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Loustics - ma classe de cycle 3

Loustics - ma classe de cycle 3
Nous sommes fiers de vous présenter notre dernier bébé : le nouveau logo de la CPB ! Vous le retrouverez donc sur tous les blogues faisant partie de la C.P.B. Sur mon blogue, lorsque vous cliquez dessus, vous serez redirigé vers la liste complète de nos membres. Mais qu'est-ce que c'est la CPB ?? En mai 2011, plus de 60 profs du primaire, créateurs d'un blog de partage de ressources sur Eklablog, ont fondé une sorte de club. Pourquoi ?

http://www.loustics.eu/

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CE2/CM1 2013/2014 - Chez Madame Têtard Voici les 4 dernières dictées préparées de l'année. Chaque jour, une exercice différent: Le lundi: la dictée sans erreur: les élèves ont le texte retourné sur le table. Ils DOIVENT s'en aider pour ne pas faire d'erreur. Le mardi: la dictée photographiée: Le texte est affiché 5 mn au TNI avant d'être caché. Albums et histoires S'inscrire / Se connecter Se connecter No hint Mot de passe oublié ? Créer un compte Vive la collaboration! Cette année, je tente réellement de mettre de l'avant la collaboration. Je crois sincèrement que c'est une opportunité très intéressante qui est rendue possible grâce aux réseaux sociaux. Facebook J'ai d'abord débuté à prendre conscience de cela grâce aux groupes Facebook Le grand monde du 3e cycle et Les TIC en éducation. Ces groupes m'ont permis de poser des questions, d'échanger, de voir qu'ailleurs il y a des profs passionnés qui pensent comme moi ou font autrement. Bref, cela m'a ouvert les yeux!

lalaaimesaclasse Lapbook PREHISTOIRE Avec mes CE2, nous allons réalisé un lapbook sur la Préhistoire (et d’autres sur toutes les périodes en fait). J’ai pas mal cherché pour savoir si des collègues avaient déjà réalisé ce travail mais je n’ai rien trouvé. J’ai donc essayé de monter un lapbook en m’aidant un peu des visuels disponibles sur la toile et des images. école du CERENE - Lecture : quand s'inquiéter d'une éventuelle dyslexie ? Apprentissage de la lecture... quand s'inquiéter d'une éventuelle dyslexie ? Comment la détecter ? Quelles conséquences sur la scolarité ? Quelle prise en charge mettre en place ? Projet Clément aplati Par Ecline dans Accueil le 16 Juillet 2014 à 21:21 projet autour du livre de Clément aplati Cette année, j'ai envie de repartir sur ce projet qui avait beaucoup plu aux élèves lorsque je l'ai réalisé il y a 3 ans. J'aimerais donc trouver des collègues du monde entier (ou tout du moins de régions francophones ) afin d'échanger des courriers et des cléments aplatis :-)

Contes vidéos pour le centre d'écoute J'ai découvert, chez Loustics, une façon très intéressante de travailler autour de l'écoute. Je vous laisse aller découvrir son atelier pour le centre d'écoute. Son travail m'a inspiré un atelier "contes" pour le centre d'écoute des 5 au quotidien. la salle des maitres.com Escape Game CM2 pour Halloween - Etude de la Langue, Lecture, Mathématiques CM2 - La Salle des Maitres Cet Escape Game plongera vos élèves dans une quête de 55 minutes pour libérer la classe d’un mauvais sort. Pour y parvenir les élèves devront résoudre des énigmes en Maths et en Français. Cet Escape Game convient à un niveau CM2 où à de (très) bons CM1. Compétences travaillées : Anagrammes niveau CM2Valeur des chiffresExercices de lectureMots-mêlés

novembre 2011 J'ai acheté ce livre il y a trois ou quatre ans chez France loisirs, il regroupe plusieurs ouvrages plus petits : j'apprends à dessiner : les animaux d’Afrique, les animaux de la maison, les animaux de la forêt et les animaux de la ferme. Il coûte (ou coûtait car je crois qu'on ne le trouve plus neuf, on trouve les petits 'j'apprends a dessiner les animaux de la forêt et les animaux de la ferme) 19€ neuf mais on en trouve pas mal sur Priceminister à moins de 3,50€! Comme il n'est pas question que je laisse MON livre à mes élève, j'ai photocopié chaque page sur papier légèrement cartonné, coupé puis plastifié. Ils ont donc 36 fiches dessins à leur disposition pour "apprendre à dessiner". Les dessins sont simples et c'est une activité qui plait et surtout que se gère en AUTONOMIE!

G - Grammaire Picot Ça fait un bout de temps que j'entends parler de la méthode Picot en Grammaire. J'étais tentée, mais n'avais pas encore eu le courage de me lancer. Cette année, avec le triple niveau, c'est décidé, je me lance! Atelier écoute d'histoires Mettre en place un atelier “écoute d’histoires” dans le cadre des ateliers individuels autonomes, ça faisait un moment que j’y pensais, mais je n’avais pas encore franchi le pas car je ne voyais pas matériellement comment je pouvais mettre ça en place. Après réflexions, je vais me servir (ou plutôt les élèves…) des 2 PC portables de la classe, qui doivent normalement être connectés à internet (sauf problèmes de connexion, qui malheureusement ne sont pas rares, mais ça c’est une autre histoire…). Au départ, je pensais juste mettre des écoutes à disposition sans autre consigne que d’écouter, alors j’ai cherché sur internet ce que j’allais bien pouvoir proposer comme écoutes, et je suis tombée sur l’article de Loustic qui nous explique son centre d’écoute et propose des ateliers d’écoute avec des activités en cours/suite à l’écoute des histoires, activités plutôt destinées à des élèves déjà lecteurs/scripteurs. Mon padlet “Atelier écoute” : Mes applications “learningapps.org”

Prof Numéric: Canevas ouverts au préscolaire La 1ère fois que j'ai entendu parlé d'un canevas ouvert lors d'un congrès à l'Aquops. C'est le RECITUS qui présentait ses canevas ouverts en Univers Social dans un des ateliers. Un canevas ouvert veut simplement dire que la structure/le squelette de l'activité est conçu de sorte qu'il peut être réutilisé maintes et maintes fois, et ce, dans plusieurs contextes d'apprentissages différents. Voici ma version préscolaire de 4 canevas ouverts pouvant être personnalisée de plusieurs façons. 1. Abcdaire

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