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Cahiers et Livres -

Cahiers et Livres -
A la librairie mercredi, j'ai fait une rencontre avec ce livre : Pour ceux qui ne connaissent pas encore, il s'agit d'une Histoire sans paroles tirée de la collection du même nom chez Autrement. Ce sont des albums au format rectangulaire qui présentent des histoires sans aucun texte écrit. J'en ai déjà présenté quelques-uns sur ce blog : * Le voleur de poule et La revanche du coq de Béatrice Rodriguez * Le rêve du pêcheur de Ronan Badel

http://www.cahiers-et-livres.fr/

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L'école de Glayeul: A l'assaut du CE2/CM1 août252014 Concours! Des comptes gratuits à gagner pour Rallye-lecture.fr Tentez de gagner des abonnements gratuits à la plateforme rallye-lecture.fr en quelques clics. Pour rappel, la plateforme rallye-lecture.fr propose de vous aider à créer vos rallyes lecture en classe en automatisant toutes les tâches, de la conception à la correction. Ce jeu concours est très simple, 3 comptes gratuits sont à gagner sur chaque blog partenaire de la plateforme, donc 3 comptes sont offerts ici.

La classe des remplaçants Cette page est intéressante pour les enseignants, mais elle contient des idées facilement réalisables pour les remplaçants. Nous y trouvons des sujets comme la lecture, des activités en lien avec les coloriages, lettres et mots, les mathématiques au préscolaire, etc. On y retrouve des activités pour tous les cycles et tous les domaines d’apprentissage, c’est bien divisé et facilement repérable. Il contient également une banque d’exercices imprimables avec les corrigés, certains conseils pour les nouveaux enseignants et plusieurs liens intéressants vers d’autres sites pour les remplaçants. La classe des remplaçants en maternelle (de 2 à 5 ans) : * Ressources pour le CP * L'alphabet Découvrir l'alphabet à partir d'un poème L'alphabet en script et en cursif Connaître l'alphabet

Lecture orale, lecture à haute voix Rechercher sur ce site Lire à voix haute, un passage obligé dans l'apprentissage. Document tiré de "Science & vie, No 1053, juin 2005, p. 70-75 ¥ Version Word (4.3 Mo) ¥ Version PDF (510 Ko) Mais faits-les donc lire!!!!!!!!!!!!!!!! Tel est le cri à pousser pour tenter de tordre le cou à l'illettrisme qui s'installe dans nos classes, et dans d'autres aussi. La lecture est un processus qui demande non seulement de l'énergie, la compréhension d'un code (le code phonologique = correspondance des graphies et des sons) mais aussi du temps, de l'entraînement! Charivari à l'école Cette année, j'avais des CM1-CM2, un jour par semaine. Je leur enseignais, notamment, la géométrie. J'ai vite réalisé que je ne terminerais pas le programme si j'envisageais de faire copier intégralement les leçons (les tracés sont trop longs, notamment). Mais je voulais quand même des traces écrites où les élèves soient actifs. Là, je suis tombée sur les formidables merveilleuses leçons à trous de Bout de Gomme. Ce qui me plait, c'est que l'élève trace, remplit, colorie, code...

* La ZIL attitude ! * malette de remplaçant - télévision - voyages - voyages pas chèr De l'art d'être remplaçant ou la ZIL attitude - Aimer partir à l'aventure, - Se sentir des talents d'improvisation, - Apprécier les acclamations ( AAaaahhhh un ZIL!! ), les ressources -maîtrise de la langue- d'Ardecol - Cycle 1 - Phonologie Une progression d'activités sur la syllabe (utilisables avec le logiciel SMART NOTEBOOK) : Ils visent à aider les élèves de moyenne et grande section de l'école maternelle (voire de début de CP) dans l'acquisition de la conscience syllabique. Le premier volume comprend 3 types d'exercices : - Dénombrement des syllabes d'un mot - Repérage d'une syllabe dans un mot - Localisation d'une syllabe dans un mot. Le second contient les types d'exercices suivants : - Dénombrement des syllabes d'un mot - Repérage d'une syllabe en début de mot - Repérage d'une syllabe en fin de mot (rime riche) - Localisation d'une syllabe dans un mot - Fusion des syllabes d'un mot - Synthèse de mots. Ces deux livres sont utilisables en ligne ou bien téléchargeables pour être installés sur des machines ne disposant pas de connexion Internet...

DSDEN du Val-de-Marne- Maîtrise de la langue française Accueil > [Pédagogie] > Maîtrise de la langue française > Espace départemental premier degré Pour mettre en œuvre des ateliers de questionnement, deux types de déroulement sont présentés, quels que soient les supports. L’organisation de classe peut varier : les ateliers peuvent être menés en collectif, mais ils peuvent aussi trouver leur place dans le cadre de l’aide personnalisée. Un exemple de texte est proposé avec des pistes pour entrer dans la compréhension de celui-ci. L’analyse, à destination de l’enseignant, des différentes étapes du déroulement lui permettra de construire un atelier de questionnement du texte.

Le jardin d'Alysse Quelques ressources personnelles ou que j'aime bien pour travailler sur la monnaie avec vos élèves de CE1 ou CE2 Affiches la monnaie (à imprimer en A3) Planche à billets 2 pages pour les euros: pieces et billet à découper (recto-verso) Conseils aux enseignants débutants Les pratiques pédagogiques de l'école publique de Saint-Didier-sous-Riverie ont souvent été empruntées ailleurs (nous devons beaucoup aux écoles Freinet) et mises en place de façon empirique. Les demandes que nous recevons nous obligent à les formaliser et à examiner à quelles conditions elles fonctionnent. Cette formalisation de notre expérience est redevable à Philippe Meirieu, à Dominique Ginet et surtout à Jacques Lévine. Améliorer la gestion d'une classe, conseils à partir de difficultés répertoriées (cycle 3) Le cadre - Le cadre mis en place conditionne directement la vie du groupe et les apprentissages (tous les cycles). Mettre en place le cadre au cycle 1

Améliorons notre français avec 38 jeux interactifs Orthographe d'usage : Abréviations – Défi : Orthographe d'usage – Difficultés orthographiques – Écriture des nombres – Majuscules – Méli-mélo orthographique – Mots soudés et traits d'union – Musée de la nouvelle orthographe Aller sur cette catégorie : Orthographe grammaticale : Conjugaison avec contexte – Conjugaison sans contexte – Genre des mots – Graphies des finales en É – Graphies des finales en I et en U – Participes passés – Pluriels particuliers Aller sur cette catégorie : Syntaxe : Identification des catégories grammaticales – Identification des fonctions – Introduction aux marqueurs de relation – Ponctuation – Prépositions – Repérage des catégories Aller sur cette catégorie : Vocabulaire et Expressions : Adjectifs – Anglicismes 101 – Défi : Constructions fautives – Étymo – Expressions usuelles – Familles – Jeu du dictionnaire – Mot manquant – Les mots du Visuel – Mots jumeaux – Mots poussoirs – Nuances – Pleins feux sur les anglicismes – Précision du vocabulaire – Qui suis-je ?

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