apparait une partie consacrée aux automatismes.

GMSIE : Travailler les automatismes !

Ceux-ci ont pour but de construire, consolider et automatiser les procédures de calculs. Les élèves acquièrent ainsi une certaine aisance leur facilitant l’entrée dans les nouveaux apprentissages. Différentes modalités de mise en œuvre sont possibles. Contenu du sujet La mise en œuvre des automatismes est présentée ici sous forme de questions « flash ». Les notions mathématiques abordées sont : Biblio Manuels, tous vos livres scolaires en version numérique. SPECIMENS TERMINALE 2020 2021 by olivia-hoarau on Genially.