background preloader

Créer un code QR en ligne - Générateur gratuit de codes QR

Créer un code QR en ligne - Générateur gratuit de codes QR

http://www.code-qr.net/creer-un-code-qr.php

Related:  QRTOOLS

Générateurs QRcode et autres codes2D Générer un code 2D (QR code, Flashcode, Datamatrix ...) est une opération très simple et gratuite qui est à la portée de tous. Il faut pour cela utiliser un "générateur", c'est à dire une application web qui va transformer votre contenu (adresse de votre site web, texte, carte de visite, etc..) en code barre 2D. Il existe trois grandes familles de générateurs. Pour accéder à la liste comparative des meilleurs d'entre eux, cliquez sur les images ci-dessous.

10 logiciels gratuits de capture d'écran vidéo Voici une liste très utile de logiciels de capture d’écran vidéo. Des applications qui permettent donc d’enregistrer en flux vidéo ce qui se passe sur l’écran d’un PC, afin de produire par exemple des vidéos de formation ou de support. Longtemps payants (et souvent assez chers), ces logiciels n’ont pas échappé à la vague du gratuit, et ce sont pas moins de 10 applications qui sont aujourd’hui disponibles. Générer code QR: 10 extensions google chrome Les codes QR sont de plus en plus utilisés. C’est ce qui explique le nombre d’applications qui ont été concues pour manipuler ce genre de codes. Si vous utilisez google chrome comme navigateur voici quelques extensions qui vous permettent de générer et créer des codes QR en ligne d’une manière tres simple. 1° Générateur de code QR 2° QR Code:

Se former Documentation lycée - Les Outils Tice : Issuu, création de livres virtuels Rédactrice : Sophie DuquénoisSophie.Duquenois@ac-reims.fr Issuu permet de créer des livres virtuels à partir de fichiers au format pdf, de les feuilleter ou de les faire défiler comme un diaporama et de publier sur esidoc. Pour accéder à Issuu : issuu.com Mode d'emploi : Après connexion, créer un compte, puis s'authentifier. Récit de l'enseignement privé - Les code QR en classe, plus puissant qu'on ne se l'imagine D’abord la technique. Voici des outils pour générer des codes QR 1) Un code QR simple, non variable Plusieurs sites offrent gratuitement un service de création de codes QR sur Internet. Celui que je vous propose ici a la particularité d’assigner un nom (optionnel) qui s’affichera sous le code. Très utile pour vous rappeler la destination du code si vous en créez plusieurs.

Quel tarif pour la création d'un logo ? Calculez le prix de la conception et des droits d'auteur Le graphiste est un professionnel créatif, qui est à l'écoute des évolutions et tendances graphiques. Il maîtrise l'ensemble de la chaîne graphique et peut recommander des imprimeurs avec qui il a l'habitude de travailler. Le graphiste indépedant a également de bonnes bases en marketing et en communication visuelle. Le graphiste free professionnel peut réaliser pour vous : Devis création logo : combien coûte un graphiste freelance? Demandez un devis pour votre projet d'identité visuelle, un tarif de création de logo ou création de plaquette et soyez fixés sur le coût final de votre projet.

Des générateurs de code QR en ligne … Qu’est-ce qu’un code QR ? Un code QR est un code barre en deux dimensions pouvant être lu par un lecteur de code barre, un smartphone ou encore une webcam. Le code QR permet d’accéder à un site internet, de télécharger des applications, d’effectuer des paiements, etc … Quels outils pour générer un code QR en ligne ? Mindstamp. Rendre des vidéos interactives Article mis à jour le 4 décembre 2018 par Fidel Navamuel Mindstamp est un tout nouvel outil qui va vous permettre de rendre vos vidéos interactives très facilement. Une vidéo explicative est souvent un excellent moyen pour transmettre à vos étudiants un concept ou éclairer un point de programme. Les vidéos font partie de leur quotidien et permettent le plus souvent de capter leur attention. C’est d’autant plus le cas si ces dernières intègrent un peu d’interactivité. Mindstamp fait partie de cette série d’outils pourtravailler avec la vidéo à l’école .

QR codes et réalité augmentée Définitions et usages. Cet article a été réalisé dans le cadre des Travaux Académiques Mutualisés (TRAAM) entre les Académies de Caen (Thomas Rattier), Nice (Corinne Christophe, Didier Mouren, Géraldine Mocquais et Caroline Soubic), Orléans-Tours (Nadia Lépinoux-Chambaud) et Toulouse (Anne Delannoy et Florence Canet). Il permet de conclure les échanges menés entre les participants de sept 2012 à juin 2014 et de rendre compte de leurs expérimentations. Voici le sommaire du document en téléchargement : 1.

Related: