background preloader

Générateurs QRcode et autres codes2D - QR code, flashcode, datamatrix, microsoft tag et tous les codes barres 2D

Générateurs QRcode et autres codes2D - QR code, flashcode, datamatrix, microsoft tag et tous les codes barres 2D
Générer un code 2D (QR code, Flashcode, Datamatrix ...) est une opération très simple et gratuite qui est à la portée de tous. Il faut pour cela utiliser un "générateur", c'est à dire une application web qui va transformer votre contenu (adresse de votre site web, texte, carte de visite, etc..) en code barre 2D. Il existe trois grandes familles de générateurs. Pour accéder à la liste comparative des meilleurs d'entre eux, cliquez sur les images ci-dessous. Les générateurs de QRcode et autres codes2D les plus populaires : Cette sélection et ce classement sont réalisés à partir du "Top20 QRcode Generator". Même si le QRcode est aujourd'hui le code le plus populaire (et le plus utilisé à l'internationnal), il existe également d'autres technologies de code barres 2D comme le Datamatrix, l'Aztec, etc.. Ce tableau précise le type de code que les générateurs du Top20 peuvent créer. Un code 2D peut contenir une multitude d'informations différentes. Voir aussi :

http://www.qrdresscode.com/pages/Generateurs_QRcode_et_autres_codes2D-4197514.html

Related:  Code 2D (QR Code)Réalité augmentéeQR Code et utilisation en classeCode QRREALITE AUGMENTEE

Téléchargez flashcode sur votre smartphone, votre iPhone ou votre mobile Android Télécharger l’application flashcode sur mon mobile Téléchargez gratuitement l’application flashcode sur votre smartphone en quelques clics pour pouvoir flasher sans limite ! Flashcode sur les mobiles Iphone et Android Retrouvez l’application flashcode sur Appstore et Android Market en saisissant le mot clé flashcode. C’est GRATUIT ! Créer des supports de cours en « contenu augmenté » grâce aux QR Codes Jean-Michel Robineau est enseignant en CM2 à Angers. Afin de rendre ses supports de cours plus ludiques, il y insère des QR Codes pour générer du contenu augmenté sur les Ipads de la classe. Interview. Quelle exploitation pédagogique faites-vous des QR Codes avec votre classe de CM2 ? J’utilise les QR Codes pour enrichir les supports de cours distribués à mes élèves avec des documents multimedia en couleurs. Les enfants peuvent les consulter grâce à une application spécifique installée sur les Ipads de la classe.

40 exemples d'utilisation des QRcodes en classe C'est un document trouvé en ligne et proposé par Carol Mortensen sur son blog MyWeb4Ed. Le document se présente comme un diaporama listant et expliquant les utilisation suivantes de QR Codes en classe. Chaque proposition (que j'essaie laborieusement de regrouper ici en grandes thématiques) émane d'un enseignant qui a, lui, mis en place la solution dans sa classe : Définition Flashcode - QR code, flashcode, datamatrix, microsoft tag et tous les codes barres 2D image : www.flashcode.fr Flashcode© est une marque propriété de l'AFMM1 et de Orange2. L'AFMM est l'Association Française du Multimédia Mobile qui regroupe les 3 opérateurs français Orange, SFR, Bouygues. Flashcode est aussi une technologie de code 2D propriétaire de l'AFMM. Flashcode est surtout un nom : FLASHCODE, FLASH CODE, FLASH, CODE ...

Utiliser les Qr codes et la réalité augmentée en classe : un exemple d’activité Deux précisions avant de commencer : ⁃ Un Qr code est une sorte de code barre qui, lorsqu’on le flashe (c’est à dire qu’on le scanne avec une application sur un téléphone portable ou une tablette), agit comme un lien et redirige vers ce que vous avez décidé sur internet (une image, un site, une vidéo etc). ⁃ La réalité augmentée permet grâce à une application (en classe j’utilise Aurasma mais il en existe d’autres) d’incruster une couche d’information virtuelle (appelée « aura » dans aurasma) lorsqu’on scanne un repère précis avec la tablette ou le smartphone. Ici aussi cette couche d’information peut être variée : liens vers un site internet, vidéos, extrait audio etc. La personne qui a créé cette couche virtuelle créé aussi le déclencheur (par exemple lorsqu’on scanne une partie de son manuel comme l’a montré F. Jourde). Une fois ce travail terminé, ils devaient placer le Qr code sur la carte (mon but étant qu’ils réalisent que les combats n’ont pas eu lieu qu’à Verdun).

10 façons d’utiliser les codes QR dans votre marketing Plus il y aura de téléphones intelligents et plus les codes QR feront leur apparition dans la stratégie marketing des entreprises. Qu’est-ce qu’un code QR? Et comment l’utiliser pour votre entreprise? Voici quelques pistes pour vous aider à démarrer… Qu’est-ce qu’un code QR? 2 façons possibles d'utiliser le code QR dans une classe L’intégration de code QR dans une classe est une possibilité intéressante pour un enseignant qui veut optimiser l’utilisation des appareils mobiles. Kédem Ferré a écrit un bon article sur le site Educavox.fr. Il explique bien l’origine de cet outil et quelques statistiques intéressantes sur le sujet. Les QR codes (« Quick Response » codes) ont été inventés au Japon en 1994.

Définition QR code - QR code, flashcode, datamatrix, microsoft tag et tous les codes barres 2D Vous découvrez pour la première fois la technologie QR code ? Voici une vidéo d'explication, très simple et pédagogique (niveau super débutant) pour télecharger votre premier lecteur et scanner votre premier QR code : Pour en savoir un peu plus, voici une présentation très simple et complète pour comprendre à quoi servent ces codes barres et pour quels usages. Pour tout savoir, voici une définition exhaustive de cette technologie. Les ressources du cours en réalité augmentée dans les manuels des élèves Pour mes élèves — et bien souvent avec eux —, je produis de nombreux documents : synthèses, cartes d’idées, enregistrements audio, clips vidéo, quiz, détournements joueurs… Mais comment assurer le meilleur accès et la meilleure consultation de ces ressources par les élèves ? Comment favoriser un « apprentissage unifié ou diffus » (Seamless learning), c’st-à-dire « la tendance […] de passer d’un terminal à l’autre, d’un environnement à l’autre, sans rupture d’apprentissage » ? La réponse est bien entendu la publication en ligne : depuis quelques années, je rassemble de nombreuses ressources sur le site travauxphilo.blogspot.fr (il me semble d’ailleurs que la publication ouverte d’exercices scolaires augmente la motivation des élèves). Cette publication rend possible la consultation des ressources. Mais comment alors amener les élèves à consulter effectivement ces ressources, et idéalement de manière autonome ?

FAGUO vous présente sa première chasse au trésor digitale Le 31 mars, 30 000 Fans FAGUO se lanceront dans la 1ère chasse au trésor 3.0 jamais organisée à l’occasion de Pâques. Elle aura lieu dans les 2e et 3e arrondissements de Paris. La FAGUO’TRÉSOR est une chasse 3.0 melant web, digital et streetmarketing. Notre communauté de fans partira à la recherche des 100 QR codes cachés. Il leur faudra les flasher avec l’application mobile Bookbeo pour participer.

Tableau des fonctions des différents générateurs de QrCode by pedagolu May 4

Related:  Générateur de QR Code