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QRHacker. Des QR Codes personnalisés

QRHacker. Des QR Codes personnalisés
QRHacker est un outil assez complet qui permet de générer en ligne des QR Codes. Si on en parle un peu moins de ces codes c’est sans doute qu’ils commencent à se généraliser et à envahir notre vie quotidienne. Les outils pour créer des QR Codes sont légion, ils permettent vous le savez de créer des codes “flashables” par nos smartphones renvoyant vers un site, une image, du texte, des vidéos. QRHacker se distingue du lot en vous offrant la possibilité de créer des QR Codes personnalisés et d’obtenir ensuite des statistiques détaillées et en temps réel de son utilisation. La personnalisation de votre QR Code se passe sur une sorte de planche à dessin sur laquelle vous allez pouvoir trés simplement à l’aide de menus simples customiser vote code. L’autre point fort ce sont les statistiques offertes par QR Hacker. QRHacker propose une version gratuite et une autre payante en fonction de l’usage que vous ferez de vos QR Codes. Vous pouvez tester QRHacker ici sur le web. Like this: Related:  QR codes

SyntheseQRCODE - SyntheseQRCODE.pdf L'exemple des QR Codes comme technologie d'interfaçage entre classe et ressources numériques en ligne. Le Cloud Computing et Dropbox comme solution pratique. Utiliser le QR Code comme trait d’union entre les activités pédagogiques et des ressources associées grâce aux services du "Cloud computing" est un principe à retenir. Il ouvre en effet des perspectives très intéressantes quant à son exploitation comme outil complémentaire du dispositif pédagogique.Ainsi, le QR Code "flashé" par la tablette numérique ou le smartphone peut déclencher la lecture d’un fichier de ressource se trouvant sur un compte Dropbox ou Google+. Le fichier (de texte, d’image, de son, de vidéo) vers lequel pointe le QR Code va arriver dans la situation vécue par la élèves (en classe ou en extérieur lors d’une activité jeu de piste, de visite de musée etc...) pour se faire le support via la lecture des outils mobiles d’une consigne, d’une ressource pédagogique supplémentaire ou complémentaire. On peut tout à fait envisager leur utilisation pour la construction de parcours pédagogiques différenciés.

Utiliser les QR codes pour dynamiser les manuels Scanner ce code vous amène à la page de Wikipédia expliquant ce que sont les QR codes. Si vous n’avez pas de lecteur de QR code, Les QR codes, qu’est-ce que c’est ? Les QR codes ("Quick Response" codes) ont été inventés au Japon en 1994. Où les trouve-t-on aujourd’hui ? Les QR codes peuvent se trouver à différents endroits et sur différents supports. Quelques chiffres utiles : En 2011, pour la première fois dans l’histoire du numérique, les ventes de smartphones ont dépassé celles des ordinateurs (desktop et portable). Exemples d’utilisations pédagogiques des QR codes : Les QR codes sont de plus en plus utilisés dans des contextes d’apprentissage. Quelle plus-value pédagogique pour des QR dans un manuel ? Un accès aux liens facilité Dans le cadre de notre enseignement, nous sommes de plus en plus amenés à demander aux élèves de faire un travail de recherche sur internet. Les téléphones portables sont constamment à portée de mains. Une plus grande interactivité Conclusion Kédem Ferré, août 2012

PDF – Les 10 commandements du QR Code via Les QR Codes sont de plus en plus utilisés et permettent de diffuser de l’information rapidement. Ces carrés contiennent vos informations et les affichent lors du scna. Il s’agit d’un type de code-barres en deux dimensions constitué de modules noirs ou de couleurs disposés dans un carré blanc. Ils sont lus par des lecteurs de code-barres, smartphones ou encore une webcam. La société Unitag de Toulouse vous propose un guide rapide et complet de bonnes pratiques concernant ce support de communication. Quelques outils pour créer vos QR Codes Unitag Générateur très simple d’utilisation. La Mobilery Générateur simple de renvoi vers une URL. GoQR.me Générateur très complet malgré une apparence défraîchie. MyFeelBack

Projet Flashcode À noter que l'étude des flashcodes telle qu'elle est présentée dans ce document peut être proposée aux élèves comme « projet élèves », mais elle peut aussi bien servir de « fil rouge » sur une partie de l'année pour aborder différents points (codage des images, codages des textes, cryptage, codes correcteurs d'erreur, algorithmique, programmation,etc) et initier les élèves à la conduite de projets. Problématique Les flashcodes sont omniprésents dans notre vie quotidienne, on les retrouve dans les magazines, sur les boîtes de céréales, sur les DVD, les programmes télé, les documents administratifs, etc. Attention : l'idée n'est pas de demander aux élèves d'implémenter un générateur et un lecteur de ces flashcodes à partir de spécifications « officielles », mais plutôt la mise en œuvre d'une version simplifiée d'un code 2D personnel (2DCode) qui sera défini et inventé par les élèves. Le principe des flashcodes Remarque : dans un FlashCode, le quadrillage n'est pas représenté. Évaluation

Créer un code QR avec une image incrustée (ou le contraire) Le code QR est une image carrée en 2D qui contient une information, qui une fois scannée, peut être décryptée facilement via un petit programme ou tout simplement en ligne. J’utilise camscanner sur Android qui ma va parfaitement pour lire non seulement les code QR, mais aussi les codes barre. Ce qu’on peut dire des code QR (tout comme les codes barre), c’est qu’ils sont laids. Il faudrait donc les rendre un peu plus agréables à l’oeil pour qu’ils se fondent un peu mieux dans une image. C’est ce que fait cet outil en ligne isualead.com. On peut associéer toutes sortes de services qui renvoient vers une page internet, une carte de visite, un compte twitter ,facebook, linkedin, itunes, …. Exemple ma casquette qui renvoie sur mon compte twitter. Il existe aussi des icones préinstallés dans le service et ainsi, vous n’aurez pas à vous casser la tête pour trouver des idées d’images. L’essai suivant renvoie bien sûr à mon compte Instagram. viax :aktualnosti.net

Les usages pédagogiques du QR code Le QR code est un code barre à 2 dimensions qui permet de stocker des informations numériques (textes, adresses de site web, etc.). De nombreuses applications gratuites vous proposent d’en créer un très facilement en quelques clics. Vous pouvez même réaliser des QR codes personnalisés et en couleur Voici le QR code de mon site généré en quelques secondes : Vous pouvez même y inclure des messages comme dans le qr code ci-dessus. De nombreux usages en marketing relationnel L’intérêt du QR code est de pouvoir être lu par les téléphones mobiles équipés d’un appareil photo et d’un lecteur approprié. ET même pour faire du buzz autour de vrais-faux documentaires comme dans cet exemple : On trouve sur la toile de nombreux exemples d’usages pédagogiques des codes QR. Malvina Vieux et Anne-Céline Grolleau proposent un article qui comprend une fiche pratique (télécharger la fiche) pour les enseignants sur le QR Code Quest Game qu’elles ont créé et testé. Bonne lecture à tous Like this: J'aime chargement…

Créer vos QRcodes en série Lundi 6 février 2012 1 06 /02 /Fév /2012 08:36 Voici une solution très simple et gratuite pour créer des QRcodes en série à partir d'une liste contenant plusieurs centaines d'informations (adresse web, texte, etc..). J'utilise pour cela Google Docs SpreadSheet, le tableur en ligne gratuit de Google. Un compte Google est nécessaire pour cette opération, qui se fait en 4 étapes. 1 - Dans Google Documents, cliquez sur "CREER" + "Feuille de calcul" pour ouvrir une nouvelle feuille (copie écran ci-dessous) 2 - Dans cette nouvelle feuille de calcul, créer deux colonnes (au minimum). 3 - Dans la cellule contenant le QRcode (la B2 dans notre exemple), saisir la formule en lien avec l'API Google pour la génération de QRcodes. =image(" Les valeurs en rouge sont personnalisables. - VOTRE_TEXTE = A2 (cellule avec le contenu du QRcode) 4 - Il suffit ensuite de recopier la formule saisie en B2 dans toutes les autres cellules de la colonne B. Et voilà, le tour est joué.

Batch Géocodeur - géocodage google map en français gratuit 40 exemples d'utilisation des QRcodes en classe C'est un document trouvé en ligne et proposé par Carol Mortensen sur son blog MyWeb4Ed. Le document se présente comme un diaporama listant et expliquant les utilisation suivantes de QR Codes en classe. Chaque proposition (que j'essaie laborieusement de regrouper ici en grandes thématiques) émane d'un enseignant qui a, lui, mis en place la solution dans sa classe : Une école propose de nombreux usages de ces codes barres 2D et a même réalisé une vidéo de présentation de tous ces usages : Black & White and Scanned All Over Mais le diaporama collectif va plus loin qui liste de nombreux autres exemples. 1. d'un point de vue technique :

Les QR Codes pour les nuls... et tous les autres Le numérique nous a habitués au langage binaire élémentaire. Aux 0 et aux 1 qui composent l'alphabet de cette écriture, ajoutons les pixels noirs et blancs qui, judicieusement agencés, créent des codes en 2 dimensions tels que les QR codes, les Flashcodes, les Maxicodes ou les Aztecs. Autant de noms qui perdent de leur exotisme à mesure que ces carrés qui rappellent vaguement la télé en noir et blanc envahissent nos affiches et nos écrans. Mais si nous sommes nombreux à observer avec plus ou moins d'attention ces nouvelles formes, qui en connaît le fonctionnement et l'utilité ? Tout sur le QR Code, en moins de 20 minutes Le dossier s'ouvre avec un diaporama essentiel, réalisé par QR dress code. En quelques instants, vous serez équipés pour lire et générer des QR Codes. Euh... Car au fait, à quoi ça sert, un QR Code ? Un objet qui stimule la créativité ExplorSchool Code 2 D (Dossier), sur le blogue de David Réchatin, 2 mai 2011. Illustration : Marco Raaphorst / CC BY 2.0 ()

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