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Digital storytelling: la nueva narrativa En un post determinado, hace algún tiempo, abrimos en Educa con TIC la puerta de los cuentos y entramos en los mundos imaginarios. Pero también tratamos la creación de historias digitales y la utilización de recursos online. Ese interés por los cuentos y la narrativa digital hizo que presentásemos distintas aplicaciones para la creación de historias, y más de una vez. On som Seu a la UAB: Aquí trobareu Direcció i Gerència, els departaments de Comunicació, Gestió del Dipòsit i Projectes; i els grups de recerca en Paleoprimatologia i Paleontologia Humana, Paleobiologia, i Faunes del Neogen i Quaternari. Edifici ICP - Campus de la UABAdreça: 08193 Cerdanyola del Vallès, Barcelona.Telèfons: 93 586 83 45/93 586 83 42 · Fax: 93 586 83 33 Seu a Sabadell, l'Espai Miquel Crusafont: Aquí trobareu els departaments de Gestió de la Col·lecció i l'Arxiu Crusafont; el Museu de l'ICP i el grup de recerca de Mezosoic.

15 herramientas para elaborar visualizaciones gráficas Las visualizaciones gráficas son herramientas poderosas para mostrar conceptos e ideas. Son útiles para atrapar a los usuarios en un gráfico con la información que compilamos para elaborarla. La mayoría de ellas está pensada para transmitir contenido relevante. Reunimos una serie de recursos gráficos para tener en cuenta debranding Les grans corporacions de comunicació exterior generen suports i lloguen les millors ubicacions per llançar missatges que incentiven el consum de marca. Llogar trossos d’espai públic és un negoci rodó per a molts: municipis, empreses de “comunicació exterior” i marques: una terrassa de bar per aquí, zones multicolor d’aparcament pertot arreu, estacions del nou servei “públic” de lloguer de bicicletes, tanques publicitàries, Mupis, lones que cobreixen edificis venent el que sigui … qualsevol excusa és bona per beneficiar-se de l’espai públic. Aquestes empreses venen aquests productes així: localitzacions estratègiques.Excel lent qualitat de presentació. Manteniment i inspecció de tots els suports. 24 hores d’impacte (suports illuminats).Visió del suport 100% frontal (perpendicular al trànsit).

Nueve herramientas de narración digital con las que desearás volver a ser alumno. Esta es, más o menos, la traducción del artículo original en inglés que hoy comparto en este espacio: 9 Creative Storytelling Tools that you will make you wish you were a student again, procedente de The Journal. Algunas herramientas ya las conocía, seguro que vosotros muchas más que yo, e incluso ya las habíamos reseñado en este blog, pero otras aún no las he utilizado en el aula, y no sé si realmente conseguirán que desee volver "al otro lado", pero desde luego, como docente, sí que me van a animar a seguir en el que estoy: el aula de idiomas. Popplet My StoryMaker StoryLines for Schools

Documentales de naturaleza - pagina: 11 bichos, duelo salvaje: muerte a medianoche En este documental veremos como diferentes especies de insectos se enfentan cuerpo a cuerpo y ponen a prueba sus habilidades para matar o morir. los secretos de los manglares Slide.ly, aplicación web para crear presentaciones de fotos en vídeo La mejor forma de guardar un buen recuerdo es retratarlo de una buena fotografía, una que sin importar el paso del tiempo siempre nos transporte al momento exacto en que fue tomada. Ahora si tomamos no una, sino varias fotografías de ese momento y le agregamos nuestra música favorita, seguro el resultado va a ser algo magico que nos ayudara revivir lo mejores momentos de nuestra vida. Slide.ly es la aplicación web que hoy les quiero recomendar, y gracias a ella podremos crear espectaculares presentaciones de fotos en formato de vídeo para guardarlas o compartirlas con quien queramos. Su uso es bastante sencillo y los resultados pueden ser muy buenos si le dedicamos el tiempo necesario y le agregamos la música que mejor se adapte a las imágenes. Su funcionamiento es similar a la app Picovico que ya recomendamos. Para poder utilizar esta aplicación debemos registrarnos en el sitio Slide.ly totalmente gratis.

Unidad Didáctica Nº7: Aparato circulatorio. Posteado por: elrincondelayudante | 07 enero 2012 Unidad Didáctica Nº7: Aparato circulatorio. Aqui tienes la Unidad Didáctica nº 7 que trata de “El Aparato circulatorio“. Espero que te gusten las actividades y apliques tus conocimientos. Pincha sobre la imagen para poder trabajar. Aprende más sobre el aparato circulatorio. 2. L’Església cristiana medieval (VI a XIV d.C.) Et proposo de fer un treball d’investigació sobre un dels temes de l’Església Medieval. És un treball per un màxim de dues persones. S’haurà de fer un primer estudi del tema i una posterior síntesi que es plasmarà en un mural o una presentació en power point que s’exposarà als companys. Aquí tens la Fitxa del treball (02 RELI 4t treball 2n trimestral) amb tots els temes i dates de lliurament. Like this: Like S'està carregant...

50 documentales para ver antes de morir 50 documentales que cambiarán tu visión del mundo Hace casi 9 meses atrás me aventuré a realizar una recopilación de los que consideré eran los documentales que más me habían impactado y, con ello, cambiado el modo en el que veía el mundo. Con la ayuda de los fans de United Explanations en Facebook elaboramos una lista de los 25 documentales que creímos mejor cumplían con esta transformadora visión de la realidad que nos rodea. fer visible l'invisible...: FOTOGRAFIA I MEMÒRIA Exercici de reconstrucció del nostre passat de forma col·lectiva La iniciativa va sorgir de la classe de cultura audiovisual (primer de batxillerat), mentre tractàvem el tema dels pioners de la fotografia. Vam acordar que un exercici del curs seria portar la fotografia més antiga de la família i ens vam topar amb troballes com aquestes:

Disseny de laberints Dels laberints sense bifurcacions treballarem el disseny de dos models diferents. Primer ens enfrontarem al model cretenc. Per dibuixar un laberint cretenc només hem de decidir prèviament de quants "circuits" el volem fer. (Podem comptar els "circuits" comptant els passadissos que es veuen des passadís més exterior per la part superior del laberint fins a l'immediatament anterior al centre) Si el volem fer una mica més gran hem d'augmentar 4 braços més. El mètode és semblant però varia el dibuix inicial.

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